Современный урок технологии

Θεματικοί όροι: РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ, ТЕХНОЛОГИИ ОБРАЗОВАНИЯ, УРОКИ ТЕХНОЛОГИИ, МЕТОДИКА ТЕХНОЛОГИИ В ШКОЛЕ, ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ, МЕТОДИКА ТРУДОВОГО ОБУЧЕНИЯ В ШКОЛЕ, МЕТОДИКА ТРУДА В ШКОЛЕ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, МЕТОДИКА ТЕХНОЛОГИИ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48270

Современный образовательный процесс подготовки военных специалистов

Θεματικοί όροι: инновационные технологии образования, подготовка военных специалистов, электронные учебно-методические комплексы, военное образование, электронные тренажеры, образовательный процесс

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elib.belstu.by/handle/123456789/69471

Современный урок технологии

Συγγραφείς: Усольцев, А. П., Перевалова, Т. В.

Θεματικοί όροι: РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, УРОКИ ТЕХНОЛОГИИ, МЕТОДИКА ТЕХНОЛОГИИ, МЕТОДИКА ТЕХНОЛОГИИ В ШКОЛЕ, МЕТОДИКА ТРУДА В ШКОЛЕ, МЕТОДИКА ТРУДОВОГО ОБУЧЕНИЯ В ШКОЛЕ, ТЕХНОЛОГИИ ОБРАЗОВАНИЯ, ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48270

PREREQUISITES FOR EFFECTIVE INTEGRATION OF ICT INTO THE EDUCATIONAL PROCESS OF TRAINING PERSONNEL IN COMPUTER SCIENCE

Πηγή: Экономика и предпринимательство. :1304-1308

Θεματικοί όροι: information technologies of education, компьютерно-математические системы, 4. Education, computer and mathematical systems, критерии выбора программного обеспечения, professional training of bachelors of computer science, профессиональная подготовка бакалавров компьютерных наук, software selection criteria, информационные технологии образования

Иммерсивные образовательные технологии: проблемы и перспективы реализации ; Immersivnye obrazovatel'nye tekhnologii: problemy i perspektivy realizatsii

Συγγραφείς: Пронин Алексей Юрьевич, ФГБОУ ВО «МИРЭА – Российский технологический университет», Aleksei I. Pronin, FGBOU VO "MIREA - Rossiiskii tekhnologicheskii universitet"

Πηγή: Current trends in the development of education system; 40-43 ; Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2025; 40-43

Θεματικοί όροι: высшее образование, цифровые технологии, практико-ориентированное образование, дополненная реальность, виртуальная реальность, иммерсивные технологии, смешанная реальность, инновационные технологии образования

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-67-6; https://phsreda.com/e-articles/10747/Action10747-149998.pdf; Уваров А.Ю. Технологии виртуальной реальности в образовании / А.Ю. Уваров // Наука и школа. – 2018. – №4. – С. 108–117. EDN VADPBA; Котов Г.С. Иммерсивные технологии в профессиональной подготовке будущих педагогов / Г.С. Котов // Теории, школы и концепции устойчивого развития науки в современных условиях: сборник статей Международной научно-практической конференции. – Уфа: 2021. – С.87–90. EDN IFGNWM; Корнилов Ю.В. Иммерсивный подход в образовании / Ю.В. Корнилов // АНИ: Педагогика и психология. – 2019. – №1 (26). – С. 174–178. DOI 10.26140/anip-2019-0801-0043. EDN ZAAIPJ; Карев Б.А. Иммерсивные технологии как часть новой образовательной реальности и их применение в общеобразовательной школе / Б.А. Карев, В.О. Прокопцев // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: гуманитарные науки – 2021. – №04/2. – С. 71–74. DOI 10.37882/2223-2982.2021.04-2.12. EDN ZVSWPP; Бакин М.В. Иммерсивные технологии в развитии эмпатии и образования / М.В. Бакин // Международный научно-исследовательский журнал. – 2020. – №10 (100). Ч. 2. – С. 16–19. DOI 10.23670/IRJ.2020.100.10.037. EDN XFLSSF; Зиннатова М.В. Виртуальные мастерские: иммерсивная технология профессионального образования будущего / М.В. Зиннатова // Профессиональное образование и рынок труда. – 2021. – №2. – С. 89–99. DOI 10.52944/PORT.2021.45.2.007. EDN NCZKDU; Котенко В.В. Систематический обзор приложений, погружающих в мир виртуальной реальности, используемых при получении высшего образования: элементы дизайна, выработанные рекомендации и программа исследований / В.В. Котенко // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. – 2021. – №5 (195). – С. 189–195. DOI 10.34835/issn.2308-1961.2021.5.p189-196. EDN AXGTMJ; Наконечная М.А. Инновационная революция в образовании: иммерсивный подход в образовательном процессе как концепция будущего в корпоративном и школьном обучении / М.А. Наконечная // Образование и качество жизни. – 2022. – №1 (27). – С. 73–77.; Информатизация профессионального образования через внедрение модели центра иммерсивных технологий / Р.Э. Асланов, Л.А. Шунина, А.В. Гриншкун, А.А. Большаков // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Информатизация образования. – 2023. – Т. 20. №1. – С. 78–92. DOI 10.22363/2312-8631-2023-20-1-78-92. EDN CNCTDE; Бондарева Г.А. Иммерсивные технологии в современном высшем профессиональном образовании / Г.А. Бондарева // Современный ученый. – 2023. – №4. – С. 230 – 235. EDN CQIBHA; https://phsreda.com/article/149998/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/149998/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10747/Cover-10747.jpg?req=149998

