Стилистика и культура русской речи: учебное пособие для китайсих студентов

Θεματικοί όροι: СТИЛИСТИКА РУССКОГО ЯЗЫКА, ДИАЛОГИ, СИСТЕМА УПРАЖНЕНИЙ, КУЛЬТУРА РЕЧИ, ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ, ПИСЬМЕННАЯ РЕЧЬ, УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48278

Проблемы внедрения концепции «перевёрнутого класса» в систему образования: теоретический анализ проблемной ситуации в школьном образовании России

Συγγραφείς: Hanevskaya, G. V., Toporishchev, M. S.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ, EDUCATION, ПРОБЛЕМЫ, 'INVERTED CLASS', THEORETICAL ANALYSIS, «ПЕРЕВЁРНУТЫЙ КЛАСС», ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ, PROBLEMS

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/46503

MIKHAIL IVANOVICH DYACHENKO: MAN, WARRIOR, SCIENTIST. ON THE 105TH ANNIVERSARY OF HIS BIRTH

Πηγή: Russian military psychological journal. :31-46

Θεματικοί όροι: theoretical approach, courage, Lenin Military Political Academy, Военная психология, methodological approach, armed forces, теоретический подход, вооруженные силы, мужество, feat, подвиг, Военно-политическая академия имени В.И. Ленина, методологический подход, Military psychology

Математическое моделирование интенсивности водопотребления различными типами водоразборных устройств: Mathematical modeling of the intensity of water consumption by various types of water collecting devices

Πηγή: Информационные и математические технологии в науке и управлении. :78-92

Θεματικοί όροι: теоретический закон распределения, стохастический характер, система водоснабжения, вероятностная модель, математическое моделирование

ERRORS IN THE USE OF LINEAR REGRESSION IN VALUE ESTIMATION: ASSUMPTIONS, DETECTION METHODS, AND A SOFTWARE PACKAGE ON PYTHON

Πηγή: Journal of Monetary Economics and Management. :77-85

Θεματικοί όροι: при использовании ли- нейной регрессии существует достаточно большое количество неочевидных моментов, Теоретический обзор ошибок, Линейная регрессия достаточно популярна в силу простоты её интерпретации и распространенности реализации внутри как статистических пакетов, использование линей- ной регрессии на двух временных рядах с трендом, оценка стоимости, Цель, в который заложено автоматическое принятие некоторых решений в процессе построения модели линейной регрессии и с помощью которого возможно бы- стро интерпретировать ее качество. Выводы, так и офисных приложений. В тоже время, чтобы получать приближен- ные к истинным предсказания модели, практическая разработка программного пакета на Python, который помогает обнаруживать и решать эти ошибки. Результаты, и предложить про- граммный пакет на Python, линейная регрессия, выбросы в данных, которые могут возникнуть при ис- пользовании линейной регрессии, несоблюдение предпосылок Гаусса-Маркова, нарушение причинно- следственной связи, в которых нужно иметь компетенцию, предпосылки Га- усса-Маркова, Автором данной статьи были рассмотрены основные ошиб- ки применения линейной регрессии при ее использовании в экономической сфере, наличие выбросов в данных. Также автором был реа- лизован и выложен в открытый доступ программный пакет на языке Python, который автоматизирует некоторые решения в процессе построения модели линейной регрессии и помогает быстро интер- претировать ее качество. Методы, Python, Рассмотреть основные ошибки, которые могут возникнуть при при- менении линейной регрессии в экономической сфере

Understanding Russia: Breakthroughs and Dead Ends in the Development of Russian Humanitarian Thought (XVIII ‒ early XXI centuries)

Πηγή: Социально-гуманитарные знания. :159-165

Θεματικοί όροι: reflection theory, понимание научной истины и правды, эпистемология/гносеология, epistemology/epistemology, science and politics, теория отражения, псевдонаука в период Постмодерна, отношения между знанием и реальностью в науке, cognitive substances of different civilizations, relations between knowledge and reality in science, pseudo-science in the Postmodern period, ракурсы понимания России советским марксизмом, understanding of scientific truth and truth, наука и политика, теоретический рационализм, perspectives of understanding Russia by Soviet Marxism, theoretical rationalism, познавательные субстанции разных цивилизаций, парадигма изучения России русской консервативной мыслью, the paradigm of studying Russia by Russian conservative thought

Стилистика и культура русской речи: учебное пособие для китайсих студентов

Συγγραφείς: Антонова, Ю. А., Руженцева, Н. Б., Минь, Л.

