Моделирование интеллектуально-мотивирующего обучения философии студентов художественных специальностей колледжа

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПРИНЦИПЫ, ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ СПЕЦИАЛЬНОСТИ, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНО-МОТИВИРУЮЩАЯ КАРТА, МОДЕЛИ, СРЕДНЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СТУДЕНТЫ КОЛЛЕДЖА, УМСТВЕННЫЕ ДЕЙСТВИЯ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52604

THE PROBLEM OF REVEALING THE LEVEL OF FORMATION OF STUDENTS' MENTAL ACTIONS IN THE CONTEXT OF MODERNIZATION OF HIGHER EDUCATION

Πηγή: Человеческий капитал. :263-271

Θεματικοί όροι: проблемно-компетентностное обучение, высшее образование, higher education, problem-competence learning, умственные действия, mental actions

Моделирование интеллектуально-мотивирующего обучения философии студентов художественных специальностей колледжа

Συγγραφείς: Усманова, Л. Т.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, СРЕДНЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНО-МОТИВИРУЮЩАЯ КАРТА, МОДЕЛИ, ПРИНЦИПЫ, СТУДЕНТЫ КОЛЛЕДЖА, УМСТВЕННЫЕ ДЕЙСТВИЯ, ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ СПЕЦИАЛЬНОСТИ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2015. № 2

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52604

Применение метода поэтапного формирования умственных действий на уроках в детской школе искусств

Θεματικοί όροι: детские школы искусств, умственные действия, мотивация, нотная грамота, методика преподавания музыки

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/42635

Теория поэтапного формирования умственных действий П. Я. Гальперина как методическая основа преподавания химии в средней школе

Συγγραφείς: Smirnova, E. G.

Θεματικοί όροι: MENTAL ACTIONS, MODELS, ALGORITHMS, TASKS, REACTION EQUATIONS, ЗАДАЧИ, УМСТВЕННЫЕ ДЕЙСТВИЯ, УРАВНЕНИЯ РЕАКЦИЙ, COMMENTING, АЛГОРИТМЫ, ФОРМУЛЫ, FORMULAS, КОММЕНТИРОВАНИЕ, МОДЕЛИ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.urfu.ru/handle/10995/117606

KEY PROBLEMS AND TEACHING METHODS OF CONSECUTIVE INTERPRETING ; ՀԱՋՈՐԴԱԿԱՆ ԹԱՐԳՄԱՆՈՒԹՅԱՆ ԱՌԱՆՑՔԱՅԻՆ ԽՆԴԻՐՆԵՐՆ ՈՒ ԴԱՍԱՎԱՆԴՄԱՆ ՄԵԹՈԴՆԵՐԸ ; ОСНОВНЫЕ ПРОБЛЕМЫ И МЕТОДЫ ПРЕПОДАВАНИЯ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОГО ПЕРЕВОДА

Συγγραφείς: DADYAN, Ishkhan

Πηγή: Foreign Languages in Higher Education; Vol. 26 No. 2 (33) (2022); 95-111 ; Օտար լեզուները բարձրագույն դպրոցում; Vol. 26 No. 2 (33) (2022); 95-111 ; Иностранные языки в высшей школе; Том 26 № 2 (33) (2022); 95-111 ; 2953-8149 ; 1829-2453 ; 10.46991/FLHE/2022.26.2

Θεματικοί όροι: consecutive interpreting, mental operations, mental energy, interpreter training, teaching methods, последовательный перевод, умственные действия, умственная энергия, подготовка устных переводчиков, методы преподавания, հաջորդական թարգմանություն, մտավոր գործողություններ, մտավոր էներգիա, բանավոր թարգմանչի վերապատրաստում, դասավանդման մեթոդներ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://journals.ysu.am/index.php/foreign-lang/article/view/vol26_no2_2022_pp095-111/pdf