Дистанционное образование как инновационные технологии образования

Θεματικοί όροι: МОДЕРНИЗАЦИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ТЕХНОЛОГИИ ОБРАЗОВАНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИ, КОНФЕРЕНЦИИ РГППУ, МАТЕРИАЛЫ КОНФЕРЕНЦИЙ, ЭКОНОМИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ДИСТАНЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/43877

Дистанционное образование как инновационные технологии образования

Θεματικοί όροι: МОДЕРНИЗАЦИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ТЕХНОЛОГИИ ОБРАЗОВАНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИ, КОНФЕРЕНЦИИ РГППУ, МАТЕРИАЛЫ КОНФЕРЕНЦИЙ, ЭКОНОМИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ДИСТАНЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/43877

Психология личностно ориентированного профессионального образования : [монография]

Θεματικοί όροι: ЛИЧНОСТНО ОРИЕНТИРОВАННОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПСИХОЛОГИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБРАЗОВАНИЯ, ЛИЧНОСТНО ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБРАЗОВАНИЯ, ЛИЧНОСТНО ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/43504

Психология личностно ориентированного профессионального образования : [монография]

Θεματικοί όροι: ЛИЧНОСТНО ОРИЕНТИРОВАННОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПСИХОЛОГИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБРАЗОВАНИЯ, ЛИЧНОСТНО ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБРАЗОВАНИЯ, ЛИЧНОСТНО ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/43504

Дифференциация школьного образования в 80-е гг. XX в

Θεματικοί όροι: профилизация школ, инновационные технологии образования, школьное образование, общее образование, воспитание подрастающего поколения, дифференциация образования

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elib.belstu.by/handle/123456789/65229

Дистанционное образование как инновационные технологии образования

Συγγραφείς: Селезнева, С. Н., Сосунова, И. Н.

Θεματικοί όροι: ДИСТАНЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ТЕХНОЛОГИИ ОБРАЗОВАНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИ, МОДЕРНИЗАЦИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ЭКОНОМИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, МАТЕРИАЛЫ КОНФЕРЕНЦИЙ, КОНФЕРЕНЦИИ РГППУ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Актуальные вопросы модернизации экономики и профессионального образования России : материалы 10-й Международной научно-практической конференции студентов и аспирантов. — Екатеринбург, 2013

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/43877

Психология личностно ориентированного профессионального образования : [монография]

Συγγραφείς: Зеер, Э. Ф., Сыманюк, Э. Э.

Θεματικοί όροι: ПСИХОЛОГИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБРАЗОВАНИЯ, ЛИЧНОСТНО ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ЛИЧНОСТНО ОРИЕНТИРОВАННОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ЛИЧНОСТНО ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБРАЗОВАНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/43504

Διαθεσιμότητα: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/43504

Education Science, Humanities Search Synergistic Technologies of Education

Συγγραφείς: Irina Viktorovna Burkina

Πηγή: Наука. Инновации. Технологии, Vol 0, Iss 2, Pp 215-222 (2022)

Θεματικοί όροι: синергетический поиск, гуманитарные технологии образования, эдукология, интегративнные инновации в образовании, культура, search for synergy, human technology education, education science, integrative innovation in education and culture, Geography (General), G1-922

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: https://scienceit.elpub.ru/jour/article/view/553; https://doaj.org/toc/2308-4758

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/6c306f3e8c144d93abd8d051531b92dc

СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ХАРАКТЕРИСТИК ГРАВИТАЦИОННОГО ПОЛЯ ЗЕМЛИ ДЛЯ СОЗДАНИЯ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ БАЗЫ

Θεματικοί όροι: data modelling, open access resources, Earth's gravitational field, гравитационное поле Земли, ресурсы открытого доступа, моделирование данных, modern educational technologies, современные технологии образования

Digitalisation of Professional Education: Prospects and Invisible Barriers

Συγγραφείς: Andryukhina, L. M., Sadovnikova, N. O., Utkina, S. N., Mirzaahmedov, A. M.

