-
1Academic Journal
Συγγραφείς: Гуртовая Ольга Александровна, ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет», Olga A. Gurtovaia, Armavir State Pedagogical Academy, Ткаченко Ирина Валериевна, Irina V. Tkachenko
Πηγή: Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: psychological and pedagogical support and mentoring; ; Социально-психологические проблемы современной семьи: ценности и образ мысли
Θεματικοί όροι: издательская деятельность, библиотека, семейный клуб, маршрут выходного дня, ящик идей, дневник группы, родительский университет, современные формы работы
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: https://phsreda.com/e-articles/10789/Action10789-151039.pdf; Доронова Т.Н. Дошкольное учреждение и семья – единое пространство детского развития: методическое руководство для работников ДОУ / Т.Н. Доронова, Е.В. Соловьева, А.Е. Жичкина. – М.: Линка-Пресс, 2001.; Евдокимова Е.С. Педагогическая поддержка семьи в воспитании дошкольника / Е.С. Евдокимова. – М.: Творческий Центр, 2005. EDN QUWNXZ; Зверева О.Л. Общение педагога с родителями в ДОУ: методический аспект / О.Л. Зверева, Т.В. Кротова. – М.: Творческий центр, 2005. EDN QUACRJ; Федеральный закон об образовании в Российской Федерации: Федеральный закон от 29.12.2012 №273-ФЗ.; Приказ Минобрнауки РФ «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования» от 17.10.2013 №1155 (ред. от 08.11.2022).; https://phsreda.com/article/151039/discussion_platform
-
2Academic Journal
Συγγραφείς: Белакина Марина Александровна, ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет», Marina A. Belakina, Armavir State Pedagogical Academy, Ткаченко Ирина Валериевна, Irina V. Tkachenko
Πηγή: Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: psychological and pedagogical support and mentoring; ; Социально-психологические проблемы современной семьи: ценности и образ мысли
Θεματικοί όροι: системный подход, модель, детско-родительские отношения, эмоциональная сфера, депривация, социально-психологическое сопровождение, подростки с ОВЗ, психологическая коррекция, интернатные учреждения, семейная система
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: https://phsreda.com/e-articles/10789/Action10789-151026.pdf; Прихожан А.М. Психология сиротства / А.М. Прихожан, Н.Н. Толстых. – 3-е изд. – СПб.: Питер, 2007. – 416 с. EDN PFSKQY; Мамайчук И.И. Психологическая помощь детям с проблемами в развитии / И.И. Мамайчук. – СПб.: Речь, 2001. – 220 с.; Богданова Т.Г. Влияние внутрисемейных отношений на развитие личности глухих младших школьников / Т.Г. Богданова, Н.В. Мазурова // Дефектология. – 1998. – №1. – С. 28–32.; Эйдемиллер Э.Г. Психология и психотерапия семьи / Э.Г. Эйдемиллер, В.В. Юстицкис. – 4-е изд. – СПб.: Питер, 2008. – 672 с. EDN QXSUOX; Осухова Н.Г. Психологическое сопровождение семьи и личности в кризисной ситуации / Н.Г. Осухова. – М.: Когито-Центр, 2012. – 178 с.; Шульга Т.И. Психологические основы работы с детьми «группы риска» в учреждениях социальной помощи и поддержки / Т.И. Шульга, Л.Я. Олиференко. – М.: Изд-во УРАО, 1997. – 143 с. EDN VCMFEZ; Маллаев Д.М. Психология общения и поведения умственно отсталого школьника / Д.М. Маллаев, П.О. Омарова, О.А. Бажукова. – СПб.: Речь, 2009. – 160 с. EDN QXXAED; Леонгард Э.И. Я не хочу молчать! Опыт работы по обучению детей с нарушениями слуха по методу Э. Леонгард / Э.И. Леонгард, Е.Г. Самсонова, Е.А. Иванова. – М.: Теревинф, 2009. – 144 с.; Алексеева Е.Е. Психологические проблемы детей дошкольного возраста. Как помочь ребенку?: учебное пособие / Е.Е. Алексеева. – 2-е изд. – СПб.: Речь, 2008. – 283 с. EDN QXSYTJ; Рубинштейн С.Я. Психология умственно отсталого школьника: учебное пособие / С.Я. Рубинштейн. – 3-е изд. – М.: Просвещение, 1986. – 192 с.; https://phsreda.com/article/151026/discussion_platform
