Εμφανίζονται 1 - 6 Αποτελέσματα από 6 για την αναζήτηση '"УПРАВЛЕНИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫМ ПРОЦЕССОМ"', χρόνος αναζήτησης: 0,60δλ Περιορισμός αποτελεσμάτων
  1. 1
  2. 2
    Academic Journal

    Πηγή: The Education and science journal; № 3 (2014); 138-157 ; EDUCACIÓN Y CIENCIA; № 3 (2014); 138-157 ; Образование и наука; № 3 (2014); 138-157 ; 2310-5828 ; 1994-5639 ; 10.17853/1994-5639-2014-3

    Περιγραφή αρχείου: application/pdf

    Relation: https://www.edscience.ru/jour/article/view/313/307; Гальперин П. Я. Введение в психологию. Москва, 1999. 322 с.; Пидкасистый П. И., Фридман Л. М., Гарунов М. Г. Психолого-дидактический справочник преподавателя высшей школы. Москва, 1999. 354 с.; Подгорецкая Н. А. Изучение приемов логического мышления у взрослых. Москва, 1980. 149 с.; Солсо Р. Л. Когнитивная психология. Москва: Тривола, 1996. 600 с.; Табаченко Т. С. Методологические основы оптимизации профессиональной подготовки студентов-филологов на основе процессуально-когнитивного подхода: монография / науч. ред. Л. А. Тростенцова. Москва: Прометей, 2007. 148 с.; Табаченко Т. С. Реализация процессуально-когнитивного подхода в профессиональном образовании студентов-филологов // Русский язык в школе. 2007. № 4. С. 99–103.; Табаченко Т. С. Процессуально-когнитивный подход в профессиональном образовании студентов-филологов // Преподаватель XXI век. 2007. № 1. С. 32–38.; Табаченко Т. С. Проблемы когнитивного обучения в педагогическом образовании // Среднее профессиональное образование. 2007. № 2. С. 2–4.; Табаченко Т. С. Профессиональная подготовка студентов-филологов по методике преподавания русского языка на основе процессуально-когнитивного подхода: монография. Ю.-Сахалинск: Сахалинский государственный университет, 2007. 244 с.; https://www.edscience.ru/jour/article/view/313

  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6