-
1Academic Journal
Συγγραφείς: Ekaterina Egorova / Екатерина Николаевна Егорова, Natalya Bedina / Наталья Николаевна Бедина
Πηγή: Индустрии впечатлений: Технологии социокультурных исследований, Iss 1, Pp 100-119 (2025)
Θεματικοί όροι: screen culture, cinematography, youth environment, cultural code, values, worldview, precedent text of culture, cognitive metaphor, interpretation, экранная культура, кинематограф, молодежная среда, культурный код, ценности, картина мира, прецедентный текст культуры, когнитивная метафора, интерпретация, мировосприятие, Visual arts, N1-9211, Arts in general, NX1-820, Communication. Mass media, P87-96
Περιγραφή αρχείου: electronic resource
Relation: https://eiscrt.press/main/index.php/journal/article/view/106; https://doaj.org/toc/2949-1606
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/9a289ad0b48740e3bf2ddf41d436c51f
-
2Academic Journal
Συγγραφείς: Симбирцева, Н. А., Simbirtseva, N. A.
Θεματικοί όροι: TEXT OF CULTURE, SUBJECT OF INTERPRETATION, VISUAL, READING AND INTERPRETATION, ТЕКСТ КУЛЬТУРЫ, СУБЪЕКТ ИНТЕРПРЕТАЦИИ, ВИЗУАЛЬНОЕ, ЧТЕНИЕ И ИНТЕРПРЕТАЦИЯ
Θέμα γεωγραφικό: USPU
Relation: Лингвокультурология. Вып. 7. — Екатеринбург, 2013.
Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49832
-
3Academic Journal
Συγγραφείς: Porozov, R. Yu., Klusova, P. S.
Συνεισφορές: Russian Science Foundation, project № 17-18-01278, Российский научный фонд, проект № № 17-18-01278
Πηγή: Izvestia Ural Federal University Journal. Series 1. Issues in Education, Science and Culture; Том 27, № 1 (2021); 145-150
Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры; Том 27, № 1 (2021); 145-150Θεματικοί όροι: ОБЩЕСТВЕННОЕ МНЕНИЕ, культура граффити, молодежный вандализм, общественное мнение, общественное сознания, текст культуры, CULTURE TEXT, 4. Education, YOUTH VANDALISM, ТЕКСТ КУЛЬТУРЫ, PUBLIC CONSCIOUSNESS, 12. Responsible consumption, КУЛЬТУРА ГРАФФИТИ, graffiti culture, youth vandalism, public opinion, public consciousness, culture text, ОБЩЕСТВЕННОЕ СОЗНАНИЯ, 8. Economic growth, 11. Sustainability, GRAFFITI CULTURE, PUBLIC OPINION, МОЛОДЕЖНЫЙ ВАНДАЛИЗМ
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
-
4Book
Συνεισφορές: Шумихина, Л. А.
Θεματικοί όροι: ТОВАРИЩЕСТВО ПЕРЕДВИЖНИКОВ, МОНОГРАФИИ, СРАВНИТЕЛЬНАЯ КУЛЬТУРОЛОГИЯ, ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ТЕКСТ КУЛЬТУРЫ, КУЛЬТУРА КИТАЯ 19 В, ШКОЛА ХАЙШАН
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.urfu.ru/handle/10995/127381
-
5Academic Journal
Συγγραφείς: Филатьева, Т. В.