-
3Academic Journal
Συγγραφείς: Филина Оксана Валерьевна, ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет», Oksana V. Filina, Armavir State Pedagogical Academy, Ткаченко Ирина Валериевна, Irina V. Tkachenko
Πηγή: Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: psychological and pedagogical support and mentoring; ; Социально-психологические проблемы современной семьи: ценности и образ мысли
Θεματικοί όροι: личностное самоопределение, психологическая готовность, юношеский возраст, брачно-семейные отношения, социальная зрелость, семейные тенденции
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: https://phsreda.com/e-articles/10789/Action10789-150900.pdf; Психологическая готовность молодежи к семейной жизни [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://xn--90ahvqc2eva.xn--p1ai/family-gid/marriage/psikhologicheskaya-gotovnost-molodezhi-k-semeynoy-zhizni-/ (дата обращения: 14.10.2025).; Галуцкая М.Ю. Особенности психологической готовности к личностному самоопределению в юношеском возрасте / М.Ю. Галуцкая // Современные научные исследования и инновации. – 2016. – №2 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://web.snauka.ru/issues/2016/02/64912 (дата обращения: 14.10.2025). EDN VOHNHH; Что ждет семейные отношения в 2025 году? Главные тренды [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.b17.ru/article/597862/ (дата обращения: 14.10.2025).; Обсуждение психологической готовности к семье [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://vk.com/wall-41883468_1264720 (дата обращения: 14.10.2025).; https://phsreda.com/article/150900/discussion_platform
-
4Academic Journal
Συγγραφείς: Старикова Настасья Александровна, ГАПОУ КК «Каневской аграрно-технологический колледж», Nastasia A. Starikova, Ткаченко Ирина Валериевна, ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет», Irina V. Tkachenko, Armavir State Pedagogical Academy
Πηγή: Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: psychological and pedagogical support and mentoring; ; Социально-психологические проблемы современной семьи: ценности и образ мысли
Θεματικοί όροι: семья, детско-родительские отношения, буллинг, стили воспитания, виктимизация, поддержка родителей, школьная травля, жертва буллинга
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: https://phsreda.com/e-articles/10789/Action10789-150839.pdf; Бронфенбреннер У. Экология человеческого развития / У. Бронфенбреннер. – М., 1979.; Малкина-Пых И.Г. Психология поведения жертвы / И.Г. Малкина-Пых. – М.: Эксмо, 2006.; Боулби Дж. Привязанность / Дж. Боулби. – М., 2003.; Ольвеус Д. Буллинг в школе: что мы знаем и что можем сделать / Д. Ольвеус. – М., 2012.; Кон И.С. Что такое буллинг и как с ним бороться? / И.С. Кон // Семья и школа. – 2006. – №11.; Реан А.А. Психология личности. Социализация, поведение, общение / А.А. Реан. – СПб.: Питер, 2017.; Сафронова М.В. Кибербуллинг в подростковой среде: особенности и стратегии профилактики / М.В. Сафронова // Психологическая наука и образование. – 2019. – Т. 24. №3.; Bully/victims: A longitudinal, population-based cohort study of their mental health / S. Lereya, W.E. Copeland, S. Zammit [etc.] // European Child & Adolescent Psychiatry. – 2015. – Vol. 24.; Juvonen J. Bullying in schools: The power of bullies and the plight of victims / J. Juvonen, S. Graham // Annual Review of Psychology. – 2014. – Vol. 65.; https://phsreda.com/article/150839/discussion_platform
-
