Showing 1 - 20 results of 292 for search '"ТВОРЧЕСКИЙ МЕТОД"', query time: 0.83s Refine Results
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7
  8. 8
  9. 9
  10. 10
  11. 11
    Academic Journal

    Source: Вестник Кабардино-Балкарского государственного университета: Журналистика. Образование. Словесность. 2:28-34

  12. 12
  13. 13
  14. 14
  15. 15
  16. 16
  17. 17
  18. 18
  19. 19
    Academic Journal

    Source: Society and Science: Future Development; 132-134 ; Общество и наука: векторы развития; 132-134

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6052738-9-9; https://interactive-plus.ru/e-articles/930/Action930-563815.pdf; Бекбосынова А.Ж. Значение грамматики в формировании коммуникативной компетенции / А.Ж. Бекбосынова // Перспективы развития науки в современном мире: материалы Международной (заочной) научно- практической конференции. под общей редакцией А.И. Вострецова. – 2018. – С. 442–447.; Кравец С.Л. Большая российская энциклопедия / С.Л. Кравец. – М.: Слово, 2017. – 1519 с.; Герасимова К.Ю. Коммуникативный подход к обучению практической грамматике иностранного языка / К.Ю. Герасимова // Colloquium-Journal. – 2019. – №26–4 (50). – С. 24–25. – DOI 10.24411/2520-6990-2019-10944. – EDN HIFOTA; Павлова Е.А. Коммуникативный подход в обучении грамматике (на примере рифмованных текстов) / Е.А. Павлова // Иностранные языки в школе. – 2008. – №6. – С. 33–40. – EDN JXTNWD; Халючкова В.В. Методы формирования коммуникативной культуры младших школьников при изучении грамматики русского языка / В.В. Халючкова // IV Машеровские чтения. Материалы международной научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых. – 2010. – С. 377–378. – EDN DDQXYV; Kurebayeva G.A. Methods of teaching communicative grammar / G.A. Kurebayeva, A.Ye. Yerbolatova // Научные вести. – 2021. – №4 (33). – С. 35–39. EDN FLGQNZ; Waugh D. Teaching grammar, punctuation and spelling in primary schools / D. Waugh, C. Warner, R. Waugh. – London: SAGE Publications Ltd., 2019. – 272 p.

  20. 20