Πηγή: Образование и наука, Vol 22, Iss 3, Pp 116-147 (2020)
Образование и наука

Θεματικοί όροι: digital education technologies, MENTAL BARRIERS, conditions for overcoming mental barriers, CONDITIONS FOR OVERCOMING MENTAL BARRIERS, ГОТОВНОСТЬ ПЕДАГОГОВ К ВВЕДЕНИЮ ЦИФРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ, Education, УСЛОВИЯ ПРЕОДОЛЕНИЯ МЕНТАЛЬНЫХ БАРЬЕРОВ, DIGITAL EDUCATIONAL ENVIRONMENT, VOCATIONAL EDUCATION, digital educational environment, ЦИФРОВАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, МЕНТАЛЬНЫЕ БАРЬЕРЫ, mental barriers, 4. Education, TEACHERS' READINESS TO INTRODUCE DIGITAL TECHNOLOGIES, 05 social sciences, ЦИФРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБРАЗОВАНИЯ, vocational education, DIGITAL EDUCATION TECHNOLOGIES, teachers' readiness to introduce digital technologies, DIGITALISATION OF EDUCATION, ЦИФРОВИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, digitalisation of education, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, 0503 education

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://www.edscience.ru/jour/article/download/1604/901
https://doaj.org/article/643261c54cdc4a989cd7e075c460d638
https://www.edscience.ru/jour/article/download/1604/901
https://www.edscience.ru/jour/article/view/1604
https://cyberleninka.ru/article/n/tsifrovizatsiya-professionalnogo-obrazovaniya-perspektivy-i-nezrimye-bariery
https://cyberleninka.ru/article/n/tsifrovizatsiya-professionalnogo-obrazovaniya-perspektivy-i-nezrimye-bariery/pdf
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/36273
https://www.scopus.com/record/display.uri?origin=resultslist&eid=2-s2.0-85085595685
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/36273
https://www.edscience.ru/jour/article/view/1604

Проблемы повышения качества образования в общеобразовательной школе ; PROBLEMS OF IMPROVING THE QUALITY OF EDUCATION IN A COMPREHENSIVE SCHOOL

Συγγραφείς: Житников Максим Александрович, МОУ «СОШ №6», Maksim A. Zhitnikov, MOU "SOSh 6"

Πηγή: Pedagogy, Psychology, Society; 83-85 ; Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 83-85

Θεματικοί όροι: качество образования, общеобразовательная школа, технологии образования, quality of education, развитие образования, инновации в образовании, general education school, development of education, basic general and secondary education, innovations in education, education technologies, основное общее и среднее образование

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907561-96-0; https://phsreda.com/e-articles/10449/Action10449-104929.pdf; Белов Е.В. Создание информационного пространства как средства управления качеством образования в условиях сельской общеобразовательной школы / Е.В. Белов // Молодой ученый. – 2022. – №2 (397). – С. 194–196.; Гоголева А.С. Влияние информационно-коммуникационных технологий на качество образования в российских школах / А.С. Гоголева, А.В. Ткаченко. – М.: Перо, 2019. – С. 161–166.; Жилина А.И. Качество образования как результат управления знаниями субъектов образовательной практики в школе / А.И. Жилина // Человек и образование. – 2018. – №3 (56). – С. 4–9.; Коновалова В.Н. Управление качеством образования в условиях партнерства семьи и школы / В.Н. Коновалова. – Пермь: ООО «Омега САЙНС», 2019. – С. 166–169.; Митинская А.А. Особенности управления качеством образования в школе / А.А. Митинская // Colloquium-Journal. – 2019. – №9–5 (33). – С. 65–68.; Российская школа в период пандемии COVID-19: эффекты первых двух волн и качество образования / Т.Ю. Чабан, Р.С. Рамеева, И.С. Денисов [и др.] // Вопросы образования. – 2022. – №1. – С. 160–188.; Рухман Г.М. Многоуровневая система оценки качества образования как основа управления качеством образования в школе / Г.М. Рухман. – М.: Научно-издательский центр «Империя», 2019. – С. 28–31.; Хакимханова Х.М. Качество образования – залог успеха школы / Х.М. Хакимханова // Научный журнал. – 2018. – №10 (33). – С. 64–65.; https://phsreda.com/article/104929/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/104929/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10449/Cover-10449.jpg?req=104929

