Любительские способы интерпретации классики в социальных сетях: дидактичекий потенциал

Authors: Litovskaia, E. V.

Subject Terms: ПРЕПОДАВАНИЕ ЛИТЕРАТУРЫ ИНОСТРАНЦАМ, LITERARY 'AESTHETICS', ПРЕПОДАВАНИЕ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО, ЛИТЕРАТУРНЫЕ «ЭСТЕТИКИ», ТВОРЧЕСКАЯ ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ТЕКСТА, TEACHING LITERATURE TO FOREIGNERS, RUSSIAN LITERARY CLASSICS, TEACHING RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE, РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРНАЯ КЛАССИКА, CREATIVE INTERPRETATION OF THE TEXT

File Description: application/pdf

Access URL: http://elar.urfu.ru/handle/10995/119461

Любительские способы интерпретации классики в социальных сетях: дидактичекий потенциал ; Amateurs ways of interpreting classics in social media: didactic potential

Authors: Литовская, Е. В., Litovskaia, E. V.

Subject Terms: ТВОРЧЕСКАЯ ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ТЕКСТА, ЛИТЕРАТУРНЫЕ «ЭСТЕТИКИ», ПРЕПОДАВАНИЕ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО, ПРЕПОДАВАНИЕ ЛИТЕРАТУРЫ ИНОСТРАНЦАМ, РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРНАЯ КЛАССИКА, CREATIVE INTERPRETATION OF THE TEXT, LITERARY “AESTHETICS”, TEACHING RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE, TEACHING LITERATURE TO FOREIGNERS, RUSSIAN LITERARY CLASSICS

File Description: application/pdf

Relation: Современные образовательные технологии и тенденции в преподавании русского языка как иностранного. — Екатеринбург, 2022; 10995/3165; http://elar.urfu.ru/handle/10995/119461

Availability: http://elar.urfu.ru/handle/10995/119461