Исследование цифровой трансформации российских региональных вузов в современных условиях ; Research of digital transformationrussian of regional universities under modern conditions

Συγγραφείς: Цяо Ланьцзюуй, Qiao Lanju

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА — РОССИЯ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, ЦИФРОВАЯ ЭКОНОМИКА, ТРАНСФОРМАЦИЯ УНИВЕРСИТЕТОВ, МОДЕРНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ИНФОРМАЦИОННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ОНЛАЙН-ОБРАЗОВАНИЕ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ЦИФРОВЫЕ ПЛАТФОРМЫ, DIGITAL ECONOMY, TRANSFORMATION OF UNIVERSITIES, MODERNIZATION OF EDUCATION, INFORMATIZATION OF EDUCATION, EDUCATIONAL ENVIRONMENT, ONLINE EDUCATION, INFORMATION TECHNOLOGIES, DIGITAL PLATFORMS, РОССИЙСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, РЕГИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2020. № 3

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53417
https://doi.org/10.26170/po20-03-06

Выстраивание системы поддержки преподавания в цифровом университете

Συγγραφείς: Chernenko, O. E., Saltykova, V. A.

Θεματικοί όροι: ГОРИЗОНТАЛЬНЫЕ СВЯЗИ, DIGITAL TOOLS IN TEACHING AND LEARNING, ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКОЕ СООБЩЕСТВО, HORIZONTAL CONNECTIONS, ВЗАИМНОЕ ОБУЧЕНИЕ, PEER-TO-PEER APPROACH, DIGITAL TRANSFORMATION OF UNIVERSITIES, TEACHING COMMUNITY, ЦИФРОВАЯ ТРАНСФОРМАЦИЯ УНИВЕРСИТЕТОВ, MUTUAL LEARNING, TEACHING SUPPORT, ЦИФРОВЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ В ПРЕПОДАВАНИИ И ОБУЧЕНИИ, PEER-TO-PEER ПОДХОД, ПОДДЕРЖКА ПРЕПОДАВАНИЯ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.urfu.ru/handle/10995/139263
https://www.umj.ru/jour/article/view/1865

Влияние совершенствования цифровой образовательной среды на качественные параметры системы образования: The impact of improving the digital educational environment on the qualitative parameters of the education system

Πηγή: Концепции. :94-102

Θεματικοί όροι: electronic educational environment, 4. Education, качественные параметры, educational institutions, электронная образовательная среда, количественные оценки качества, цифровизация, digitalization, образовательные учреждения, трансформация университетов, qualitative parameters, transformation of universities, quantitative estimates of quality, e-learning

Цифровая трансформация инженерной подготовки в федеральном университете

Συγγραφείς: Баранова, A. A., Guzanov, B. N., Baranova, A. A., Ofitserova, N. Yu.

Θεματικοί όροι: DIGITAL TRANSFORMATION OF UNIVERSITIES, ЦИФРОВАЯ ТРАНСФОРМАЦИЯ УНИВЕРСИТЕТОВ, ЦИФРОВОЙ УНИВЕРСИТЕТ, ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, DIGITAL UNIVERSITY, INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/42934

Обострение проблем российского образования в период пандемии: Aggravation of the problems of Russian education during the pandemic

Πηγή: Концепции. :63-73

Θεματικοί όροι: electronic educational environment, 4. Education, educational institutions, transformation of universities, COVID-19, электронная образовательная среда, цифровизация, digitalization, e-learning, образовательные учреждения, трансформация университетов

Цифровая трансформация инженерной подготовки в федеральном университете ; Digital Transformation of Engineering Training in Federal University

Συγγραφείς: Гузанов, Б. Н., Баранова, A. A., Офицерова, Н. Ю., Guzanov, B. N., Baranova, A. A., Ofitserova, N. Yu.