5Academic Journal
Συγγραφείς: Луценко Елизавета Андреевна, ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет», Elizaveta A. Lutsenko, Armavir State Pedagogical Academy, Ткаченко Ирина Валериевна, Irina V. Tkachenko
Πηγή: Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: psychological and pedagogical support and mentoring; ; Социально-психологические проблемы современной семьи: ценности и образ мысли
Θεματικοί όροι: самооценка, детско-родительские отношения, подростковый возраст, тревожность, формирование личности, теория привязанности, стили семейного воспитания, кризис идентичности
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: https://phsreda.com/e-articles/10789/Action10789-150568.pdf; Варга А.Я. Системная семейная психотерапия / А.Я. Варга. – СПб.: Речь, 2001.; Выготский Л.С. Педология подростка / Л.С. Выготский. – М., 1984.; Эйдемиллер Э.Г. Психология и психотерапия семьи / Э.Г. Эйдемиллер, В.В. Юстицкис. – СПб.: Питер, 1999.; Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис / Э. Эриксон. – М.: Прогресс, 1996.; Baumrind D. Current patterns of parental authority / D. Baumrind // Developmental Psychology. – 1971. – Vol. 4. – P. 1–103.; Bowlby J. A Secure Base: Parent-Child Attachment and Healthy Human Development / J. Bowlby. – New York: Basic Books, 1988.; https://phsreda.com/article/150568/discussion_platform
-
6Academic Journal
Συγγραφείς: Пшунелова Мариет Мурадиновна, ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет», Mariet M. Pshunelova, Armavir State Pedagogical Academy, Ткаченко Ирина Валериевна, Irina V. Tkachenko
Πηγή: Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: psychological and pedagogical support and mentoring; ; Социально-психологические проблемы современной семьи: ценности и образ мысли
Θεματικοί όροι: воспитание, семья, стили воспитания, родительские установки, эмоциональный климат
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: https://phsreda.com/e-articles/10789/Action10789-150774.pdf; Выготский Л.С. Психология развития человека / Л.С. Выготский. – М.: Смысл, 2005.; Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис / Э. Эриксон. – М.: Флинта, 2006.; Боулби Дж. Привязанность / Дж. Боулби. – М.: Гардарики, 2003.; Обухова Л.Ф. Детская психология: теории, факты, проблемы / Л.Ф. Обухова. – М.: Тривола, 1995.; Варга А.Я. Системная семейная психотерапия / А.Я. Варга. – СПб.: Питер, 2001.; Лисина М.И. Формирование личности ребенка в общении / М.И. Лисина. – СПб.: Питер, 2009. EDN QXXJKN; https://phsreda.com/article/150774/discussion_platform
-
7Academic Journal
Συγγραφείς: Филина Оксана Валерьевна, ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет», Oksana V. Filina, Armavir State Pedagogical Academy, Ткаченко Ирина Валериевна, Irina V. Tkachenko
Πηγή: Psychology of Personal Interaction in Modern Society; 149-151 ; Психология личностного взаимодействия в современном обществе: семейные традиции и инновации; 149-151
Θεματικοί όροι: родители, семья, дети, опыт, гендерные роли
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-28-8; https://phsreda.com/e-articles/10608/Action10608-111174.pdf; Андреева Т.В. Психология семьи / Т.В. Андреева. – СПб.: Речь, 2007. – 384 с. EDN QXSGAV; Уолинн М. Это началось не с тебя / М. Уолинн; пер. Е. Цветкова. – М.: Бомбора, 2020. – 131 с.; Варга А.Я. Системная семейная терапия. Краткий лекционный курс / А.Я. Варга. – СПб.: Речь, 2001.; Вебер Г. Кризисы любви: Системная психотерапия Берта Хеллингера / Г. Вебер. – М.: Изд-во Института Психотерапии, 2001. – 304 с.; Шутценберкер А.А. Синдром предков / А.А. Шутценберкер. – М: Издательство Института психотерапии, 2005. – 256 с.; https://phsreda.com/files/Books/10608/664c6a219eeeb.jpg?req=111174; https://phsreda.com/article/111174/discussion_platform
