-
1Academic Journal
Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ЛОГОПЕДИЧЕСКИЙ МАССАЖ, СОМАТОГНОСТИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ, АРТИКУЛЯЦИОННЫЙ ПРАКСИС, ДОШКОЛЬНАЯ ЛОГОПЕДИЯ, ДЕТСКИЙ МАССАЖ, ШЕСТИЛЕТНИЕ ДЕТИ, РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ, ОСОБЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ, РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, СОМАТОГНОЗИС, ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ПУНКТЫ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, МАССАЖНЫЕ ДВИЖЕНИЯ, ДЕТИ С ОСОБЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ, ПАТОЛОГИИ РЕЧИ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, ДОШКОЛЬНИКИ, ПЯТИЛЕТНИЕ ДЕТИ, ДЕТСКАЯ РЕЧЬ, ТАКТИЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50015
-
2Academic Journal
Συγγραφείς: Борейко, Т. С., Boreyko, T.
Θεματικοί όροι: ЯЗЫКОЗНАНИЕ, ЛИНГВИСТИКА ТЕКСТА, ИМЕНА ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ, ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ, ПЕРЕНОСНЫЕ ЗНАЧЕНИЯ СЛОВ, СМИ, СРЕДСТВА МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ, ЯЗЫК ПРЕССЫ, ТАКТИЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ, МЕТАФОРИЧЕСКИЕ ПЕРЕНОСЫ, ЯЗЫКОВЫЕ МЕТАФОРЫ, WAYS OF EMERGENCE OF FIGURATIVE SENSES, EXPANSION OF SEMANTIC COMPATIBILITY
Θέμα γεωγραφικό: USPU
Relation: Уральский филологический вестник. Серия: Психолингвистика в образовании. 2014. № 2
Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50438
-
3Academic Journal
Συγγραφείς: Балакина, А. С.
Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ДОШКОЛЬНИКИ, ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ПУНКТЫ, РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, ДЕТСКАЯ РЕЧЬ, ДОШКОЛЬНАЯ ЛОГОПЕДИЯ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, МАССАЖНЫЕ ДВИЖЕНИЯ, ДЕТСКИЙ МАССАЖ, ЛОГОПЕДИЧЕСКИЙ МАССАЖ, ПЯТИЛЕТНИЕ ДЕТИ, ШЕСТИЛЕТНИЕ ДЕТИ, СОМАТОГНОСТИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ, ОСОБЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ, ДЕТИ С ОСОБЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ, ПАТОЛОГИИ РЕЧИ, СОМАТОГНОЗИС, АРТИКУЛЯЦИОННЫЙ ПРАКСИС, ТАКТИЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ
Θέμα γεωγραφικό: USPU
Relation: Филологическое образование в период детства. 2015. № 22
Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50015
-
4Academic Journal
Συγγραφείς: Богова Екатерина Алексеевна, ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», Ekaterina A. Bogova, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy, Грачев Никита Михайлович, Nikita M. Grachev, Васина Юлия Михайловна, Iuliia M. Vasina
Πηγή: Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice; 320-322 ; Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 320-322
Θεματικοί όροι: дошкольный возраст, РАС, зрительное восприятие, расстройства аутистического спектра, тактильное восприятие
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-57-7; https://phsreda.com/e-articles/10740/Action10740-149318.pdf; Айрес Э.Дж. Ребенок и сенсорная интеграция. Понимание скрытых проблем развития / Э.Дж. Айрес; пер. с англ. Ю. Даре. – М.: Теревинф, 2009. – 272 с. EDN QXXSFJ; Богдашина О.Б. Особенности сенсорного восприятия при аутизме: введение в проблему / О.Б. Богдашина; пер. с англ. Т. Сафронова, А. Недомовная, М. Шахтарин // Сибирский вестник специального образования. – 2012. – №2.; Гринина Е.С. Современные подходы к коррекции расстройств аутистического спектра / Е.С. Гринина // Инклюзия в образовании. – 2016. – №2. – С. 159–174. EDN WYOQYT; https://phsreda.com/article/149318/discussion_platform
-
5Academic Journal
Συγγραφείς: Грачев Никита Михайлович, ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», Nikita M. Grachev, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy, Васина Юлия Михайловна, Iuliia M. Vasina