Θεματικοί όροι: ЦИФРОВАЯ ТРАНСФОРМАЦИЯ УНИВЕРСИТЕТОВ, ЦИФРОВОЙ УНИВЕРСИТЕТ, ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, DIGITAL TRANSFORMATION OF UNIVERSITIES, DIGITAL UNIVERSITY, INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES

Θέμα γεωγραφικό: RSVPU

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 28-й Международной научно-практической конференции. - Екатеринбург, 2023

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/42934

Цифровизация высшей школы на новом витке эволюции: Digitalization of higher school on a new stage of evolution

Πηγή: Концепции. :63-75

Θεματικοί όροι: аккредитация вузов, 4. Education, educational institutions, universities transformation, COVID-19, электронная образовательная среда, university accreditation, цифровизация, digitalization, e-learning environment, образовательные учреждения, трансформация университетов

НАВЫКИ СОВРЕМЕННОГО ПРЕПОДАВАТЕЛЯ В НОВУЮ ОНЛАЙН-ЭПОХУ (ПО МАТЕРИАЛАМ ЛЕТНЕЙ ШКОЛЫ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ – 2020)

Συγγραφείς: Косицкая Фаина Леонидовна

Πηγή: Научно-педагогическое обозрение, Iss 6, Pp 251-259 (2020)

Θεματικοί όροι: skill, distance, online assessment, data analysis, psychology, motivation, online learning, digital technologies, university transformation, multi-institute, rating, proctoring, personalization, networking, friendship, навык, дистант, онлайн-оценивание, анализ данных, психология, мотивация, онлайн-обучение, цифровые технологии, трансформация университетов, мультиинститут, рейтинг, прокторинг, персонализация, сетевое взаимодействие, фрединг, Education (General), L7-991

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: http://npo.tspu.ru/archive.html?year=2020&issue=6&article_id=7941; https://doaj.org/toc/2307-6127

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/ab154a38b3e546b087bb86337c596ab1

Компетенции команд как фактор успешности проектов трансформации университетов: межстрановый анализ

Πηγή: Вестник Томского государственного университета. 2022. № 483. С. 81-94

Θεματικοί όροι: высшее образование, управление персоналом, управление проектами, проектные команды, трансформация университетов

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:000996852

Оценка согласованности стратегических целей трансформации университетов в проектных командах вузов

Πηγή: Вестник Томского государственного университета. 2022. № 484. С. 184-193

Θεματικοί όροι: стратегические цели, управление персоналом, проектные команды, трансформация университетов

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:000999332

Об эффективности технологий цифровизации образовательной среды вуза ; On the Effectiveness of Digital Technologies in the Educational Environment of the University

Συγγραφείς: Кузнецова Виктория Евгеньевна, ГОУ ВО МО «Московский государственный областной университет», Viktoriia E. Kuznetsova, SEI of HE of MR “Moscow State Regional University”, Иванова Марина Евгеньевна, Marina E. Ivanova, Старкова Елена Николаевна, Elena N. Starkova

Πηγή: Modern challenges of education and psychology of personality formation; 16-23 ; Современные вызовы образования и психология формирования личности; 16-23

Θεματικοί όροι: смешанное обучение, цифровая трансформация, digital transformation, хакатон, нетворкинг, СДО, МООК, манифест о цифровой образовательной среде, трансформация университетов, цифровизация образовательной среды вуза, DLS, blended learning, manifesto on the digital educational environment, transformation of universities, digitalization of the educational environment of the university, hackathon, networking