Θεματικοί όροι: СТИЛИСТИКА РУССКОГО ЯЗЫКА, КУЛЬТУРА РЕЧИ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ, ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ, СИСТЕМА УПРАЖНЕНИЙ, ПИСЬМЕННАЯ РЕЧЬ, ДИАЛОГИ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48278

Проблемы внедрения концепции «перевёрнутого класса» в систему образования: теоретический анализ проблемной ситуации в школьном образовании России ; The Problems of Introducing the Concept of the 'Inverted Class' Into the Education System: a Theoretical Analysis of the Problematic Situation in Russian School Education

Συγγραφείς: Ханевская, Г. В., Топорищев, М. С., Hanevskaya, G. V., Toporishchev, M. S.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ, «ПЕРЕВЁРНУТЫЙ КЛАСС», ПРОБЛЕМЫ, ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ, EDUCATION, "INVERTED CLASS", PROBLEMS, THEORETICAL ANALYSIS

Θέμα γεωγραφικό: RSVPU

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 29-й Международной научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2024

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/46503

Структура и содержание представлений об окружающем мире у слабослышащих обучающихся 5–9 классов: теоретический анализ

Συγγραφείς: Кусова Ксения Дмитриевна, ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет», Kseniia K. Kusova, Moscow City University

Πηγή: Technopark of universal pedagogical competencies; ; Технопарк универсальных педагогических компетенций

Θεματικοί όροι: инклюзивное образование, подростковый возраст, теоретический анализ, представления об окружающем мире, слабослышащие обучающиеся, структура представлений

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-908083-09-6; https://phsreda.com/e-articles/10795/Action10795-151408.pdf; Басова А.Г. Социальное развитие слабослышащих детей в условиях инклюзивного образования / А.Г. Басова // Специальное образование. – 2020. – №3. – С. 15–25.; Выготский Л.С. Основы дефектологии. Собр. соч.: в 6 т. Т. 5 / Л.С. Выготский. – М.: Педагогика, 1983. – 369 с.; Гончарова Е.Л. Ранние этапы читательского развития детей с нарушением слуха / Е.Л. Гончарова // Дефектология. – 2019. – №1. – С. 3–12.; Королева И.В. Кохлеарная имплантация и слухоречевая реабилитация глухих детей и взрослых / И.В. Королева. – СПб.: Каро, 2016. – 448 с.; Обухова Т.И. Особенности личностного развития подростков с нарушением слуха / Т.И. Обухова // Психологическая наука и образование. – 2018. – Т. 23. №2. – С. 44–53.; Речицкая Е.Г. Развитие логического мышления слабослышащих школьников / Е.Г. Речицкая. – М.: Владос, 2018. – 240 с.; Розанова Т.В. Развитие памяти и мышления глухих детей / Т.В. Розанова. – М.: Педагогика, 1978. – 232 с.; Сатаева А.И. Ценностно-смысловая сфера личности подростков с нарушенным слухом / А.И. Сатаева // Вестник Московского государственного гуманитарного университета им. М.А. Шолохова. Сер.: Педагогика и психология. – 2017. – №2. – С. 78–85.; Шиф Ж.И. Усвоение языка и развитие мышления у глухих детей / Ж.И. Шиф. – М.: Просвещение, 1968. – 318 с.; https://phsreda.com/article/151408/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/151408/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10795/Cover-10795.jpg?req=151408

Интегрированные Подходы К Исследованию Потребительского Поведения В Туризме

Συγγραφείς: Нурматова, С. (Ситора), Nurmatova, S. (Sitora)

