Реализация внутрипредметных связей в рамках содержательно-методических линий школьного курса математики

Θεματικοί όροι: КВАДРАТНОЕ УРАВНЕНИЕ, МАТЕМАТИКА, МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ПОНЯТИЯ, 4. Education, ВНУТРИПРЕДМЕТНЫЕ СВЯЗИ, МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, LINEAR EQUATION, LEVEL OF PROBLEM-SOLVING TECHNIQUES, СОДЕРЖАТЕЛЬНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ЛИНИЯ, УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС, METHODOLOGY OF TEACHING, ЛИНЕЙНОЕ УРАВНЕНИЕ, INTER-SUBJECT LINKS, MATHEMATICS, УРОВЕНЬ СОДЕРЖАНИЯ, MATHEMATICS EDUCATION, LEARNING PROCESS, ЧИСЛОВАЯ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ, NUMERICAL CONSISTENCY, CONTENT-METHODICAL LINE, LEVEL OF MAINTENANCE, МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, MATHEMATICAL CONCEPTS, УРОВЕНЬ МЕТОДОВ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ, QUADRATIC EQUATION