-
8Academic Journal
Συγγραφείς: Свинарева Алевтина Васильевна, ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет», Alevtina V. Svinareva, Armavir State Pedagogical Academy, Тюрина Дарья Сергеевна, Daria S. Tiurina, Ткаченко Ирина Валериевна, Irina V. Tkachenko
Πηγή: Psychology of Personal Interaction in Modern Society; 165-167 ; Психология личностного взаимодействия в современном обществе: семейные традиции и инновации; 165-167
Θεματικοί όροι: воспитание, личность, семья, Психолого-педагогические условия, фамилистические ценности
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-28-8; https://phsreda.com/e-articles/10608/Action10608-111279.pdf; Хлебодарова О.Б. Общая характеристика ценностей человека, их роль и место в структуре личности / О.Б. Хлебодарова // Молодой ученый. – 2012. – №6. – С. 357–361. – EDN PBMZVZ; Федоренко С.С. Модель формирования семейных ценностей у детей и подростков: учебно-методическое пособие / С.С. Федоренко, H.H. Кислова, М.В. Мартынова [и др.]. – СПб.: Свое издательство, 2014. – 403 с.; Психолого-педагогические условия формирования фамилистических ценностей у учащихся интернатных учреждений: сборник материалов Всероссийского круглого стола / под общ. ред. И.В. Ткаченко. – М.: Знание-М, 2021. – 114 с.; https://phsreda.com/files/Books/10608/664c6a219eeeb.jpg?req=111279; https://phsreda.com/article/111279/discussion_platform
-
9Academic Journal
Συγγραφείς: Ткаченко Ирина Валериевна, ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет», Irina V. Tkachenko, Armavir State Pedagogical Academy, Пурышева Ульяна Витальевна, Ul'iana V. Purysheva
Πηγή: Psychology of Personal Interaction in Modern Society; 217-219 ; Психология личностного взаимодействия в современном обществе: семейные традиции и инновации; 217-219
Θεματικοί όροι: агрессия, агрессивное поведение, причины агрессивного поведения детей
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-28-8; https://phsreda.com/e-articles/10608/Action10608-111263.pdf; Психологический словарь. – 1997.; Реан А.А. Психология изучения личности: учеб. пособие / А.А. Реан. – СПб.: Изд-во Михайлова В.А., 1999.; Лютова К.К. Тренинг эффективного взаимодействия с детьми / К.К. Лютова, Г.Б. Монина. – СПб.: Речь, 2005.; https://phsreda.com/files/Books/10608/664c6a219eeeb.jpg?req=111263; https://phsreda.com/article/111263/discussion_platform
-
10Academic Journal
Συγγραφείς: Кузнецова Ксения Денисовна, ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет», Kseniia D. Kuznetsova, Armavir State Pedagogical Academy, Кондрашова Ксения Романовна, Kseniia R. Kondrashova, Ткаченко Ирина Валериевна, Irina V. Tkachenko
Πηγή: Psychology of Personal Interaction in Modern Society; 77-79 ; Психология личностного взаимодействия в современном обществе: семейные традиции и инновации; 77-79
Θεματικοί όροι: воспитание, мировоззрение, семья, формирование личности, любовь
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-28-8; https://phsreda.com/e-articles/10608/Action10608-111287.pdf; Буянов М.И. Ребенок из неблагополучной семьи / М.И. Буянов. – М.: Просвещение,1988.; Разумихина Г.П. Мир семьи / Г.П. Разумихина. – М.: Просвещение, 1986.; Хомениаускас Г.Т. Семья глазами ребенка / Г.Т. Хомениаускас. – М.: Педагогика, 1989.; https://phsreda.com/files/Books/10608/664c6a219eeeb.jpg?req=111287; https://phsreda.com/article/111287/discussion_platform
-
11Academic Journal