Θεματικοί όροι: языкознание, лингвистика текста, текст культуры, интертекстуальность, смысл, смыслообразование, интертекстуальное смыслообразование
Διαθεσιμότητα: http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/63233
-
6Academic Journal
Συγγραφείς: E. N. Shatova, Е. Н. Шатова
Πηγή: Discourse; Том 9, № 5 (2023); 33-43 ; Дискурс; Том 9, № 5 (2023); 33-43 ; 2658-7777 ; 2412-8562 ; 10.32603/2412-8562-2023-9-5
Θεματικοί όροι: семиозис, Tartu-Moscow school of semiotics, Yu.M. Lotman, “text of culture”, semiosis, тартуско-московская семиотическая школа, Ю. М. Лотман, «текст культуры»
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Relation: https://discourse.elpub.ru/jour/article/view/621/601; Редколлегия. От редакции // Ученые записки Тартуского государственного университета. Труды по знаковым системам. Т. 1: Лотман Ю. М. Лекции по структуральной поэтике. Вып. 1: Введение, теория стиха. Тарту: Тартуский гос. ун-т, 1964. С. 3–4.; Почепцов Г. Г. История русской семиотики до и после 1917 года. М.: Лабиринт, 1998.; Почепцов Г. Г. Русская семиотика: идеи и методы, персоналии, история. М.: Рефл-бук, 2001.; Шатова Е. Н. Семиотика как методология философско-культурологического знания: тартуско-московская школа // Философия и религиоведение в Ленинградском государственном университете имени А. С. Пушкина / отв. ред. М. Ю. Смирнов. СПб.: ЛГУ им. А. С. Пушкина, 2022. С. 90–111.; Золян С. Т. Юрий Лотман: о смысле, тексте, истории. Темы и вариации. 2-е изд. М.: ИД ЯСК, 2020.; Ю. М. Лотман и тартуско-московская семиотическая школа / сост. А. Д. Кошелев. М.: Гнозис, 1994.; Неклюдов С. Ю. Московско-тартуская семиотическая школа. История, воспоминания, размышления. М.: Школа «Языки русской культуры», 1998.; Университет, учитель, НТР (беседа с Ю. М. Лотманом) // Вестн. Высш. школы. 1986. № 7. С. 69–73.; Беседы с профессором Лотманом // Дайджест «Ленинградский университет». 1991. 12 апреля. С. 8–9.; Ицкович Д. «Говоря о современности, я скажу вот что…». О месте культуры в современном мире: беседа с проф. Тарт. гос. ун-та Ю. М. Лотманом // Независимая газета. 1991. 16 июля. С. 7.; Лотман Ю. М. Город и время // Метафизика Петербурга. СПб.: Эйдос, 1993. С. 84–92.; Лотман Ю. М. Беседы о русской культуре: быт и традиции русского дворянства (XVIII – начало XIX века). СПб.: Искусство-СПБ, 1994.; Полный курс «Бесед о русской культуре…» Юрия Лотмана // Livejournal. URL: https://philologist.livejournal.com/8253720.html (дата обращения: 07.02.2023).; Лотман Ю. М. Воспитание души. СПб.: Искусство-СПБ, 2005.; Лотман Ю. М. Семиотика культуры и понятие текста // Ученые записки Тартуского государственного университета. Труды по знаковым системам. Т. 12: Структура и семиотика художественного текста. Тарту: Изд-во Тартуского гос. ун-та, 1981. С. 3–7.; Лотман Ю. М. Текст в тексте // Ученые записки Тартуского государственного университета. Труды по знаковым системам. Т. 14: Текст в тексте. Тарту: Изд-во Тартуского гос. ун-та, 1981. С. 3–18.; Шатова Е. Н. Философия культурного текста: практика семиотической интерпретации: учеб.-метод. пособие. СПб.: ЛГУ им. А. С. Пушкина, 2016.; Кант И. Критика чистого разума / пер. с нем. Н. О. Лосского. М.: Наука, 1999.; https://discourse.elpub.ru/jour/article/view/621
-
7Academic Journal
Θεματικοί όροι: оттопонимное название, текст культуры, Витебская область, виконимы, внутрисельское название
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/39643
-
8Academic Journal
Πηγή: Русистика и компаративистика. :165-178
Θεματικοί όροι: текст культуры, perception patterns, семантические лакуны, 4. Education, cultural text, современная молодежь, текстовая категория «воспринимаемость», contemporary youth, semantic lacunae
-
9Academic Journal
Συγγραφείς: Mezenko, A. M.