Διαθεσιμότητα: https://journals.ysu.am/index.php/foreign-lang/article/view/vol26_no2_2022_pp095-111
https://doi.org/10.46991/FLHE/2022.26.2.095

Противоречия при реализации принципов наглядности и доступности при изучении дисциплины «Высшая математика» ; Protivorechiia pri realizatsii printsipov nagliadnosti i dostupnosti pri izuchenii distsipliny 'Vysshaia matematika'

Συγγραφείς: Садовников Николай Владимирович, Nokolai V. Sadovnikov, Шипанова Елена Викторовна, Elena V. Shipanova, Новичкова Татьяна Юрьевна, Tatiana I. Novichkova

Πηγή: Scientific and Educational Areas Under Modern Challenges; 141-145 ; Научное и образовательное пространство в условиях вызовов современности; 141-145

Θεματικοί όροι: принцип наглядности, компьютерная презентация, дидактические принципы, принцип доступности, умственные действия, обучение высшей математике, динамичность обучения

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6048658-6-6; https://interactive-plus.ru/e-articles/836/Action836-557966.pdf; Методика преподавания математики в средней школе. Общая методика: учеб. пособ. – Чебоксары, 2009. – 732 с.; Садовников Н.В. Теоретико-методологические основы методической подготовки учителя математики в педвузе в условиях фундаментальности образования: дис. … д-ра пед. наук. – Саранск, 2007. – 360 с.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/836/Cover-836.jpg?req=557966
https://interactive-plus.ru/article/557966/discussion_platform

О качестве обучения и теории планомерно-поэтапного формирования умственных действий и понятий

Θεματικοί όροι: высшее образование, высшие учебные заведения, типы учения, теория планомерно-поэтапного формирования, качество обучения, программы эффективного обучения, процесс обучения, учебный процесс, умственные действия

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elib.belstu.by/handle/123456789/40489

Применение метода поэтапного формирования умственных действий на уроках в детской школе искусств

Συγγραφείς: Шимук, Д. В.

Θεματικοί όροι: детские школы искусств, методика преподавания музыки, мотивация, нотная грамота, умственные действия

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: 94e46520a6af4410672bb542c9da3f1c; https://rep.vsu.by/handle/123456789/42635

Διαθεσιμότητα: https://rep.vsu.by/handle/123456789/42635

Методологические и технологические основы системы межкультурного взаимодействия в пространстве российского педагогического вуза

Συγγραφείς: Новоселов, Михаил Николаевич, Безукладников, Константин Эдуардович

Πηγή: Язык и культура. 2024. № 67. С. 249-271

Θεματικοί όροι: взаимодействие, самообучение, умственные действия, саморегуляция, учебно-исследовательская деятельность, дифференциация, обучение в сотрудничестве, подходы к организации образовательного процесса, высшие учебные заведения, педагогическая технология

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: koha:001145573; https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001145573

Διαθεσιμότητα: https://doi.org/10.17223/19996195/67/14
https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001145573

ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ СОСТОЯНИЯ КАК ЭНЕРГЕТИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УМСТВЕННЫХ ДЕЙСТВИЙ

Συνεισφορές: Казанский (Приволжский) федеральный университет

Θεματικοί όροι: психоэмоциональные состояния умственные действия восприятие музыки

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://openrepository.ru/article?id=191589

Психологические условия совершенствования учебно-воспитательного процесса в суворовских военных училищах ; Psikhologicheskie usloviia sovershenstvovaniia uchebno-vospitatel'nogo protsessa v suvorovskikh voennykh uchilishchakh

Συγγραφείς: Шиманский Станислав Вячеславович, Stanislav V. Shimanskii

Πηγή: Pedagogical excellence and pedagogical technologies; 42-47 ; Педагогическое мастерство и современные педагогические технологии; 42-47