Συγγραφείς: Филатова Надежда Анатольевна, ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет», Nadezhda A. Filatova, Armavir State Pedagogical Academy, Кокарева Софья Игоревна, Sofia I. Kokareva, Ткаченко Ирина Валериевна, Irina V. Tkachenko
Πηγή: Psychological and Pedagogical Research – Tula Region; 87-91 ; Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону; 87-91
Θεματικοί όροι: педагог-психолог, социализация, родители, помощь, психологическая поддержка, психолого-педагогическая поддержка, консультирование, препятствия
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-36-3; https://phsreda.com/e-articles/10611/Action10611-111362.pdf; Баранов А.А. Состояние здоровья детей России, приоритеты его сохранения и укрепления / А.А. Баранов, В.А. Альбицкий [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/sostoyanie-zdorovya-detey-rossii-prioritety-ego-sohraneniya-i-ukrepleniya (дата обращения: 25.04.2024).; Л.С. Выготский и современная культурно-историческая психология: проблемы развития личности в изменчивом мире: материалы IV Международной научной конференции / отв. ред. С.Н. Жеребцов [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=22400884&selid=47694532 (дата обращения: 25.04.2024).; Малофеев Н.Н. От равных прав к равным возможностям, от специальной школы к инклюзии / Н.Н. Малофеев [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/ot-ravnyh-prav-k-ravnym-vozmozhnostyam-ot-spetsialnoy-shkoly-k-inklyuzii/viewer (дата обращения: 25.04.2024).; https://phsreda.com/article/111362/discussion_platform
-
12Academic Journal
Συγγραφείς: Ткаченко Ирина Валериевна, ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет», Irina V. Tkachenko, Armavir State Pedagogical Academy, Евдокимова Елена Валерьевна, Elena V. Evdokimova, Комарова Ксения Юрьевна, АНО «Центр социально-психологической поддержки взрослых и детей «Бенну», Kseniia I. Komarova,
Tsentr sotsial'no-psikhologicheskoi podderzhki vzroslykh i detei "Bennu" Πηγή: Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: psychological and pedagogical support and mentoring; 99-102 ; Социально-психологические проблемы современной семьи: ценности и образ мысли; 99-102
Θεματικοί όροι: формирование, ценность, материнство, ценностное отношение, родительство, учащиеся интерната
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-01-0; https://phsreda.com/e-articles/10678/Action10678-115677.pdf; Евдокимова Е.В. Родительство как личностная и социальная ценность: монография / Е.В. Евдокимова, И.Б. Котова. – Ростов н/Д.: Изд-во ГБОУ ДПО РО РИПК и ППРО, 2013. – 220 с.; Егорова М.А. Психологическая готовность к материнству девушек, воспитанниц интернатных учреждений / М.А. Егорова, С.И. Миронова // Психологическая наука и образование. – 2012. – Т. 17. – С. 79–86. – EDN PYRCBZ; Смирнова А.А. Особенности образа будущего ребенка у современной молодежи / А.А. Смирнова, Е.П. Чернова // Перинатальная психология и психология репродуктивной сферы. – 2011. – №1. Вып. 2. – С. 202–220.; Ткаченко И.В. Влияние материнства на развитие личности и семейных ресурсов женщин / И.В. Ткаченко, К.Ю. Комарова // Известия Южного федерального университета. Педагогические науки. – 2018. – №7. – С. 99–104. – EDN YOFAGT; Tkachenko, I.V., Kotova, I.B., Lisitskaya, L.G., Nedbaeva, S.V. (2015). Family resources of personality development: notional invariants. The Social Sciences (Pakistan), 10, 2, 71–75. DOI 10.3923/sscience.2015.71.75. EDN VAGDOP; Tkachenko I.V., Komarova K. Yu., Semenova F.O., Lisitskaya L.G., Evdokimova E.V. (2019). The determinants of forming a valuable attitude to maternity among female students. PSYRGGU 2019 Psychology of subculture: Phenomenology and Contemporary Tendencies of Development Сер. The European Proceedings of Social & Behavioural Sciences EpSBS. P. 718–725 https://doi.org/10.15405/epsbs.2019.07.93; Tkachenko I.V., Komarova K.Y., Evdokimova E.V., Ebzeev M.M., Lisitskaya L.G. Representations of ideal, motherhood Among senior school students: age and gender aspects / // The European Proceedings of Social and Behavioural Sciences. 