-
1Academic Journal
Συγγραφείς: Бернавская Майя Владимировна, ФГАОУ ВО «Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого», Maiia V. Bernavskaia,
FGAOU VO "Sankt-Peterburgskii politekhnicheskii universitet Petra Velikogo" Πηγή: Development education system: theory, methodology, experience; 130-132 ; Развитие системы образования: теория, методология, опыт; 130-132
Θεματικοί όροι: professional competence, мотивация студентов, технология формирования профессиональной коммуникативной компетентности, учебно-методический комплекс, technology of formation of communicative competence, students’ motivation
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6043758-1-5; https://phsreda.com/e-articles/107/Action107-63849.pdf; Poolsawad K., Kanjanawasee S., Wudthayagorn J. Development of an English communicative competence diagnostic approach. Procedia – Social and Behavioral Sciences. – 2015. – Vol. 191. – Pp. 759–763. – DOI: http://dx.doi.org/10.1016/j.sbspro.2015.04.462; Stevens R. Role-play and student engagement: reflections from the classroom. Teaching in Higher Education. – 2015. – Vol. 20. – Issue 5. – Pp. 481–492. – DOI: http://dx.doi.org/10.1080/13562517.2015.1020778; Sergeeva N.N. Foreign language communicative competence in the field of professional activity: Model and method development. Procedia – Social and Behavioral Sciences. – 2014. – Vol. 154. – Pp. 250–253. – DOI: http://dx.doi.10.1016/j.sbspro.2014.10.145; Lehtomäki E., Moate J., Posti-Ahokas H. Global connectedness in higher education: Student voices on the value of cross-cultural learning dialogue. Studies in Higher Education. – 2016. – Vol. 41. – Issue 11. – Pp. 2011–2027. – DOI: http://dx.doi.org/10.1080/03075079.2015.1007943; Skyrme G., McGee A. Pulled in many directions: tensions and complexity for academic staff responding to international students. Teaching in Higher Education. – 2016. – Vol. 21. – Issue 7. – Pp. 759–772. – DOI: http://dx.doi.org/10.1080/13562517.2016.1183614; https://phsreda.com/files/Books/5df1d9a0d4b2b.jpeg?req=63849; https://phsreda.com/article/63849/discussion_platform
-
2Academic Journal
Συγγραφείς: Бернавская Майя Владимировна, Maiia V. Bernavskaia
Πηγή: Science and education: future development; 29-31 ; Научные исследования: векторы развития; 29-31
Θεματικοί όροι: мотивация студентов, учебно-методический комплекс, инфокоммуникационные технологии, дидактические основы, технология формирования профессиональной коммуникативной компетентности
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6043527-9-3; https://interactive-plus.ru/e-articles/658/Action658-508951.pdf
-
3Academic Journal
Συγγραφείς: Бернавская, М.
Θεματικοί όροι: КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ДИДАКТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ, ТЕХНОЛОГИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС, МОТИВАЦИЯ СТУДЕНТОВ, STUDENT’S ACTIVITY AND MOTIVATION
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
4Academic Journal
Πηγή: Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований.