Θεματικοί όροι: текст культуры, урбаноним, годоним, urbanonym, urbanonymy, урбанонимия, урбанонимикон, cultural text, urbanonymicon, антропонимия, anthroponymy, hodonim
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/46440
-
10Academic Journal
Πηγή: Вестник Томского государственного университета. Культурология и искусствоведение. 2020. № 40. С. 131-145
Θεματικοί όροι: текст культуры, культурологическая реконструкция, литературно-художественный текст, комплементарный дискурс, художественная рефлексия
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Σύνδεσμος πρόσβασης: http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/vtls:000792040
-
11Book
Συνεισφορές: Шумихина, Л. А.
Θεματικοί όροι: МОНОГРАФИИ, СРАВНИТЕЛЬНАЯ КУЛЬТУРОЛОГИЯ, ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ТЕКСТ КУЛЬТУРЫ, КУЛЬТУРА КИТАЯ 19 В, ШКОЛА ХАЙШАН, ТОВАРИЩЕСТВО ПЕРЕДВИЖНИКОВ
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Relation: http://elar.urfu.ru/handle/10995/127381
Διαθεσιμότητα: http://elar.urfu.ru/handle/10995/127381
-
12Academic Journal
Συγγραφείς: E G Burago
Πηγή: RUDN Journal of Language Studies, Semiotics and Semantics, Vol 0, Iss 2, Pp 35-40 (2016)
Θεματικοί όροι: семиотика, текст культуры, сврхтекст, интертекстуальность, гипертекст, лингвистика текста, концепт, Language. Linguistic theory. Comparative grammar, P101-410, Semantics, P325-325.5
Περιγραφή αρχείου: electronic resource
Relation: http://journals.rudn.ru/semiotics-semantics/article/view/7387; https://doaj.org/toc/2313-2299; https://doaj.org/toc/2411-1236
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/041d36b093dc4173a91c9796931286a4
-
13Academic Journal
Συγγραφείς: Zh A Bayanbayeva
Πηγή: RUDN Journal of Studies in Literature and Journalism, Vol 0, Iss 2, Pp 77-84 (2016)
Θεματικοί όροι: локальный текст, текст культуры, текст литературы, место памяти, образ места, пространство, Literature (General), PN1-6790
Περιγραφή αρχείου: electronic resource
Relation: http://journals.rudn.ru/literary-criticism/article/view/13372; https://doaj.org/toc/2312-9220; https://doaj.org/toc/2312-9247
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/0cd6c251b3d04a629e65bee56b327e27
-
14Academic Journal
Συγγραφείς: Liu, Yang, Shumihina, L. A.
Θεματικοί όροι: SYMBOL, ЗНАК, IMAGE, ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ТЕКСТ КУЛЬТУРЫ, КУЛЬТУРНАЯ ПАМЯТЬ, CULTURAL MEMORY, ТЕКСТЫ КУЛЬТУРЫ, THE ARTISTIC TEXT OF CULTURE, РУССКАЯ КУЛЬТУРА ХІХ В, КРАМСКОЙ И. Н, THE TEXTS OF CULTURE, СИМВОЛ, ОБРАЗ, KRAMSKOY I. N, RUSSIAN CULTURE OF THE XIX CENTURY, SIGN
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.urfu.ru/handle/10995/60672
-
15Academic Journal
Συγγραφείς: Барнагян Анастасия Яковлевна, Anastasiia I. Barnagian
Πηγή: Scientific research and developments of students; № 2(2); 70-75 ; Научные исследования и разработки студентов; № 2(2); 70-75
Θεματικοί όροι: письменная речь, обучение иностранному языку, педагогические методы, текст культуры
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-9909215-1-1; https://interactive-plus.ru/e-articles/329/Action329-115273.pdf; 1. Иванова А.М. Обучение письменной речи на французском языке. – М.: Просвещение,1991.; 2. Капинос В.И. Развитие речи: теория и практика обучения: 5–7 классы / В.И. Капинос [и др.]. – М.: Просвещение, 1991. – С. 172.; 3. Кузьмина Л.Г. Вариативность современных подходов к развитию иноязычной письменной речи / Л.Г. Кузьмина // Актуальность проблемы обучения иностранным языкам в школе и вузе. – Воронеж, 1999. – С. 141.; 4. Методика обучения иностранным языкам в начальной и основной общеобразовательной школе: Учебное пособие для студентов педагогических колледжей / Под ред. В.