Θεματικοί όροι: учебно-воспитательный процесс, мотивы, средства, цели, психологические условия, психологическая подготовленность, субъективные предпосылки, психология труда, рефлексия подростков, военная психология, психологические особенности воинской деятельности, психическое состояние готовности, временная (ситуативная) готовность, длительная (устойчивая) готовность, преддеятельностная мотивация, деятельностная мотивация, умственные действия, внешние действия, доминирующий мотив, восприятие речи

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6041863-0-5; https://interactive-plus.ru/e-articles/583/Action583-473811.pdf; Мощенко А.В. Психологические основы совершенствования учебно-воспитательного процесса в суворовских военных училищах: Дис. … д-ра психол. наук: 19.00.1. – М., 1998. – 516 c.; Мудрик А.В. Концепция воспитания учащейся молодежи в современном обществе / А.В. Мудрик, А.А. Бодалев, З.А. Малькова, Л.И. Новикова, В.А. Караковский. – М., 1991.; Мухина В.С. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество: Учебник для студ. вузов. – 4-е изд., стер. – М.: Академия, 1999.; Ремшмидт Х. Подростковый и юношеский возраст: Проблемы становления личности. – М.: Мир, 1994.; Сухомлинский В.А. Методика воспитания коллектива. – М., 1981.; Устав Суворовского училища.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-583.jpeg?req=473811
https://interactive-plus.ru/article/473811/discussion_platform

Теория поэтапного формирования умственных действий П. Я. Гальперина как методическая основа преподавания химии в средней школе ; THE THEORY OF STEP-BY-STEP FORMATION OF MENTAL ACTIONS BY P. YA. GALPERIN AS A METHODOLOGICAL BASIS FOR TEACHING CHEMISTRY IN SECONDARY SCHOOL

Συγγραφείς: Smirnova, E. G., Смирнова, Е. Г.

Θεματικοί όροι: MENTAL ACTIONS, MODELS, FORMULAS, REACTION EQUATIONS, TASKS, ALGORITHMS, COMMENTING, УМСТВЕННЫЕ ДЕЙСТВИЯ, МОДЕЛИ, ФОРМУЛЫ, УРАВНЕНИЯ РЕАКЦИЙ, ЗАДАЧИ, АЛГОРИТМЫ, КОММЕНТИРОВАНИЕ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Психология сегодня: актуальные исследования и перспективы. Том 1. — Екатеринбург, 2022; http://elar.urfu.ru/handle/10995/117606

Διαθεσιμότητα: http://elar.urfu.ru/handle/10995/117606

ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ СОСТОЯНИЯ ПРИ ВЫПОЛНЕНИИ РАЗНЫХ УМСТВЕННЫХ ДЕЙСТВИЙ

Συνεισφορές: Казанский (Приволжский) федеральный университет

Θεματικοί όροι: психоэмоциональные состояния умственные действия восприятие музыки

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://openrepository.ru/article?id=191075

Застосування методу моделювання до розвитку технічного мислення в майбутніх фахівців при вивченні курсу «Історія технологій» ; Применения метода моделирования в развитии технического мышления у будущих специалистов при изучении курса «История технологий»

Συγγραφείς: Манойленко, Наталія Володимирівна, Манойленко, Наталия Владимировна

Θεματικοί όροι: технічне мислення, метод моделювання, моделі, реальні об’єкти, виробничо-технічний матеріал, розумові дії, увага, характеристики, технічний кругозір, техническое мышление, метод моделирования, модели, реальные объекты, производственно-технический материал, умственные действия, внимание, технический кругозор

Relation: Проблеми методики фізико-математичної і технологічної освіти; http://dspace.kspu.kr.ua/jspui/handle/123456789/1638

Διαθεσιμότητα: http://dspace.kspu.kr.ua/jspui/handle/123456789/1638

Электронный учебник, как возможность качественного усвоения курса 'Общая химия'

Θεματικοί όροι: общая химия, усвоение, 4. Education, обучение, знания, электронные учебники, умственные действия, студенты, обратная связь

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://earchive.tpu.ru/handle/11683/25714

Противоречия при реализации принципов наглядности и доступности при изучении дисциплины «Высшая математика»