Πηγή: Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; 269-271 ; Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 269-271
Θεματικοί όροι: дошкольный возраст, сенсорная интеграция, расстройства аутистического спектра (РАС), тактильное восприятие
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-46-1; https://phsreda.com/e-articles/10709/Action10709-127528.pdf; Ананьев Б.Г., Веккер Л.М., Ломов Б.Ф., Ярмоленко А.В. Осязание в процессах познания и труда. – М., 1959. – 264 с. EDN OZSPIG; Богдашина О.Б. Особенности сенсорного восприятия при аутизме: введение в проблему / О.Б. Богдашина; пер. с англ. Т. Сафронова, А. Недомовная, М. Шахтарин // Сибирский вестник специального образования. – 2012. – №2.; Кислинг У. Сенсорная интеграция в диалоге: понять ребенка, распознать проблему, помочь обрести равновесие / У. Кислинг; под ред. Е.В. Клочковой. – М.: Теревинф, 2010. – 240 с. EDN QXZBBX; https://phsreda.com/article/127528/discussion_platform
-
6Dissertation/ Thesis
Συνεισφορές: Цыганкова, А. В.
Θεματικοί όροι: НАРУШЕНИЕ ЗРЕНИЯ, ЗРИТЕЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ, СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ, ТАКТИЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/63425
-
7Academic Journal
Συγγραφείς: Токарева Ольга Николаевна, КОУ «Адаптивная школа №12», Olga N. Tokareva, KOU \\'Adaptivnaia shkola 12\\'
Πηγή: Scientific studies: theory, methodology and practice; 88-91
Научные исследования: теория, методика и практика; 88-91Θεματικοί όροι: cerebral palsy, развитие, 9. Industry and infrastructure, тактильное восприятие, коррекция, 7. Clean energy, 3. Good health, Су-Джок терапия, 5. Gender equality, tactile perception, ДЦП, su Jok therapy, correction, 10. No inequality, development
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
8Academic Journal
Συγγραφείς: Стадник Сергей Валерьевич, ФГКВОУ ВО «Краснодарское высшее военное авиационное училище лётчиков имени Героя Советского Союза А.К. Серова», Sergei V. Stadnik,
FGKVOU VO "Krasnodarskoe vysshee voennoe aviatsionnoe uchilishche liotchikov imeni Geroia Sovetskogo Soiuza A.K. Serova" Πηγή: Engineering education in the conditions of digitalization of society and economy; 42-47 ; Инженерное образование в условиях цифровизации общества и экономики; 42-47
Θεματικοί όροι: практические занятия, разрезной макет, самолёт-тренажёр, учебно-лабораторная база, тактильное восприятие
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-77-3; https://phsreda.com/e-articles/10530/Action10530-108174.pdf; Горовенко Л.А. Разработка программно-аппаратного имитатора поведения объектов автоматизации с использованием контроллера ПЛК 150 / Л.А. Горовенко, Н.А. Куприянов, М.А. Калиненко // Прикладные вопросы точных наук: материалы V международной научно-практической конференции студентов, аспирантов и преподавателей (Армавир, 30–31 октября 2021 г.). – Армавир: Армавирский государственный педагогический университет, 2021. – С. 249–252. – EDN OGNJNE.; Клименко А.М. К вопросу о качестве современного инженерного образования / А.М. Клименко // Общественные и гуманитарные науки: материалы 84-й науч.-техн. конференции профессорско-преподавательского состава, научных сотрудников и аспирантов с международным участием (Минск, 03–14 февраля 2020 г.). – Минск: Белорусский государственный технологический университет, 2020. – С. 185–189. – EDN YDKKFR.; Афонин И.Е. Компьютерная интерактивная модель пульта управления и индикации учебно-боевого самолета / И.Е. Афонин, Д.А. Ермаков, Э.В. Коновальцев [и др.] // Современные проблемы создания и эксплуатации вооружения, военной и специальной техники: материалы V всероссийской научно-практической конференции (Санкт-Петербург, 09–10 декабря 2021 г.). – СПб.: Военно-космическая академия имени А.