2020. EpSBS e-ISSN: 2357–1330. Doi:10.15405/epsbs.2020.11.02.97; Tkachenko I.V., Evdokimova E.V., Komarova K.Yu., Lisitskaya L.G. A Model for Developing a Value Attitude Toward Motherhood among Students. Eksperimental'naâ psihologiâ = Experimental Psychology (Russia), 2021. Vol. 14. No. 4. Pp. 43–57. doi:10.17759/exppsy.2021000006. (In Russ., аbstr. in Engl.). EDN LFSIID; https://phsreda.com/article/115677/discussion_platform
-
13Academic Journal
Συγγραφείς: Пшунелова Мариет Мурадиновна, ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет», Mariet M. Pshunelova, Armavir State Pedagogical Academy, Ткаченко Ирина Валериевна, Irina V. Tkachenko
Πηγή: Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: psychological and pedagogical support and mentoring; 96-99 ; Социально-психологические проблемы современной семьи: ценности и образ мысли; 96-99
Θεματικοί όροι: самооценка, традиции, семья, ценности, родовая система
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-01-0; https://phsreda.com/e-articles/10678/Action10678-115328.pdf; Макаренко А.С. Книга для родителей / А.С. Макаренко. – М.: АСТ, 2023. – 512 с.; Чепмен Г.Д. Пять путей к сердцу подростка / Г.Д. Чепмен. – СПб.: 24-у, 1995.; https://phsreda.com/article/115328/discussion_platform
-
14Academic Journal
Συγγραφείς: Луценко Елизавета Андреевна, ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет», Elizaveta A. Lutsenko, Armavir State Pedagogical Academy, Ткаченко Ирина Валериевна, Irina V. Tkachenko
Πηγή: Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: psychological and pedagogical support and mentoring; 21-23 ; Социально-психологические проблемы современной семьи: ценности и образ мысли; 21-23
Θεματικοί όροι: психологическое развитие, современная семья, кризис подросткового возраста, конфликт поколений, смена детско-родительских отношений
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-01-0; https://phsreda.com/e-articles/10678/Action10678-115366.pdf; Выготский Л.С. Психология подростка / Л.С. Выготский. – М., 1989.; Эриксон Э. Детство и общество / Э. Эриксон. – СПб., 1996. – EDN RUUYWV; Божович Л.И. Личность и её формирование в детском возрасте / Л.И. Божович. – М., 1968.; Кон И.С. Психология ранней юности / И.С. Кон. – М., 1979.; Петровская Л.А. Семейное общение: Культура диалога / Л.А. Петровская. – М., 2007.; Фромм Э. Бегство от свободы / Э. Фромм. – М., 2010.; Ялом И. Экзистенциальная психотерапия / И. Ялом. – М., 2020.; https://phsreda.com/article/115366/discussion_platform
-
15Academic Journal
Συγγραφείς: Петраковец Елизавета Тимуровна, ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет», Elizaveta T. Petrakovets, Armavir State Pedagogical Academy, Ткаченко Ирина Валериевна, Irina V. Tkachenko
Πηγή: Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: psychological and pedagogical support and mentoring; 93-95 ; Социально-психологические проблемы современной семьи: ценности и образ мысли; 93-95
Θεματικοί όροι: семейные традиции, психологический климат, обычаи, эмоциональное благополучие, молодая семья, ритуалы, эмоциональные связи