Συγγραφείς: Nokolai V. Sadovnikov, Penzenskii filial FGKVOU VO \\'Voennaia akademiia material'no-tekhnicheskogo obespecheniia im. generala armii A.V. Khruleva\\' Minoborony Rossii, Elena V. Shipanova, Tatiana I. Novichkova

Πηγή: Scientific and Educational Areas Under Modern Challenges; 141-145
Научное и образовательное пространство в условиях вызовов современности; 141-145

Θεματικοί όροι: дидактические принципы, динамичность обучения, умственные действия, обучение высшей математике, принцип доступности, компьютерная презентация, принцип наглядности

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://interactive-plus.ru/article/557966/discussion_platform
https://interactive-plus.ru/files/Books/836/Cover-836.jpg?req=557966

ПОЭТАПНОЕ ФОРМИРОВАНИЕ УМСТВЕННЫХ ДЕЙСТВИЙ НА УРОКАХ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Συγγραφείς: ДМИТРЕНКО НАТАЛЬЯ ОЛЕГОВНА

Θεματικοί όροι: УМСТВЕННЫЕ ДЕЙСТВИЯ,РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ,ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО,УРОКИ ИЗО,ПОРТРЕТ,ПЕДАГОГИКА ИСКУССТВА,ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ,ТЕОРИЯ ПОЭТАПНОГО ФОРМИРОВАНИЯ УМСТВЕННЫХ ДЕЙСТВИЙ,НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА,МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ,MENTAL ACTIONS,PERSONAL DEVELOPMENT,ART LESSONS,PORTRAIT,ART PEDAGOGY,COGNITIVE ACTIVITY,THE THEORY OF THE GRADUAL FORMATION OF MENTAL ACTIONS,ELEMENTARY SCHOOL,PRIMARY SCHOOL AGE

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/poetapnoe-formirovanie-umstvennyh-deystviy-na-urokah-izobrazitelnogo-iskusstva-v-nachalnoy-shkole
http://cyberleninka.ru/article_covers/16071000.png

ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ ГУМАНИТАРНОГО ЦИКЛА

Συγγραφείς: ПУЙЛОВА МАРИНА АЛЕКСЕЕВНА, ШЕВЕЛЕВА ТАТЬЯНА ЕВГЕНИЕВНА

Θεματικοί όροι: ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ,МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ,УМСТВЕННЫЕ ДЕЙСТВИЯ,УРОКИ ГУМАНИТАРНОГО ЦИКЛА,INTELLECTUAL DEVELOPMENT,MENTAL ACTIONS,PRIMARY SCHOOL CHILDREN,THE LESSONS OF A HUMANITARIAN CYCLE

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/intellektualnoe-razvitie-mladshih-shkolnikov-na-urokah-gumanitarnogo-tsikla
http://cyberleninka.ru/article_covers/16360189.png

ПРИНЦИПЫ И ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОЛОЖЕНИЯ ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ ПО ПРОФИЛАКТИКЕ И КОРРЕКЦИИ ДИСКАЛЬКУЛИИ У ДЕТЕЙ С ТЯЖЕЛЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ (ТНР)

Συγγραφείς: Кондратьева, Светлана

Θεματικοί όροι: ДИСКАЛЬКУЛИЯ, ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, РЕЧЕВАЯ ПАТОЛОГИЯ, ОБРАЗОВАНИЕ, КОМПЛЕКСНЫЙ ПОДХОД, ПРОФИЛАКТИКА ДИСКАЛЬКУЛИИ, КОРРЕКЦИЯ ДИСКАЛЬКУЛИИ, МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, УМСТВЕННЫЕ ДЕЙСТВИЯ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/printsipy-i-teoreticheskie-polozheniya-logopedicheskoy-raboty-po-profilaktike-i-korrektsii-diskalkulii-u-detey-s-tyazhelymi
http://cyberleninka.ru/article_covers/15760687.png