Psychological features of students’ sense formation: types, styles, strategies ; Психологические особенности смыслообразования студентов: типы, стили, стратегии

Συγγραφείς: Гуров, Сергей Викторович

Πηγή: Russian Psychological Journal; Vol. 9 No. 1 (2012); 62-67 ; Российский психологический журнал; Том 9 № 1 (2012); 62-67 ; 2411-5789 ; 1812-1853 ; 10.21702/jfa3nb75

Θεματικοί όροι: смысловая сфера личности, смыслообразование, технологии инициации смыслообразования, sense sphere of personality, sense formation, technologies of sense formation initiation

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://rpj.ru.com/index.php/rpj/article/view/355/667; https://rpj.ru.com/index.php/rpj/article/view/355/668; https://rpj.ru.com/index.php/rpj/article/view/355

Διαθεσιμότητα: https://rpj.ru.com/index.php/rpj/article/view/355
https://doi.org/10.21702/rpj.2012.1.6

Value-sense barriers as a pedagogical problem ; Ценностно-смысловые барьеры как педагогическая проблема

Συγγραφείς: Алимова, Елена Евгеньевна, Савченко, Анна Борисовна

Πηγή: Russian Psychological Journal; Vol. 8 No. 3 (2011); 93-100 ; Российский психологический журнал; Том 8 № 3 (2011); 93-100 ; 2411-5789 ; 1812-1853 ; 10.21702/a1g62n68

Θεματικοί όροι: смысловая сфера личности, ценностные установки, технологии инициации смыслообразования, ценностно-смысловые барьеры, технологии преодоления барьеров в учебном процессе, personality’s sense sphere, value attitudes, initiation technologies of sense formation, value-sense barriers, technologies of overcoming of barriers in educational process

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://rpj.ru.com/index.php/rpj/article/view/330/620; https://rpj.ru.com/index.php/rpj/article/view/330/621; https://rpj.ru.com/index.php/rpj/article/view/330

Διαθεσιμότητα: https://rpj.ru.com/index.php/rpj/article/view/330
https://doi.org/10.21702/rpj.2011.3.11

Ценностно-смысловые барьеры как педагогическая проблема

Συγγραφείς: Алимова, Елена, Савченко, Анна

Θεματικοί όροι: СМЫСЛОВАЯ СФЕРА ЛИЧНОСТИ, ЦЕННОСТНЫЕ УСТАНОВКИ, ТЕХНОЛОГИИ ИНИЦИАЦИИ СМЫСЛООБРАЗОВАНИЯ, ЦЕННОСТНО-СМЫСЛОВЫЕ БАРЬЕРЫ, ТЕХНОЛОГИИ ПРЕОДОЛЕНИЯ БАРЬЕРОВ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ, PERSONALITY'S SENSE SPHERE

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/tsennostno-smyslovye-bariery-kak-pedagogicheskaya-problema
http://cyberleninka.ru/article_covers/15491704.png

Технологии формирования ответственного поведения старшеклассников: дидактический аспект

Συγγραφείς: Скляр, С.

Θεματικοί όροι: ОТВЕТСТВЕННОСТЬ, ЦЕННОСТНО-СМЫСЛОВАЯ СФЕРА ЛИЧНОСТИ, САМОРЕАЛИЗАЦИЯ, ТЕХНОЛОГИИ ИНИЦИАЦИИ СМЫСЛООБРАЗОВАНИЯ, ЗАДАЧИ НА СМЫСЛ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/tehnologii-formirovaniya-otvetstvennogo-povedeniya-starsheklassnikov-didakticheskiy-aspekt
http://cyberleninka.ru/article_covers/15404579.png

Ценностно-смысловые барьеры как педагогическая проблема

Πηγή: Российский психологический журнал.

Θεματικοί όροι: 4. Education, СМЫСЛОВАЯ СФЕРА ЛИЧНОСТИ, ЦЕННОСТНЫЕ УСТАНОВКИ, ТЕХНОЛОГИИ ИНИЦИАЦИИ СМЫСЛООБРАЗОВАНИЯ, ЦЕННОСТНО-СМЫСЛОВЫЕ БАРЬЕРЫ, ТЕХНОЛОГИИ ПРЕОДОЛЕНИЯ БАРЬЕРОВ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ, PERSONALITY'S SENSE SPHERE

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/tsennostno-smyslovye-bariery-kak-pedagogicheskaya-problema
http://cyberleninka.ru/article_covers/15491704.png

Технологии формирования ответственного поведения старшеклассников: дидактический аспект

Πηγή: Российский психологический журнал.

Θεματικοί όροι: 4. Education, ОТВЕТСТВЕННОСТЬ, ЦЕННОСТНО-СМЫСЛОВАЯ СФЕРА ЛИЧНОСТИ, САМОРЕАЛИЗАЦИЯ, ТЕХНОЛОГИИ ИНИЦИАЦИИ СМЫСЛООБРАЗОВАНИЯ, ЗАДАЧИ НА СМЫСЛ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/tehnologii-formirovaniya-otvetstvennogo-povedeniya-starsheklassnikov-didakticheskiy-aspekt
http://cyberleninka.ru/article_covers/15404579.png