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-01-0; https://phsreda.com/e-articles/10678/Action10678-115367.pdf; Анцыферова Л.И. Психология формирования и развития личности / Л.И. Анцыферова. – М.: Наука, 1989.; Варга А.Я. Структура семейных отношений / А.Я. Варга, В.В. Столин. – М.: Педагогика, 1998.; Дружинин В.Н. Психология семьи / В.Н. Дружинин. – М.: КСП+, 2000.; Карабанова О.А. Психология семейных отношений и основы семейного консультирования / О.А. Карабанова. – М.: Гардарики, 2004. EDN QXIBFL; Лидерс А.Г. Семейная психология / А.Г. Лидерс. – М.: Академический проект, 2004.; https://phsreda.com/article/115367/discussion_platform
-
16Academic Journal
Συγγραφείς: Пурышева Ульяна Витальевна, ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет», Ul'iana V. Purysheva, Armavir State Pedagogical Academy, Ткаченко Ирина Валериевна, Irina V. Tkachenko
Πηγή: Psychology of Personal Interaction in Modern Society; 106-107 ; Психология личностного взаимодействия в современном обществе; 106-107
Θεματικοί όροι: агрессия, агрессивное поведение детей
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-24-7; https://phsreda.com/e-articles/10485/Action10485-106282.pdf; Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте / Л.И. Божович. – М.: Просвещение, 2005.; Романов А.А. Направленная игротерапия агрессивности у детей / А.А. Романов. – М.: Сфера, 2007.; https://phsreda.com/article/106282/discussion_platform
-
17Academic Journal
Συγγραφείς: Ткаченко Ирина Валериевна, ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет», Irina V. Tkachenko, Armavir State Pedagogical Academy, Евдокимова Елена Валерьевна, Elena V. Evdokimova
Πηγή: Psychology of Personal Interaction in Modern Society; 164-168 ; Психология личностного взаимодействия в современном обществе; 164-168
Θεματικοί όροι: образование, преемственность, взаимодействие, кластер, общеобразовательные учреждения, высшие учебные заведения
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-24-7; https://phsreda.com/e-articles/10485/Action10485-106533.pdf; Ткаченко И.В. Модернизация педагогического образования: направления и технологии сопровождения профессионализации личности / И.В. Ткаченко, Л.А. Сасацян // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: Познание. – 2020. – №1. – С. 68–71.; https://phsreda.com/article/106533/discussion_platform
-
18Academic Journal
Συγγραφείς: Фидченко Ольга Сергеевна, ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет», Olga S. Fidchenko, Armavir State Pedagogical Academy, Ткаченко Ирина Валериевна, Irina V. Tkachenko
Πηγή: Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: psychological and pedagogical support and mentoring; 197-201 ; Социально-психологические проблемы современной семьи: психолого-педагогическая поддержка и наставничество; 197-201
Θεματικοί όροι: педагогика, психология, дошкольный возраст, детские страхи
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-72-8; https://phsreda.com/e-articles/10528/Action10528-108016.pdf; Абрамкина С.Н. Психолого-педагогическая коррекция страхов у дошкольников / С.Н. Абрамкина // Научно-методический электронный журнал Концепт. – 2015. – Т. 10. – С. 276–280.; Бавина Т.В. Детские страхи. Решение проблемы в условиях детского сада / Т.В. Бавина. Е.И. Агоркова. – М.: АРКТИ, 2016. – С. 135.; Выготский Л.С. Детская психология / Л.С. Выготский. – Т. 4. – М., 2000. – С. 336.; Кочетова Ю.А. Психологическая коррекция детских страхов / Ю.А. Кочетова // Психологическая наука и образование. – 2012. – №1. – С. 1–14.; Нурия Р. Детские страхи / Р. Нурия. – М.: Мнемозина, 2019. – С. 583.; Панфилова М.А. Страхи в домиках. Диагностика страхов у детей и подростков / М.А. Панфилова // Школьный психолог. – 1999. – №8. – С. 10–12. – EDN VFBCSM; Ткаченко И.В. Детские страхи и ревность. Как помочь ребёнку справиться с ними / И.В. Ткаченко. – М.: Виват, 2015.; Фрейд З. Психоанализ детских страхов / З. Фрейд. – 1999. – С. 21.; Дюсс Л. Проективный тест «Сказка» / Л. Дюсс [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://spravochnick.ru/pedagogika/proektnyy_test_skazka_luizy_dyuss/ (дата обращения: 26.09.2023).; https://phsreda.com/files/Books/10528/653fa1f5df077.jpg?req=108016; https://phsreda.com/article/108016/discussion_platform