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907313-80-4; https://phsreda.com/e-articles/208/Action208-96319.pdf; Вьюшкина Е.Г. Массовые открытые онлайн-курсы: теория, история, перспективы использования // Изд. Саратовского университета. Серия Философия. Психология. Педагогика. – 2015. – Т. 15. – Вып. 2 – С. 78–82.; Иванова М.Е. Дидактическое обеспечение языкового образования // Актуальные проблемы педагогики и психологии: вызовы XXI века: сборник научных трудов / ред. Г.Г. Еркибаева, Л.П. Илларионова, В.А. Шабунина; под общ. ред. Е.И. Артамоновой. – Вып. 3. – М.: Перспектива, 2019. – С. 182–185.; Киясов Н. Дистанционное обучение в экстремальных условиях / Киясов Н., Ларионова В. // Интерфакс. Образование [Электронный ресурс]. – Режим доступа: academia/Interfax.ru/ru/analytics/reseach/4491/ (дата обращения 15.04.2020).; Кузнецова В.Е. О системе учебных занятий инновационного формата при подготовке бакалавров // Фундаментальные и прикладные исследования по приоритетным направлениям биоэкологии и биотехнологии. Сборник материалов III Всероссийской научно-практической конференции / гл. ред. Е.И. Антонова. – 2020. – С. 109–113.; Портал «Мел». Edutainme выпустили манифест о цифровой образовательной среде [Электронный ресурс]. – Режим доступа: //https://mel.fm/novosti/9374208-edutainme (дата обращения: 22.12.2015).; Синельников В. Манифест о цифровой образовательной среде. Некоммерческая инициатива проекта Edutainme / В. Синельников, Н. Чеботарь, М. Кушнир [и др.] [Электронный ресурс]. – Режим доступа: //http://manifesto.edutainme.ru/; Семенов К.Б. Об активизации познавательной деятельности личности // Вестник университета. – 2011. – №25 – С. 38–39.; Старкова Е.Н. Ценность образования в представлении студентов (на примере Московской области) // Сборник материалов международной научно-практической конференции XV Левитовские чтения «Актуальные проблемы теории и практики психологических, психолого-педагогических и педагогических исследований» (Москва 15–16 апреля) в 3 т. Т. 3. С. 1376–1380.; Старкова Е.Н. Программные и внепрограммные знания и умения студентов в развитии профессиональных компетенций и профессиональной адаптации / Е.Н. Старкова, М.Е. Иванова, В.Е. Кузнецова// Актуальные проблемы педагогики и психологии: вызовы ХХI века. Сборник научных трудов / под ред. Е.И. Артамоновой, Г.Г. Еркибаевой, Л.П. Илларионовой. – М., 2020. – С. 94–98.; Указ о национальных целях развития России до 2030 года [Электронный ресурс]. – Режим доступа: //http://kremlin.ru/events/president/news/63728; iSpring / Что такое смешанное обучение: принципы и методики эффективного внедрения [Электронный ресурс]. – Режим доступа: //https://www.ispring.ru/elearning-insights/chto-takoe-smeshannoe-obuchenie; https://phsreda.com/files/Books/5fae42113df5d.jpeg?req=96319; https://phsreda.com/article/96319/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/96319/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/5fae42113df5d.jpeg?req=96319
https://doi.org/10.31483/r-96319

Университет - открытый городу, обществу, миру

Συγγραφείς: Полухин, О. Н.

Θεματικοί όροι: высшее образование, университеты, НИУ БелГУ, трансформация университетов, рейтинги университетов, управление университетом, бережливое управление

Relation: http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/44722

Διαθεσιμότητα: http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/44722

Будущее университетов и университеты будущего (часть I)

Θεματικοί όροι: 4. Education, transformation of universities, entrepreneurial universities, классические, classical, предпринимательские университеты, трансформация университетов

О ПРОБЛЕМАХ ПОИСКА ПУТЕЙ ЦИФРОВИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ВУЗА

Θεματικοί όροι: MOOCs, 4. Education, МООК, networking, хакатон, blended learning, manifesto on the digital educational environment, LMS, трансформация университетов, СДО, смешанное обучение, hackathon, transformation of universities, цифровая трансформация, digital transformation, манифест о цифровой образовательной среде, нетворкинг, digitalization of the educational environment of the university, цифровизация образовательной среды вуза

Основные подходы к созданию предпринимательских университетов Республики Беларусь на основе опыта зарубежных инновационных университетов

Συγγραφείς: Строк, О.А., Strok, O.A.