Ф. Можайского, 2022. – С. 32–38. – EDN DJDJXJ.; Медведев В.И. Диагноз цифровой грамотности личного состава летного вуза / В.И. Медведев, А.Н. Неижмак, В.А. Нефедовский // Инновационные технологии в образовательном процессе: сборник материалов XXIII Всероссийской заочной научно-практической конференции (Краснодар, 01–02 июня 2022 г.). – Краснодар: Федеральное государственное казенное военное образовательное учреждение высшего образования «Краснодарское высшее военное авиационное училище летчиков имени Героя Советского Союза А.К. Серова» Министерства обороны Российской Федерации, 2022. – С. 23–31. – EDN UUBAWX.; Прошкин С.А. Психологические аспекты профессионализма летчика / С.А. Прошкин, А.П. Линник // Личность курсанта: психологические особенности бытия: материалы VII Всероссийской научно-практической конференции с иностранным участием (Краснодар, 28–29 апреля 2016 г.). – Краснодар: Кубанский государственный университет, 2016. – С. 94–99. – EDN MORVXM.; Свидетельство о государственной регистрации базы данных №2020621613 Российская Федерация. Силовая установка самолета МиГ-29. Электронно-методический комплекс по дисциплине «Конструкция и лётная эксплуатация силовых установок»: №2020621504: заявл. 26.08.2020: опубл. 02.09.2020 / С.В. Стадник, Ю.П. Беловодский, А.Ф. Пенно. – EDN KQGCIC.; https://phsreda.com/article/108174/discussion_platform
-
9Conference
Θεματικοί όροι: тактильное восприятие, незрячие пользователи, нарушенное зрение, навигация, GPS-навигаторы, техническое зрение, виртуальная реальность, электростимуляция
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Relation: Молодежь и современные информационные технологии : сборник трудов XVIII Международной научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых учёных, 22-26 марта 2021 г., г. Томск; http://earchive.tpu.ru/handle/11683/68093
Διαθεσιμότητα: http://earchive.tpu.ru/handle/11683/68093
-
10Conference
Θεματικοί όροι: нарушенное зрение, электростимуляция, GPS-навигаторы, техническое зрение, тактильное восприятие, навигация, виртуальная реальность, незрячие пользователи
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Σύνδεσμος πρόσβασης: http://earchive.tpu.ru/handle/11683/68093
-
11Academic Journal
Θεματικοί όροι: presentation for identification, mechanoreception, forensic tactics, криминалистическое обеспечение, tactile perception, тактильное восприятие, механорецепция, следственное действие, 16. Peace & justice, предъявление для опознания, investigative action, криминалистическая тактика, forensic support
-
12Academic Journal
Συγγραφείς: Руднева Светлана Владиславовна, Svetlana V. Rudneva, Дровникова Татьяна Анатольевна, Tatiana A. Drovnikova, Саликова Светлана Павловна, Svetlana P. Salikova, Левыкина Лилия Валентиновна, Liliia V. Levykina
Πηγή: Education and science in the modern context; 93-96 ; Образование и наука в современных реалиях; 93-96
Θεματικοί όροι: здоровьесберегающие технологии, мелкая моторика, арттерапия, дети с нарушением зрения, осязание, зрительная гимнастика, осязательное восприятие, ребенок с ОВЗ, тактильное восприятие, коррекционно-воспитательный процесс, тренажеры для глаз, зрительные ориентиры
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6045742-4-9; https://interactive-plus.ru/e-articles/732/Action732-552679.pdf; Гаврючина Л.В. Здоровьесберегающие технологии в ДОУ: методическое пособие / Л.В. Гаврючина. – М.: Сфера, 2008. – 160 с.; Сказочный мир через настоящие очки: методические материалы для работы со слабовидящими детьми. – М.: Чистые пруды, 2009. – 32 с.; Чубарова С. Новые здоровьесберегающие технологии в образовании и воспитании детей / С. Чубарова, Г. Козловская, В. Еремеева // Развитие личности. – 2007. – №2. – С.171–187.; Юрченко Е.Н. Я иду играть. Развивающие игры и упражнения для детей / Е.Н. Юрченко. – Новосибирск, 2007. – 144 с.