-
19Academic Journal
Συγγραφείς: Филина Оксана Валерьевна, ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет», Oksana V. Filina, Armavir State Pedagogical Academy, Ткаченко Ирина Валериевна, Irina V. Tkachenko
Πηγή: Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: psychological and pedagogical support and mentoring; 105-107 ; Социально-психологические проблемы современной семьи: психолого-педагогическая поддержка и наставничество; 105-107
Θεματικοί όροι: самооценка, эмпатия, сценарий, созависимость
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-72-8; https://phsreda.com/e-articles/10528/Action10528-108224.pdf; Емельянова Е.В. Кризис в созависимых отношениях принципы и алгоритмы консультирования / Е.В. Емельянова. – СПб.: Речь; М.: Речь, 2019. – 320 с.; Владиславова Н.В. НЛП. Ударные техники - высокие результаты. Понятно, подробно, эффективно / Н.В. Владиславова. – М.: АСТ, 2021. – 608 с.; Сатир В. Семейная терапия. Практическое руководство / В. Сатир, Р. Бэндлер, Д. Гриндер. – М.: Институт Общегуманитарных Исследований, 2018. – 188 с.; https://phsreda.com/files/Books/10528/653fa1f5df077.jpg?req=108224; https://phsreda.com/article/108224/discussion_platform
-
20Academic Journal
Συγγραφείς: Астахова Светлана Петровна, ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет», Svetlana P. Astakhova, Armavir State Pedagogical Academy, Ткаченко Ирина Валериевна, Irina V. Tkachenko
Πηγή: Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: psychological and pedagogical support and mentoring; 147-151 ; Социально-психологические проблемы современной семьи: психолого-педагогическая поддержка и наставничество; 147-151
Θεματικοί όροι: самооценка, эмоциональная привязанность, интериоризация, ассертивность, самоатрибуция, социальный компонент
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-72-8; https://phsreda.com/e-articles/10528/Action10528-108299.pdf; Андреева М.Г. Социальная психология / М.Г. Андреева. – 3-е изд. – М.: Наука, 2004.; Большой психологический словарь / под ред. Б. Мещеряков, В. Зинченко. – СПб.: Прайм-Еврознак, 2004.; Гусева Т.И. Психология личности. Конспект лекций / Т.И. Гусева. – М., 2008. – 160 с.; Джемс У. Психология / У. Джемс, под ред. Л.А. Петровской. – М.: Педагогика, 1991. – 368 с.; Немов Р.С. Психология: учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений / Р.С. Немов. – 4-е изд. – М., 2000. – 688 с.; Психология личностного взаимодействия в современном обществе: сборник материалов I Всерос. науч.-практ. конф. с международным участием (Армавир, 12 апреля 2022 г.) / под общ. ред. И.В. Ткаченко; Армавирский государственный педагогический университет. – Чебоксары: ИД «Среда», 2022. – 288 с.; Ромек В.Г. Уверенность в себе как социально-психологическая характеристика личности: дис. . канд. психол. наук / В.Г. Ромек. – Ростов н/Д.: РГУ, 1997. – EDN NLIBZB; Самооценка человека как важнейший компонент его «Я-концепции» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://psi.today/psihologiya-lichnosti/mirovozzrenie/samootsenka.html (дата обращения: 19.10.2023).; https://phsreda.com/files/Books/10528/653fa1f5df077.jpg?req=108299; https://phsreda.com/article/108299/discussion_platform