Аутентичные способы оценивания учебных достижений студентов медицинского ВУЗА

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВАЯ СИСТЕМА, ТЕХНОЛОГИИ ОЦЕНИВАНИЯ, ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, АУТЕНТИЧНЫЕ СПОСОБЫ ОЦЕНИВАНИЯ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52563

Аутентичные способы оценивания учебных достижений студентов медицинского ВУЗА

Συγγραφείς: Гетман, Н. А., Котенко, Е. Н., Петрухина, О. А.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, АУТЕНТИЧНЫЕ СПОСОБЫ ОЦЕНИВАНИЯ, БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВАЯ СИСТЕМА, ТЕХНОЛОГИИ ОЦЕНИВАНИЯ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2015. № 1

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52563

Средство оценивания и самооценивания студентов в рамках смешанного обучения математике ; Sredstvo otsenivaniia i samootsenivaniia studentov v ramkakh smeshannogo obucheniia matematike

Συγγραφείς: Лученкова Елена Борисовна, Elena B. Luchenkova

Πηγή: Educational environment today: development strategy; 52-54 ; Образовательная среда сегодня: теория и практика; 52-54

Θεματικοί όροι: смешанное обучение, технологии оценивания, индивидуальный лист достижений

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6044690-9-5; https://interactive-plus.ru/e-articles/711/Action711-551493.pdf; Андреева Н.М. О роли дорожных карт при электронном обучении информатике студентов классических университетов / Н.М. Андреева, Н.И. Пак // Открытое образование. – 2015. – №3 (110). – C. 101–109.; Ефимова О.С. Виды дорожных карт, используемых в образовании / О.С. Ефимова [Электрон. ресурс]. – Режим доступа: http://www.apkpro.ru/doc/17122016/Ефимова.pdf.; Смолянинова О.Г. Использование технологии е-портфолио в высшем образовании в Российской Федерации / О.Г. Смолянинова, О.А. Иманова // Сибирский педагогический журнал. – 2011. – №9. – С. 65–77.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/5f6c97672876c.jpeg?req=551493
https://interactive-plus.ru/article/551493/discussion_platform

ТЕХНОЛОГИИ ОЦЕНИВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИЙ: ОБЗОР ПРОБЛЕМЫ

Συγγραφείς: Малахова, Юлия, Хохлова, Валентина

Θεματικοί όροι: ТЕХНОЛОГИИ ОЦЕНИВАНИЯ, КОМПЕТЕНЦИЯ, КОМПЕТЕНТНОСТЬ, КЛЮЧЕВЫЕ КВАЛИФИКАЦИИ, ИННОВАЦИОННЫЙ ПРОЦЕСС, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/tehnologii-otsenivaniya-kompetentsiy-obzor-problemy
http://cyberleninka.ru/article_covers/15613171.png

Аутентичные способы оценивания учебных достижений студентов медицинского ВУЗА

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВАЯ СИСТЕМА, ТЕХНОЛОГИИ ОЦЕНИВАНИЯ, ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, АУТЕНТИЧНЫЕ СПОСОБЫ ОЦЕНИВАНИЯ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52563

Аутентичные способы оценивания учебных достижений студентов медицинского ВУЗА

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВАЯ СИСТЕМА, ТЕХНОЛОГИИ ОЦЕНИВАНИЯ, ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, АУТЕНТИЧНЫЕ СПОСОБЫ ОЦЕНИВАНИЯ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://openrepository.ru/article?id=346952

Аутентичные способы оценивания учебных достижений студентов медицинского ВУЗА

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВАЯ СИСТЕМА, ТЕХНОЛОГИИ ОЦЕНИВАНИЯ, ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, АУТЕНТИЧНЫЕ СПОСОБЫ ОЦЕНИВАНИЯ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/1699