Πηγή: Advanced Economics and Pedagogical Technologies

Θεματικοί όροι: Indonesia, туризм, tourism, turizm, Узбекистан, Uzbekistan, цифровая трансформация, digital transformation, raqamli transformatsiya, Oʻzbekiston, consumer behavior, integrated approach, theoretical analysis, behavioral economics, socio-cultural factors, psychological factors, потребительское поведение, интегрированный подход, теоретический анализ, поведенческая экономика, социокультурные факторы, психологические факторы, isteʼmolchi xatti-harakati, kompleks yondashuv, nazariy tahlil, xulq-atvor iqtisodiyoti, ijtimoiy-madaniy omillar, psixologik omillar

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Διαθεσιμότητα: https://www.neliti.com/publications/636900/integrirovannye-podkhody-k-issledovaniiu-potrebitelskogo-povedeniia-v-turizme

Нейродидактика и инклюзивное образование: возможности и ограничения в профессиональном образовании ; Neurodidactics and inclusive education: opportunities and limitations in professional education

Συγγραφείς: Тащева, А. И., Меньшиков, П. В., Гриднева, С. В., Коробченко, А. И., Арпентьева, М. Р., Tashcheva, A. I., Men'shikov, P. V., Gridneva, S. V., Korobchenko, A. I., Arpent'eva, M. R.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, НЕЙРООБРАЗОВАНИЕ, НЕЙРОТЕХНОЛОГИИ, ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ОСОБЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ, ОСОБЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УСЛОВИЯ, ИНКЛЮЗИИ, ИНКЛЮЗИВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ОВЗ, ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ, СТУДЕНТЫ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, НЕЙРОДИДАКТИКА, ДОСТУПНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, ГОЛОВНОЙ МОЗГ, ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, НЕЙРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ УСТРОЙСТВА, НЕЙРОПСИХОЛОГИЯ, НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ, НЕЙРОЛОГИЯ, НЕЙРОПЕДАГОГИКА, ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ, НЕЙРООБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, INCLUSION, INCLUSIVE EDUCATION, INCLUSIVE EDUCATIONAL ENVIRONMENT, SPECIAL EDUCATIONAL CONDITIONS, NEUROEDUCATION

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Специальное образование. 2021. № 4 (64)

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51376
https://doi.org/10.26170/1999-6993_2021_04_07

Нейрообразование и проблемы субъектности инклюзии ; Neuroeducation and the problems of subjectness of inclusion

Συγγραφείς: Владимиров, Н. М., Доровских, И. Г., Меньшиков, П. В., Арпентьева, М. Р., Vladimirov, N. M., Dorovskikh, I. G., Men'shikov, P. V., Arpent'eva, M. R.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, НЕЙРООБРАЗОВАНИЕ, НЕЙРОТЕХНОЛОГИИ, ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ОСОБЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ, СПЕЦИАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УСЛОВИЯ, ИНКЛЮЗИИ, ИНКЛЮЗИВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ОВЗ, ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ, СТУДЕНТЫ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, НЕЙРОДИДАКТИКА, ДОСТУПНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, ГОЛОВНОЙ МОЗГ, ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, НЕЙРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ УСТРОЙСТВА, НЕЙРОПСИХОЛОГИЯ, НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ, НЕЙРОЛОГИЯ, НЕЙРОПЕДАГОГИКА, ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ, НЕЙРООБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПРЕПОДАВАТЕЛИ, ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, ИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ, СУБЪЕКТНОСТЬ, НЕЙРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Специальное образование. 2022. № 1 (65)

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51281

Корпоративная культура как многослойная структура. Теоретический обзор ; Corporate culture as a multi-layered structure. Theoretical overview

Συγγραφείς: Беняков Артём Владимирович, ФГБОУ ВО «Тверской государственный технический университет», Artiom V. Beniakov, FSBEI of HE “Tver State Technical University”, Шабанова Анна Евгеньевна, Anna E. Shabanova

