Аргументационный ресурс в научной педагогике как объект исследования

Συγγραφείς: Korzhuev, A. V., Lesnichuk, S. A., Kontarov, N. A., Ikrennikova, Yu. B.

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: 'HARD' AND 'SOFT' CRITERIA, EMPIRICAL, ARGUMENTATION, THEORETICAL AND CONTEXTUAL ARGUMENTS, НАУЧНАЯ ПЕДАГОГИКА, АРГУМЕНТАЦИЯ, ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И КОНТЕКСТУАЛЬНЫЕ АРГУМЕНТЫ, METHODOLOGICAL CORRECTNESS OF ARGUMENTATION, ЭМПИРИЧЕСКИЕ, МЕТОДОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКТНОСТЬ АРГУМЕНТАЦИИ, SCIENTIFIC PEDAGOGY, «ЖЕСТКИЕ» И «МЯГКИЕ» КРИТЕРИИ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/46742
https://www.edscience.ru/jour/article/view/4106

Аргументационный ресурс в научной педагогике как объект исследования ; Argumentation resource in scientific pedagogy as an object of research

Συγγραφείς: Korzhuev, A. V., Lesnichuk, S. A., Kontarov, N. A., Ikrennikova, Yu. B., Коржуев, А. В., Лесничук, С. А., Контаров, Н. А., Икренникова, Ю. Б.

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: SCIENTIFIC PEDAGOGY, ARGUMENTATION, EMPIRICAL, THEORETICAL AND CONTEXTUAL ARGUMENTS, METHODOLOGICAL CORRECTNESS OF ARGUMENTATION, “HARD” AND “SOFT” CRITERIA, НАУЧНАЯ ПЕДАГОГИКА, АРГУМЕНТАЦИЯ, ЭМПИРИЧЕСКИЕ, ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И КОНТЕКСТУАЛЬНЫЕ АРГУМЕНТЫ, МЕТОДОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКТНОСТЬ АРГУМЕНТАЦИИ, «ЖЕСТКИЕ» И «МЯГКИЕ» КРИТЕРИИ

Θέμα γεωγραφικό: RSVPU

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Образование и наука. 2025. № 1

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/46742