-
13Book
Θεματικοί όροι: сенсорные системы, зрение, тактильное восприятие, кожа, соматовисцеральная сенсорная система, биология, зрительная система, слуховой анализатор, слух, высшая школа, физиология, вестибулярный анализатор, обоняние, вкусовой анализатор
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://lib.vsu.by/jspui/handle/123456789/18636
-
14Academic Journal
Συγγραφείς: Вешневицкая Ольга Владимировна, Olga V. Veshnevitskaia, Браун Ксения Владимировна, Kseniia V. Braun, Карачевцева Наталия Николаевна, Nataliia N. Karachevtseva
Πηγή: Science, education, society: trends and prospects; 80-81 ; Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития; 80-81
Θεματικοί όροι: познавательная активность, творческие способности, инновационная технология, игровой материал, тактильное восприятие
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6043805-2-9; https://interactive-plus.ru/e-articles/660/Action660-519169.pdf; Березина В.Г. Детство творческой личности / В.Г. Березина, И.Л. Викентьев, С.Ю. Модестов. – СПб.: Издательство Буковского, 2011. – 60 с.; Выготский Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте / Л.С. Выготский. – М.: Педагогика, 1991. – 276 с.; Ендовицкая Т. О развитии творческих способностей // Дошкольное воспитание. – 2007. – №12. – С. 73–75.
-
15
Συγγραφείς: Sergei V. Stadnik, FGKVOU VO \\'Krasnodarskoe vysshee voennoe aviatsionnoe uchilishche liotchikov imeni Geroia Sovetskogo Soiuza A.K. Serova\\'
Πηγή: Engineering education in the conditions of digitalization of society and economy; 42-47
Инженерное образование в условиях цифровизации общества и экономики; 42-47Θεματικοί όροι: самолёт-тренажёр, учебно-лабораторная база, разрезной макет, практические занятия, тактильное восприятие
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
16Academic Journal
Συγγραφείς: Руднева Светлана Владиславовна, Svetlana V. Rudneva, Дровникова Татьяна Анатольевна, Tatiana A. Drovnikova
Πηγή: Educational environment today: development strategy; 163-167 ; Образовательная среда сегодня: теория и практика; 163-167
Θεματικοί όροι: дидактическая игра, мелкая моторика, дети с нарушением зрения, осязание, осязательное восприятие, ребенок с ОВЗ, моторная недостаточность, тактильное восприятие, коррекционно-воспитательный процесс
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6041863-4-3; https://interactive-plus.ru/e-articles/584/Action584-473995.pdf; Развитие осязания и мелкой моторики: Пособие / Сост. О.Е. Прысь. – Воронеж: Истоки, 2012. – 44 с.; Сказочный мир через настоящие очки: Методические материалы для работы со слабовидящими детьми. – М.: Чистые пруды, 2009. – 32 с.; Шабанова Э. Фасоль, горох и … мелкая моторика / Э. Шабанова // Игра и дети. – 2003. – №5. – С. 17–18.; Юрченко Е.Н. Я иду играть. Развивающие игры и упражнения для детей / Е.Н. Юрченко. – М.: Новосибирск, 2007. – 144 с.
