ABOUT POSITIONING POSTGRADUATE SCHOOL IN A THREE-TIER STRUCTURE OF HIGHER EDUCATION

Authors: Dmitry Yu. Raychuk, Natalia V. Minina

Source: Высшее образование в России, Vol 0, Iss 4, Pp 33-41 (2016)

Subject Terms: трехуровневая структура высшего образования, аспирантура, структуризация программ аспирантуры, образовательная составляющая программы, индивидуализация обучения, three-tier structure of higher education, postgraduate school, doctoral training, structuring of postgraduate curriculum, educational component of doctoral training, individualization of learning, Education

File Description: electronic resource

Relation: https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/406; https://doaj.org/toc/0869-3617; https://doaj.org/toc/2072-0459

Access URL: https://doaj.org/article/8111138275394b6d93c8a1293d222e07

О ПОЗИЦИОНИРОВАНИИ АСПИРАНТУРЫ В СТРУКТУРЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Authors: РАЙЧУК ДМИТРИЙ ЮРЬЕВИЧ, МИНИНА НАТАЛИЯ ВИКТОРОВНА

Subject Terms: ТРЕХУРОВНЕВАЯ СТРУКТУРА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ,THREE-TIER STRUCTURE OF HIGHER EDUCATION,АСПИРАНТУРА,POSTGRADUATE SCHOOL,СТРУКТУРИЗАЦИЯ ПРОГРАММ АСПИРАНТУРЫ,STRUCTURING OF POSTGRADUATE CURRICULUM,ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СОСТАВЛЯЮЩАЯ ПРОГРАММЫ,EDUCATIONAL COMPONENT OF DOCTORAL TRAINING,ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ,INDIVIDUALIZATION OF LEARNING,DOCTORAL TRAINING

File Description: text/html

Availability: http://cyberleninka.ru/article/n/o-pozitsionirovanii-aspirantury-v-strukture-vysshego-obrazovaniya
http://cyberleninka.ru/article_covers/16526514.png

О позиционировании аспирантуры в структуре высшего образования

Source: Высшее образование в России.

Subject Terms: 4. Education, ТРЕХУРОВНЕВАЯ СТРУКТУРА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ,THREE-TIER STRUCTURE OF HIGHER EDUCATION,АСПИРАНТУРА,POSTGRADUATE SCHOOL,СТРУКТУРИЗАЦИЯ ПРОГРАММ АСПИРАНТУРЫ,STRUCTURING OF POSTGRADUATE CURRICULUM,ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СОСТАВЛЯЮЩАЯ ПРОГРАММЫ,EDUCATIONAL COMPONENT OF DOCTORAL TRAINING,ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ,INDIVIDUALIZATION OF LEARNING,DOCTORAL TRAINING

File Description: text/html

Access URL: http://cyberleninka.ru/article/n/o-pozitsionirovanii-aspirantury-v-strukture-vysshego-obrazovaniya
http://cyberleninka.ru/article_covers/16526514.png

Российская аспирантура после ее реформирования: сравнительный анализ и оценка результатов

Subject Terms: ЭФФЕКТИВНОСТЬ АСПИРАНТУРЫ, THE BOLOGNA AGREEMENT, ПОДГОТОВКА КАДРОВ ВЫСШЕЙ КВАЛИФИКАЦИИ, РЕФОРМА АСПИРАНТУРЫ, ПОДГОТОВКА НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ, 4. Education, THREE-TIER STRUCTURE OF HIGHER EDUCATION, ТРЕХУРОВНЕВАЯ СТРУКТУРА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, THE EFFECTIVENESS OF POST-GRADUATE STUDY, POST-GRADUATE REFORM, PROVIDING EDUCATION FOR HIGHLY ACADEMIC PERSONNEL, PHD-ПРОГРАММЫ, DOCTORAL TRAINING IN RUSSIA, INSTRUCTOR-RESEARCHER, БОЛОНСКОЕ СОГЛАШЕНИЕ, THE TRAINING OF SCIENTIFIC AND EDUCATIONAL PERSONNEL, ПРЕПОДАВАТЕЛЬ-ИССЛЕДОВАТЕЛЬ, PHD PROGRAMS