Тестові технології оцінювання знань здобувачів вищої освіти та їх застосування

Συγγραφείς: Тутова, Н. В., Tutova, N. V., orcid:0000-0003-0041-9154

Θεματικοί όροι: Освіта. Педагогіка. Education. Pedagogy. Образование. Педагогика, Наукові публікації. Scientific publications. Научные публикации, Україна. Ukraine. Украина, підготовка у вищих навчальних закладах, подготовка в высших учебных заведениях, training in higher education, інформаційні технології, информационные технологии, information technologies, тестові технології оцінювання, тестовые технологии оценивания, test assessment technologies, тестування, тестирование, testing, контроль за навчальною діяльністю студентів, контроль за учебной деятельностью студентов, control over the educational activities of students, застосування тестів, применение тестов, application of tests, поточне оцінювання, текущее оценивание, current assessment, тестовий контроль, тестовый контроль, test control, підвищєння рівня навчального процесу, повышение уровня учебного процесса, raising the level of the educational process

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://dspace.univd.edu.ua/xmlui/handle/123456789/11948

Διαθεσιμότητα: http://dspace.univd.edu.ua/xmlui/handle/123456789/11948

Технологии оценивания компетенций: обзор проблемы

Πηγή: Вестник Кемеровского государственного университета.

Θεματικοί όροι: ТЕХНОЛОГИИ ОЦЕНИВАНИЯ, КОМПЕТЕНЦИЯ, КОМПЕТЕНТНОСТЬ, КЛЮЧЕВЫЕ КВАЛИФИКАЦИИ, ИННОВАЦИОННЫЙ ПРОЦЕСС, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/15613171.png
http://cyberleninka.ru/article/n/tehnologii-otsenivaniya-kompetentsiy-obzor-problemy

Средство оценивания и самооценивания студентов в рамках смешанного обучения математике

Συγγραφείς: Elena B. Luchenkova, FSAEI of HE \\'Siberian Federal University\\'

Πηγή: Educational environment today: development strategy; 52-54
Образовательная среда сегодня: теория и практика; 52-54

Θεματικοί όροι: смешанное обучение, индивидуальный лист достижений, технологии оценивания

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://interactive-plus.ru/article/551493/discussion_platform
https://interactive-plus.ru/files/Books/5f6c97672876c.jpeg?req=551493

Аутентичные способы оценивания учебных достижений студентов медицинского ВУЗА

Συγγραφείς: Гетман, Н. А., Котенко, Е. Н., Петрухина, О. А.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, АУТЕНТИЧНЫЕ СПОСОБЫ ОЦЕНИВАНИЯ, БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВАЯ СИСТЕМА, ТЕХНОЛОГИИ ОЦЕНИВАНИЯ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Педагогическое образование в России. 2015. № 1; https://openrepository.ru/article?id=346952

Διαθεσιμότητα: https://openrepository.ru/article?id=346952

Средство оценивания и самооценивания студентов в рамках смешанного обучения математике

Additional Titles: Sredstvo otsenivaniia i samootsenivaniia studentov v ramkakh smeshannogo obucheniia matematike

Συγγραφείς: Лученкова Елена Борисовна, ФГАОУ ВО «Сибирский федеральный университет», Luchenkova Elena Borisovna, FSAEI of HE "Siberian Federal University"

Πηγή: Educational environment today: development strategy; 52-54; Образовательная среда сегодня: теория и практика; 52-54

Όροι ευρετηρίου: смешанное обучение, технологии оценивания, индивидуальный лист достижений, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Article

Σύνδεσμος: https://interactive-plus.ru/files/Books/5f6c97672876c.jpeg?req=551493
https://interactive-plus.ru/e-articles/711/Action711-551493.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6044690-9-5
https://interactive-plus.ru/e-articles/711/Action711-551493.pdf
Андреева Н.М. О роли дорожных карт при электронном обучении информатике студентов классических университетов / Н.М. Андреева, Н.И. Пак // Открытое образование. – 2015. – №3 (110). – C. 101–109.
Ефимова О.С. Виды дорожных карт, используемых в образовании / О.С. Ефимова [Электрон. ресурс]. – Режим доступа: http://www.apkpro.ru/doc/17122016/Ефимова.pdf.
Смолянинова О.Г. Использование технологии е-портфолио в высшем образовании в Российской Федерации / О.Г. Смолянинова, О.А. Иманова // Сибирский педагогический журнал. – 2011. – №9. – С. 65–77.