Θεματικοί όροι: 0404 agricultural biotechnology, КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ДИДАКТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ, ТЕХНОЛОГИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС, МОТИВАЦИЯ СТУДЕНТОВ, STUDENT'S ACTIVITY AND MOTIVATION, 0402 animal and dairy science, 04 agricultural and veterinary sciences
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
5
Συγγραφείς: Maiia V. Bernavskaia, FGAOU VO \\'Sankt-Peterburgskii politekhnicheskii universitet Petra Velikogo\\'
Πηγή: Development education system: theory, methodology, experience; 130-132
Развитие системы образования: теория, методология, опыт; 130-132Θεματικοί όροι: professional competence, technology of formation of communicative competence, технология формирования профессиональной коммуникативной компетентности, учебно-методический комплекс, students' motivation, мотивация студентов
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
6
Συγγραφείς: Maiia V. Bernavskaia, FSAEI of HE \\'St.Petersburg Polytechnic University named after Peter the Great\\'
Πηγή: Science and education: future development; 29-31
Научные исследования: векторы развития; 29-31Θεματικοί όροι: дидактические основы, учебно-методический комплекс, технология формирования профессиональной коммуникативной компетентности, мотивация студентов, инфокоммуникационные технологии
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
7Electronic Resource
Additional Titles: Professional'naia kul'tura spetsialista v obrazovatel'nom protsesse tekhnicheskogo vuza
Συγγραφείς: Бернавская Майя Владимировна, ФГАОУ ВО «Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого», Bernavskaia Maiia Vladimirovna,
FSAEI of HE "St.Petersburg Polytechnic University named after Peter the Great" Πηγή: Science and education: future development; 29-31; Научные исследования: векторы развития; 29-31
Όροι ευρετηρίου: мотивация студентов, учебно-методический комплекс, инфокоммуникационные технологии, дидактические основы, технология формирования профессиональной коммуникативной компетентности, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Article
Σύνδεσμος:
https://interactive-plus.ru/files/Books/5df102b381382.jpeg?req=508951 https://interactive-plus.ru/e-articles/658/Action658-508951.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6043527-9-3https://interactive-plus.ru/e-articles/658/Action658-508951.pdf -
8Electronic Resource
Additional Titles: Формирование организационно-методических основ профессионализма будущих специалистов
Συγγραφείς: Бернавская Майя Владимировна; ФГАОУ ВО «Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого»,
Bernavskaia Maiia Vladimirovna; FGAOU VO "Sankt-Peterburgskii politekhnicheskii universitet Petra Velikogo" Πηγή: Development education system: theory, methodology, experience; 130-132; Развитие системы образования: теория, методология, опыт; 130-132
Όροι ευρετηρίου: professional competence, мотивация студентов, технология формирования профессиональной коммуникативной компетентности, учебно-методический комплекс, technology of formation of communicative competence, students’ motivation, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Article
Σύνδεσμος:
https://phsreda.com/e-articles/107/Action107-63849.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6043758-1-5https://phsreda.com/e-articles/107/Action107-63849.pdf
Poolsawad K., Kanjanawasee S., Wudthayagorn J. Development of an English communicative competence diagnostic approach. Procedia – Social and Behavioral Sciences. – 2015. – Vol. 191. – Pp. 759–763. – DOI: http://dx.doi.org/10.1016/j.sbspro.2015.04.462
info:eu-repo/semantics/reference/doi/http://dx.org/10.1016/j.sbspro.2015.04.462
Stevens R. Role-play and student engagement: reflections from the classroom. Teaching in Higher Education. – 2015. – Vol. 20. – Issue 5. – Pp. 481–492. – DOI: http://dx.doi.org/10.1080/13562517.2015.1020778
info:eu-repo/semantics/reference/doi/http://dx..org/10.1080/13562517.2015.1020778
Sergeeva N.N. Foreign language communicative competence in the field of professional activity: Model and method development. Procedia – Social and Behavioral Sciences. – 2014. – Vol. 154. – Pp. 250–253. – DOI: http://dx.doi.10.1016/j.sbspro.2014.10.145
info:eu-repo/semantics/reference/doi/http://dx.doi.10.1016/j.sbspro.2014.10.145
Lehtomäki E., Moate J., Posti-Ahokas H. Global connectedness in higher education: Student voices on the value of cross-cultural learning dialogue. Studies in Higher Education. – 2016. – Vol. 41. – Issue 11. – Pp. 2011–2027. – DOI: http://dx.doi.org/10.1080/03075079.2015.1007943
info:eu-repo/semantics/reference/doi/http://dx..org/10.1080/03075079.2015.1007943
Skyrme G., McGee A. Pulled in many directions: tensions and complexity for academic staff responding to international students. Teaching in Higher Education. – 2016. – Vol. 21. – Issue 7. – Pp. 759–772. – DOI: http://dx.doi.org/10.1080/13562517.2016.1183614
info:eu-repo/semantics/reference/doi/http://dx..org/10.1080/13562517.2016.1183614