Современные технологии и их влияние на образование ; Sovremennye tekhnologii i ikh vliianie na obrazovanie

Συγγραφείς: Балашов Михаил Владимирович, Институт социологии и регионоведения ФГБОУ ВО «Южный федеральный университет», Mikhail V. Balashov, Institut sotsiologii i regionovedeniia FGBOU VO "Iuzhnyi federal'nyi universitet", Мамедова Айсель Ровшановна, Aisel'R. Mamedova, Черненко Владислава Витальевна, Vladislava V. Chernenko, Ткаченко Софья Витальевна, Софья В. Ткаченко, Бубнова Анна Владиславовна, Анна В. Бубнова

Πηγή: Current trends in the development of education system; 11-14 ; Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2023; 11-14

Θεματικοί όροι: обучение, информация, технологии образования

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-61-2; https://phsreda.com/e-articles/10524/Action10524-107737.pdf; Гуревич П.С. Психология и педагогика: учебник для бакалавров / П.С. Гуревич. – Люберцы: Юрайт, 2016. – 479 с. EDN VTXHHR; Редников Д.В. Использование современных технологий для повышения качества образования / Д.В.Редников, А.А. Казыханов, Д.Р. Хлестова // МНИЖ. – 2018. – №1–4 (67).; Трайнев В.А. Новые информационные коммуникационные технологии в образовании: информационное общество. Информационно-образовательная среда. Электронная педагогика. Блочно-модульное построение информационных технологий / В.А. Трайнев. – М.: Дашков и К, 2013. – 320 с. EDN TIDFYP; Узаков И.А. Информационно-коммуникационные технологии – стратегический ресурс для повышения качества обучения молодежи / И.А. Узаков, А.Г. Байматова // Педагогические науки. – 2016. – №1. – С. 15–17. EDN VWXVVB; https://phsreda.com/article/107737/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/107737/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10524/Cover-10524.jpg?req=107737

Роль технологий в современной методике обучения: вызовы и перспективы ; Rol' tekhnologii v sovremennoi metodike obucheniia: vyzovy i perspektivy

Συγγραφείς: Мадар Галина Геннадиевна, ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет», Galina G. Madar, Don State Technical University

Πηγή: Technopark of universal pedagogical competencies; 159-161 ; Технопарк универсальных педагогических компетенций; 159-161

Θεματικοί όροι: облачные технологии, индивидуализация обучения, технологии образования, цифровая грамотность, гибридные формы обучения, персонализированное образование, безопасность данных, современная методика обучения, вызовы в образовании, перспективы технологий в образовании, глобальное взаимодействие, социальные аспекты внедрения технологий в образование

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-91-9; https://phsreda.com/e-articles/10560/Action10560-109461.pdf; Козлова Н.Ш. Актуальность обеспечения информационной безопасности в банковской системе / Н.Ш. Козлова // Актуальные проблемы технических наук: сборник статей Международной научно-практической конференции. – Уфа, 2015. – С. 107–108. EDN TPJOTD; Каракозов С.Д., Уваров А.Ю. Успешная информатизация – трансформация учебного процесса в цифровой образовательной среде / С.Д. Каракозов, А.Ю. Уваров // Проблемы современного образования. – 2016. – №2. – С. 18–19. EDN VVEYBN; Капранов В.К. Повышение доступности качественного образования через сетевое взаимодействие школьных библиотек / В.К. Капранов, М.Н. Капранова // Открытое и дистанционное образование. – 2012. – №3(47). – С. 28–29. EDN PCPDWH; https://phsreda.com/article/109461/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/109461/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10560/Cover-10560.jpg?req=109461

Современный образовательный процесс подготовки военных специалистов

Συγγραφείς: Албул, В. А.

Θεματικοί όροι: подготовка военных специалистов, военное образование, образовательный процесс, инновационные технологии образования, электронные тренажеры, электронные учебно-методические комплексы

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://elib.belstu.by/handle/123456789/69471; 37.041

Διαθεσιμότητα: https://elib.belstu.by/handle/123456789/69471

Гибридные технологии в преподавании курса физики в вузах в условиях пандемии

Συγγραφείς: Anoshina, O. V., Shumikhina, K. A.

Θεματικοί όροι: ФИЗИКА, PHYSICS, DIGITALIZATION OF EDUCATION, ЦИФРОВИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ДИСТАНЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБРАЗОВАНИЯ, HYBRID LEARNING, DISTANCE LEARNING TECHNOLOGIES, ГИБРИДНОЕ ОБУЧЕНИЕ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/42075