Πηγή: Innovative approaches to management in economic, technical and legal systems; 371-374 ; Инновационные подходы к управлению в экономических, технических и правовых системах; 371-374

Θεματικοί όροι: корпоративная культура, взаимосвязанные конструктивные элементы, основные функции, теоретический обзор

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-42-3; https://phsreda.com/e-articles/10655/Action10655-127454.pdf; Барлыбаев А.А. Управленческая культура организации и организационная культура управления: общие проблемы и перспективы развития / А.А. Барлыбаев [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://elibrary.ru/item.asp?id=44168467 (дата обращения: 09.02.2025).; Беняков А.В. Особенности организационной культуры современных российских компаний / А.В. Беняков, В.В. Сизова // Теоретические исследования и экспериментальные разработки студентов и аспирантов: сборник научных трудов. – В 2 ч. – Тверь: Тверской государственный технический университет, 2025.; Ильина О.С. Корпоративная культура: тенденции развития и инструменты регулирования / О.С. Ильина // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Социология. – 2007. – №2. – С. 66–70 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/korporativnaya-kultura-tendentsii-razvitiya-i-instrumenty-regulirovaniya/viewer (дата обращения: 09.02.2025). EDN ICJHDF; Макарова М.М. Пути совершенствования корпоративной культуры / М.М. Макарова // Молодой ученый. – 2020. – №49 (339). – С. 127–129 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/archive/339/76006/ (дата обращения: 30.01.2023). EDN LPQUYJ; Сысоева Е.В. Построение эффективного профиля корпоративной культуры организации / Е.В. Сысоева // Корпоративная культура [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://mgimo.ru/upload/iblock/213/%D0%A0%D1%83%D1%81%D0%B0%D0%B 9%D0%BD%D1%81%202.02.pdf (дата обращения 9.02.25).; Хает Г.Л. Корпоративная культура: учебное пособие / Г.Л. Хает, О.Л. Еськов. – Киев, 2003 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://thelib.net/263546-korporativnaja-kultura-uchebnoe-posobie.html. (дата обращения 20.03.25).; https://phsreda.com/files/Books/10655/6752e0627fd85.jpg?req=127454; https://phsreda.com/article/127454/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/127454/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10655/6752e0627fd85.jpg?req=127454
https://doi.org/10.31483/r-127454

Выражение гармонических ступеней энгармонических равных тональностей

Συγγραφείς: Мадина Зокировна Исломова

Πηγή: Science and Education; Vol. 6 No. 6 (2025): Science and Education; 72-76 ; 2181-0842

Θεματικοί όροι: энгармония, гармоническая ступень, тональность, функция, аккордовая замена, теоретический анализ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://openscience.uz/index.php/sciedu/article/view/7771/7122; https://openscience.uz/index.php/sciedu/article/view/7771

Διαθεσιμότητα: https://openscience.uz/index.php/sciedu/article/view/7771

Проблемы учебно-профессиональной самостоятельности в инклюзивном образовании ; Issues of educational and professional independence in inclusive education

Συγγραφείς: Голубчикова, М. Г., Коробченко, А. И., Арпентьева, М. Р., Голубчиков, Г. М., Шерстеникина, А. А., Golubchikova, M. G., Korobchenko, A. I., Arpent'eva, M. R., Golubchikov, G. M., Sherstenikina, A. A.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, СТУДЕНТЫ, ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ОСОБЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ, СПЕЦИАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УСЛОВИЯ, ИНКЛЮЗИИ, ИНКЛЮЗИВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ОВЗ, ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ, ЛИЦА С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, ПРЕПОДАВАТЕЛИ, ДОСТУПНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, УЧЕБНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ, УМЕНИЕ УЧИТЬСЯ, САМОДЕТЕРМИНАЦИЯ ЛИЧНОСТИ, ЛИЧНОСТЬ СТУДЕНТА, ФОРМИРОВАНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ, РАЗВИТИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ, ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ, УЧЕБНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ, САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ СТУДЕНТОВ, ABILITY TO TEACH, ABILITY TO LEARN, EDUCATIONAL AND PROFESSIONAL INDEPENDENCE, STUDENTS