-
17Academic Journal
Συγγραφείς: Дядяшева Галина Ивановна, Galina I. Diadiasheva, Галкина Светлана Викторовна, Svetlana V. Galkina, Скоробогатых Олеся Алексеевна, Olesia A. Skorobogatykh, Овод Светлана Фёдоровна, Svetlana F. Ovod, Паслась Вера Петровна, Vera P. Paslas
Πηγή: Pedagogical excellence and pedagogical technologies; 203-207 ; Педагогическое мастерство и современные педагогические технологии; 203-207
Θεματικοί όροι: пальчиковые игры, мелкая моторика пальцев и рук, самомассаж кистей и пальцев, тактильное восприятие
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6040859-5-0; https://interactive-plus.ru/e-articles/529/Action529-470467.pdf; Бардышева Т.Ю. Умелые пальчики / Т.Ю. Бардышева. – М.: Мир книги, 2008.; Козырева Л.М. Развитие речи. Дети до 5-ти лет / Л.М. Козырева – Ярославль: Академия развития, 2007.; Котелевская В.В. Дошкольная педагогика. Развитие речи и интеллекта в играх, тренингах, тестах / В.В. Котелевская. – Ростов н/Д: Феникс, 2002.; Опыт работы «Пальчиковые игры как способ развития речи детей дошкольного возраста».; Бойко Е.Н. Опыт работы «Пальчиковые игры как способ развития речи детей дошкольного возраста» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://docplayer.ru/37737874-Opyt-raboty-palchikovye-igry-kak-sposob-razvitiya-rechi-detey-doshkolnogo-vozrasta.html (дата обращения: 30.03.2018).
-
18Academic Journal
Συγγραφείς: Kuznetsova, I., Chemakina, O., Boichuk, V.
Πηγή: Theory and practice of design; No. 13 (2017); 169-178 ; Теория и практика дизайна; № 13 (2017); 169-178 ; Теорія та практика дизайну; № 13 (2017); 169-178 ; 2786-8664 ; 2415-8151
Θεματικοί όροι: Facture, shape, furniture, furniture design, shaping, tactile perception of design objects, physical characteristics of materials, 728.1.012.8, 645 (045.2), Фактура, форма, мебель, дизайн мебели, формообразование, тактильное восприятие объектов дизайна, физические характеристики материалов, меблі, дизайн меблів, формоутворення, тактильне сприйняття об’єктів дизайну, фізичні характеристики матеріалів
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Relation: https://jrnl.nau.edu.ua/index.php/Design/article/view/12689/17460; https://jrnl.nau.edu.ua/index.php/Design/article/view/12689/17461; https://jrnl.nau.edu.ua/index.php/Design/article/view/12689/17462; https://jrnl.nau.edu.ua/index.php/Design/article/view/12689
-
19Academic Journal
Συγγραφείς: Заикина Евгения Дмитриевна, Evgeniia D. Zaikina, Лебеденко Инна Юрьевна, Inna I. Lebedenko
Πηγή: Scientific studies: development vectors; № 1; 61-63 ; Научные исследования: векторы развития; № 1; 61-63
Θεματικοί όροι: коррекция, арт-терапия, музыкотерапия, изотерапия, дети с нарушениями слуха, вибрационно-тактильное восприятие, слухо-зрительное восприятие
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-9500416-5-5; https://interactive-plus.ru/e-articles/463/Action463-462648.pdf; 1. Медведева Е.А. Артпедагогика и арттерапия в специальном образовании / Е.А. Медведева, И.Ю. Левченко, Л.Н. Комиссарова, Т.А. Добровольская. – М.: Academia, 2001. – 246 c.; 2. Михальченко К.А. Арттерапия в системе психокоррекционной помощи детям с проблемами в развитии // Актуальные вопросы современной психологии: Материалы Междунар. науч. конф. (г. Челябинск, март 2011 г.). – Челябинск: Два комсомольца, 2011. – С. 60–63.; 3. Яхнина Е.З. Методика музыкально-ритмических занятий с детьми, имеющими нарушения слуха / Под ред. Б.П. Пузанова. – М.: Владос, 2003. – 272 с.
-
20Dissertation/ Thesis
Συνεισφορές: Цыганкова, А. В.
Θεματικοί όροι: НАРУШЕНИЕ ЗРЕНИЯ, ЗРИТЕЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ, СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ, ТАКТИЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/63425