Самоэффективность личности: психолого-педагогический аспект ; Samoeffektivnost' lichnosti: psikhologo-pedagogicheskii aspekt

Συγγραφείς: Попов Дмитрий Иванович, АНО ВО «Северо-Кавказский социальный институт», Dmitrii I. Popov, ANO VO "Severo-Kavkazskii sotsial'nyi institut"

Πηγή: The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice; 224-225 ; Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике; 224-225

Θεματικοί όροι: тренинг, коучинг, самоэффективность, социально-когнитивная теория, локус-контроль, таксономия образовательных целей, теория условий обучения теория когнитивной нагрузки

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-70-7; https://phsreda.com/e-articles/10643/Action10643-113072.pdf; Бандура А. Теория социального научения / А. Бандура. – СПб.: Евразия, 2000. – 320 с.; Бандура А. Подростковая агрессия: Изучение влияния воспитания и семейных отношений / А. Бандура, Р. Уолтерс; пер. с англ. Ю. Брянцевой, Б. Красовского. – М.: Апрель Пресс: Эксмо-Пресс, 2000. – 509 с.; Гордиенко Г.С. К вопросу о самоэффективности личности в контексте профессиональной деятельности / Г.С. Гордиенко // Современные научные исследования и инновации. – 2019. – №4 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://web.snauka.ru/issues/2019/04/89145 (дата обращения: 20.09.2024). – EDN NGQFTY; Левин К. Гештальтпсихология и социально-когнитивная теория личности / К. