Search Results - "УРОВЕНЬ ОБРАЗОВАННОСТИ"

Source: Vysshee Obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia; Том 27, № 12 (2018); 79-92 ; Высшее образование в России (Vysshee obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia); Том 27, № 12 (2018); 79-92 ; 2072-0459 ; 0869-3617

Subject Terms: рейтинги университетов, reforms, financing of China’s universities, number of students, level of education, university rankings, финансирование университетов в КНР, численность студентов в КНР, уровень образованности в КНР

File Description: application/pdf

Relation: https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/1549/1238; Пенкер И.Ю. Интернационализация образования и науки как средство повышения конкурентоспособности российских университетов // Международный журнал гуманитарных и естественных наук. 2018. № 8. С. 154–159.; Арефьев А.Л. Тенденции экспорта российского образования в 2005–2015 гг. // Вестник Российской академии наук. 2016. Т. 86. № 10. С. 902–908.; Комлева В.В. Противоречия интернационализации высшего образования // Социально-экономические явления и процессы. 2017. Т. 12. № 6. С. 469–477.; Глебова Л.Н. Современные формы организации международного сотрудничества в сфере высшего образования // Наука и школа. 2016. № 4. С. 52–59.; Филиппов В.М. Интернационализация высшего образования: основные тенденции, проблемы и перспективы // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Международные отношения. 2015. Т. 15. № 3. С. 2013–211.; Wu H, Zha Q. A New Typology for Analyzing the Direction of Movement in Higher Education Internationalization // Journal of Studies in International Education. 2018. Vol. 22 (3). P. 259–277.; Soderlundh H. Internationalization in the Higher Education Classroom: Local Policy Goals Put into Practice // Journal of Studies in International Education. 2018. Vol. 22 (4). P. 317–333.; Клочихин Е. Научная и инновационная политика Китая // Международные процессы. 2013. Т. 11. № 33. С. 37–55.; Ван Ян. Реформирование системы высшего образования в Китае в XX – начале XXI вв. // Общество: социология, психология, педагогика. 2018. № 3. С. 62–71.; Гурулева Т.Л. Система образования в Китайской Народной Республике: структура и основные направления развития // Высшее образование в России. 2017. № 7 (214). С. 152–164.; Юань Ш. Частное высшее образование в Китае: эволюция, особенности и проблемы // Университетское управление: практика и анализ. 2004. № 3(31). С. 77–80.; Зиятдинова Ю.Н., Валиева Р.С. Реформирование систем ВПО Китая и России: конец XX – начало XXI вв. // Высшее образование в России. 2012. № 5. С. 96–101.; Ли Яньхуэй. Новая динамика высшего образования в Китае // Вестник Новосибирского государственного педагогического университета. 2015. № 6 (28). С. 151–160.; Сачко Г.В. Почему сходные реформы высшего образования в России и Китае ведут к разным результатам? // Евразийский журнал региональных и политических исследований. 2012. № 12 (267). С. 48–55.; National Bureau of Statistics of China. URL: http://www.stats.gov.cn/english/Statisticaldata/AnnualData/; Postiglione G.A. Global recession and higher education in Eastern Asia: China, Mongolia and Vietnam // Higher education. 2011. Vol. 62(6). P. 789–814.; 1999年中国人口统计年鉴.1999 Китайская демографическая статистика. Ежегодник.URL: http://tongji.cnki.net/kns55/navi/YearBook.aspx?id=N2005120412&floor=1; 2002年中国人口统计年鉴.2002 Китайская демографическая статистика. Ежегодник. URL: -http://tongji.cnki.net/kns55/navi/YearBook.aspx?id=N2005120406&floor=1; https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/1549

Availability: https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/1549
https://doi.org/10.31992/0869-3617-2018-27-12-79-92

View record from BASE

7

Academic Journal

Отношение подростков к школьным прогулам

Subject Terms: уровень образованности, прогулы, учебный процесс, педагогика школы, средняя школа, дидактика, дисциплина, подростки

File Description: application/pdf

Access URL: https://lib.vsu.by/jspui/handle/123456789/19581

8

Academic Journal

Entrepreneurship Initiative of Management of Universities as an Innovative Approach to Optimizing Educational Processes ; Предпринимательская инициатива менеджмента ВУЗов как инновационный подход к оптимизации образовательных процессов

Authors: S. N. Kapustin, A. S. Senin, С. Н. Капустин, А. С. Сенин

Source: MIR (Modernization. Innovation. Research); Том 8, № 2(30) (2017); 276-285 ; МИР (Модернизация. Инновации. Развитие); Том 8, № 2(30) (2017); 276-285 ; 2411-796X ; 2079-4665 ; 10.18184/2079-4665.2017.8.2

Subject Terms: многокритериальный выбор, higher education, paid education, rational process of students enrollment, highest economic effect, highest educational level, economic-mathematical models, multicriteria decision-making, высшее образование, платное обучение, рациональная организация приёма студентов, наибольший экономический эффект, наибольший уровень образованности, экономико-математической модели

File Description: application/pdf

Relation: https://www.mir-nayka.com/jour/article/view/745/746; Анисовец Т.А. Анисовец Т.А. Анализ показателей эффективности работы руководителей образовательных учреждений в САНКТ-ПЕТЕРБУРГЕ / В сборнике: Развитие экономики в нестабильной международной политической ситуации сборник научных статей. Санкт-Петербург, 2016. С. 78–82. URL: https:// elibrary.ru/item.asp?id=27008295 (accessed: 28.04.2017).; Капустин С.Н., Сенин А.С. Успешный менеджер: кейс-стади по принятию решений. М.: Дело РАНХиГС, 2014. URL: https://elibrary. ru/item.asp?id=26241876 (accessed: 28.04.2017).; Капустин С.Н., Сенин А.С. Кейсы по управлению и экономике рынка. М.: Дело РАНХиГС, 2015. URL: https://elibrary.ru/item. asp?id=26221532 (accessed: 28.04.2017).; Ларина А.В. Особенности и проблемы российского рынка образовательных услуг // Электронный научный журнал «Apriori. Cерия: гуманитарные науки». Режим доступа: http:// www.apriori-journal.ru/journal-gumanitarnie-nauki/id/1306. 2016. № 4. С. 1–10 (accessed: 28.04.2017).; Новаторов Э.В. Дистрибутивная концепция маркетинга для организаций общественного сектора // Маркетинг в России и за рубежом. 2014. № 4. С. 3–15. URL: https://elibrary.ru/item. asp?id=22541158 (accessed: 28.04.2017).; Стародубцева Л.В. Зейналов Г.Г. Социальная эффективность инновационной деятельности вуза (на примере мордовскогого- спединститута) // Философия образования. 2012. № 6(45). С. 102–107. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=18152687 (accessed: 28.04.2017).; Dudin M.N., Lyasnikov N.V., Horikov Yu.V. Brain factor and its stating rolle in enterprises’ competitive recovery // European Researcher. 2013. Vol. 38, № 1-1, P. 15–19. URL: http://elibrary. ru/item.asp?id=18752791 (accessed: 28.04.2017).; Тamara А. Dmitrenko, Tatjana V. Lavryk, Ekaterina V. Yaresko. The Development of the Foundations of Modern Pedagogy: Paradigmal and Methodological Aspects of Research // European Journal of Contemporary Education, 2015, Vol. 12, Is. 2, pp. 150–157. URL: http://ejournal1.com/journals_n/1433325126. pdf (accessed: 28.04.2017).

Availability: https://www.mir-nayka.com/jour/article/view/745
https://doi.org/10.18184/2079-4665.2017.8.2.276-285

View record from BASE

9

Academic Journal

О заказчиках в сложносочиненной сфере российского образования

Authors: Магальник Людмила Алексеевна, Liudmila A. Magalnik

Source: Psychology and Pedagogics in the 21st century: theory, practice and perspectives; 17-19 ; Психология и педагогика XXI века: теория, практика и перспективы; 17-19

Subject Terms: человеческий капитал, субъекты, профессионализм, социальный механизм, передача культурного наследия, трансформации в образовании, новые ориентиры образования, модели образования, уровень образованности, воспитанность