М. Филатова // Среднее профессиональное образование. – Ростов н/Д: Феникс, 2004.; 5. Петренко М.А. Концептуализация педагогической интеракции в условиях самоорганизации / М.А. Петренко // Уровневое образование как пространство профессионально-личностного становления выпускника вуза: Международная научно-практическая конференция. – Ростов н/Д, 2010. – С. 58–65.; 6. Петренко М.А. Технология работы с текстами культуры в процессе педагогической интеракции: материалы IV Международного педагогического форума. Воспитание гражданина, человека культуры и нравственности – основа социальной технологии развития современной России. – Т. 1. – Ростов н/Д, 2012.; 7. Петренко М.А. Генезис диалогического подхода в науке и образовании / М.А. Петренко // Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. – 2008. – №81. – С. 242–251.; 8. Петренко М.А. Интерактивная технология развития творческой активности личности на самоорганизационной основе / М.А. Петренко // Известия Южного федерального университета. Педагогические науки. – 2008. – №5. – С. 68–73.; 9. Петренко М.А. Искусство диалога в науке и образовании / М.А. Петренко // Культура. Наука. Интеграция. – 2011. – №4 (16). – С. 18–25.; 11. Петренко М.А. Научно-педагогическое осмысление концепций и моделей диалога / М.А. Петренко // Гуманитарные и социально-экономические науки. – 2006. – №S2. – С. 62–68.; 12. Петренко М.А. Теория педагогической интеракции: Монография. – Ростов н/Д: Ипо пи юфу, 2009. – 168 с.; 13. Петренко М.А. Проблема воспитания самоорганизации личности на уроке иностранного языка / М.А. Петренко, Я.В. Гарькуша // Вклад современных молодых учёных в науку будущего сборник трудов Международной молодёжной мультидисциплинарной научно-практической конференции. Международный исследовательский центр «Научное сотрудничество» / Под общ. ред. О.П. Чигишевой. – Ростов н/Д, 2015. – С. 189–194.; 14. Стандарт основного общего образования по иностранному языку // Приложение к журналу «Иностранные языки в школе» Методическая мозаика. – 2009. – №4.; 15. Социальная сеть работников образования «Наша сеть» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://nsportal.ru/nadezhda-vasilevna-lomshina; 16. Сысоева Е.Э. Формирование коммуникативной компетенции в письменной речи при обучении иностранным языкам: сред, шк. / Е.Э. Сысоева // Иностранные языки в школе. – 2007. – №5. – С. 6–15.; 17. Petrenko M.A. Pedagogical strategy of the interactive approach in the age of globalization / M.A. Petrenko // SWorldJournal. – 2013. – Т. J11305. – №5. – P. 406–415.; 18. Petrenko M.A. The developmental interactive technology of students' creative activity / M.A. Petrenko // Open Science Journal of Education. – 2015. – №3. – P. 43–47.; 19. Petrenko M.A. Theoretic bases of pedagogical interaction. Procedia / M.A. Petrenko // Social and Behavioral Sciences. – 2015. – Т. 214. – P. 407–413.
-
16Academic Journal
Συγγραφείς: БАЯНБАЕВА Ж.А.
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
17Academic Journal
Συγγραφείς: СОСНИН А.В.
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
18Academic Journal
Συγγραφείς: СУЛИМОВ ВЛАДИМИР АЛЕКСАНДРОВИЧ
Θεματικοί όροι: ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРОЛОГИЯ,ТЕОРИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ,ТЕКСТ КУЛЬТУРЫ,THEORETICAL CULTURAL STUDIES,THEORY OF ACTIVITY,TEXT OF CULTURE
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
19Academic Journal
Συγγραφείς: ТЕРЕХОВА МАРИЯ ВСЕВОЛОДОВНА
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
20Academic Journal
Συγγραφείς: СИМБИРЦЕВА НАТАЛЬЯ АЛЕКСЕЕВНА
Περιγραφή αρχείου: text/html