Θεματικοί όροι: трансформация университетов, инновационные университеты, зарубежный опыт

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://rep.polessu.by/handle/123456789/29386

Διαθεσιμότητα: https://rep.polessu.by/handle/123456789/29386

ИННОВАЦИОННАЯ ЭКОСРЕДА ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ УНИВЕРСИТЕТОВ: КОНФЛИКТ ИНТЕРЕСОВ И РОЛЬ ЭКОНОМИСТОВ

Συγγραφείς: Ананьева, Анна, Чертенкова, Анастасия, Захарова, Татьяна

Θεματικοί όροι: ТРАНСФОРМАЦИЯ УНИВЕРСИТЕТОВ, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ УНИВЕРСИТЕТЫ, КООРДИНАЦИЯ ПОЛИТИКИ, СОЦИАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ИННОВАЦИИ, БЛАГОПРИЯТНАЯ ДЛЯ ИННОВАЦИЙ ЭКОСРЕДА, ЦЕНТРЫ ПРЕВОСХОДСТВА, КОНФЛИКТ ИНТЕРЕСОВ, РОЛЬ ЭКОНОМИСТОВ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/innovatsionnaya-ekosreda-issledovatelskih-universitetov-konflikt-interesov-i-rol-ekonomistov
http://cyberleninka.ru/article_covers/15542575.png

Розвиток економіки за участі підприємницьких університетів ; Развитие экономики при участии предпринимательских университетов ; Economic development with the participation of the entrepreneurial universities

Συγγραφείς: Шевченко, Л.С.

Θεματικοί όροι: підприємницький університет, інновація, патентування, комерціалізація результатів наукових досліджень, закон Бея-Доула, підприємницька трансформація університетів, предпринимательский университет, инновация, патентование, коммерциализация результатов научных исследований, закон Бэя-Доула, предпринимательская трансформация университетов, научные исследования, экономическое развитие, патентование изобретений, entrepreneurial university, innovation, patenting, commercialization of the science investigation results, Bayh-Dole Act, entrepreneurial transformation of the universities

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://dspace.nlu.edu.ua/handle/123456789/2133

Διαθεσιμότητα: https://dspace.nlu.edu.ua/handle/123456789/2133

Инновационная экосреда исследовательских университетов: конфликт интересов и роль экономистов

Πηγή: Вестник Томского государственного университета. Экономика.

Θεματικοί όροι: ТРАНСФОРМАЦИЯ УНИВЕРСИТЕТОВ, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ УНИВЕРСИТЕТЫ, КООРДИНАЦИЯ ПОЛИТИКИ, СОЦИАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ИННОВАЦИИ, БЛАГОПРИЯТНАЯ ДЛЯ ИННОВАЦИЙ ЭКОСРЕДА, ЦЕНТРЫ ПРЕВОСХОДСТВА, КОНФЛИКТ ИНТЕРЕСОВ, РОЛЬ ЭКОНОМИСТОВ, 9. Industry and infrastructure, 4. Education, 8. Economic growth, 1. No poverty, 12. Responsible consumption

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/15542575.png
http://cyberleninka.ru/article/n/innovatsionnaya-ekosreda-issledovatelskih-universitetov-konflikt-interesov-i-rol-ekonomistov

Представляем исследовательский проект «Человеческое измерение трансформационных процессов в российских университетах: исторический опыт, тенденции и ответы на вызовы современности» (Москва, Санкт-Петербург, Томск, Тюмень)

Θεματικοί όροι: researcher and lecturer, academic mobility, мобильность кадров, scientific leaders, competitiveness, исследователь и преподаватель, региональные различия, академическая карьера, 4. Education, проект РНФ, international academic networks, научные лидеры, трансформация университетов, включенность в международные академические сети, university career, кадровая политика, конкурентоспособность, Project of the Russian Science Foundation, transformation of universities, personnel policy, regional differences

Трансформация университета в постиндустриальном обществе

Συγγραφείς: Черникова, Ирина Васильевна, Черникова, Дарья Васильевна

Πηγή: Философия и вызовы современности: к 90-летию Института философии НАН Беларуси : материалы Международной научной конференции (15-16 апреля 2021 года, г. Минск) : в 3 т. Минск, 2021. Т. 2. С. 306-309

Θεματικοί όροι: постиндустриальное общество, трансформация университетов, программы развития университетов

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: koha:000847432; https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:000847432

Διαθεσιμότητα: https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:000847432