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Специальное образование. 2022. № 1 (65)

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51292

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ДИАГНОСТИКИ ИНДИВИДУАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ СУБЪЕКТА ПРОГРАММНО-АППАРАТНЫМИ СРЕДСТВАМИ: PSYCHOLOGICAL CONDITIONS FOR DIAGNOSING INDIVIDUAL-PSYCHOLOGICAL CHARACTERISTICS OF A SUBJECT USING SOFTWARE AND HARDWARE TOOLS

Πηγή: Человеческий капитал. :108-115

Θεματικοί όροι: ориентировочная основа действия, переживание образа наличной ситуации, psychological conditions, мультипликатор, теоретический конструкт, мотиватор, inducer of experience, предметность воздействия, orienting basis of action, multiplier, motivator, image of the current situation, индуктор переживания, experiencing the image of the current situation, objectivity of impact, hardware recorder of emotional reactions, theoretical construct, аппаратный регистратор эмоциональных реакций, квазипотребность, образ наличной ситуации, психологические условия, quasi-need

УРОВЕНЬ ЗАВЕРШЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ: МЕЖДУНАРОДНЫЙ ОПЫТ И ВОЗМОЖНОСТИ ДЛЯ РОССИИ: VOCATIONAL COMPLETION RATE: INTERNATIONAL EXPERIENCE AND OPPORTUNITIES FOR RUSSIA

Πηγή: Человеческий капитал. :77-85

Θεματικοί όροι: completion within three years, withdrawal, theoretical period of study, 4. Education, теоретический срок обучения, tertiary education, третичное образование, vocational education, выбытие, завершение образовательной программы, завершение в течение трех лет, level of education, высшее образование, higher education, 8. Economic growth, профессиональное образование, уровень образования, completion of an educational program

THEORETICAL AND APPLIED ASPECTS OF THE DEVELOPMENT OF IMPORT SUBSTITUTION IN THE CONTEXT OF A NEW ECONOMIC POLICY AND STATE REGULATION OF THE RUSSIAN ECONOMY

Πηγή: Экономика и предпринимательство. :135-138

Θεματικοί όροι: экономическая теория, санкции, economic theory, sanctions, state policy, counter-sanctions, государственная политика, economic relations, продукт, manufacturer, import substitution, контрсанкции, экономические отношения, импортозамещение, 8. Economic growth, import, theoretical analysis of import substitution, product, государственное регулирование, теоретический анализ импортозамещения, импорт, state regulation, производитель

Understanding Russia: Breakthroughs and Dead Ends in the Development of Russian Humanitarian Thought (XVIII ‒ early XXI centuries)

Πηγή: Социально-гуманитарные знания. :103-110

Θεματικοί όροι: reflection theory, понимание научной истины и правды, эпистемология/гносеология, epistemology/epistemology, science and politics, теория отражения, псевдонаука в период Постмодерна, отношения между знанием и реальностью в науке, cognitive substances of different civilizations, relations between knowledge and reality in science, pseudo-science in the Postmodern period, ракурсы понимания России советским марксизмом, understanding of scientific truth and truth, наука и политика, теоретический рационализм, perspectives of understanding Russia by Soviet Marxism, theoretical rationalism, познавательные субстанции разных цивилизаций, парадигма изучения России русской консервативной мыслью, the paradigm of studying Russia by Russian conservative thought

Проблемы внедрения концепции «перевёрнутого класса» в систему образования: теоретический анализ проблемной ситуации в школьном образовании России

Συγγραφείς: Hanevskaya, G. V., Toporishchev, M. S.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ, EDUCATION, ПРОБЛЕМЫ, 'INVERTED CLASS', THEORETICAL ANALYSIS, «ПЕРЕВЁРНУТЫЙ КЛАСС», ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ, PROBLEMS

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/46503
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/46503