Усиление латентной мотивации студентов к обучению ; Enhancing the latent of students’ motivation to learn

Συγγραφείς: Парникова, Т. А., Иванов, М. С., Гуляев, В. П., Иванова, Ж. А., Parnikova, T. A., Ivanov, M. S., Gulyaev, V. P., Ivanova, G. A.

Θεματικοί όροι: ЛАТЕНТНАЯ МОТИВАЦИЯ ЛИЧНОСТИ, СОЦИАЛЬНЫЙ УКЛАД, СПЕЦИАЛЬНОСТЬ, ТРУДНОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЕ ОБУЧЕНИЕ, THE LATENT MOTIVATION OF THE INDIVIDUAL, SOCIAL STRUCTURE, SPECIALIZATION, CONSTRAINTS OF PROFESSIONAL EDUCATION, TECHNOLOGICAL TRAINING

Θέμα γεωγραφικό: RU, RSVPU

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 22-й Международной научно-практической конференции. – Екатеринбург, 2017

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/20625

Усиление латентной мотивации студентов к обучению

Συγγραφείς: Parnikova, T. A., Ivanov, M. S., Gulyaev, V. P., Ivanova, G. A.

Θεματικοί όροι: THE LATENT MOTIVATION OF THE INDIVIDUAL, ТРУДНОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, СПЕЦИАЛЬНОСТЬ, СОЦИАЛЬНЫЙ УКЛАД, ЛАТЕНТНАЯ МОТИВАЦИЯ ЛИЧНОСТИ, SOCIAL STRUCTURE, CONSTRAINTS OF PROFESSIONAL EDUCATION, TECHNOLOGICAL TRAINING, ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЕ ОБУЧЕНИЕ, SPECIALIZATION

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/20625

Усиление латентной мотивации студентов к обучению

Additional Titles: Enhancing the latent of students’ motivation to learn

Συγγραφείς: Парникова, Т. А., Иванов, М. С., Гуляев, В. П., Иванова, Ж. А., Parnikova, T. A., Ivanov, M. S., Gulyaev, V. P., Ivanova, G. A.

Όροι ευρετηρίου: ЛАТЕНТНАЯ МОТИВАЦИЯ ЛИЧНОСТИ, СОЦИАЛЬНЫЙ УКЛАД, СПЕЦИАЛЬНОСТЬ, ТРУДНОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЕ ОБУЧЕНИЕ, THE LATENT MOTIVATION OF THE INDIVIDUAL, SOCIAL STRUCTURE, SPECIALIZATION, CONSTRAINTS OF PROFESSIONAL EDUCATION, TECHNOLOGICAL TRAINING, Conference Paper, info:eu-repo/semantics/conferenceObject, info:eu-repo/semantics/publishedVersion

Σύνδεσμος: Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 22-й Международной научно-практической конференции. – Екатеринбург, 2017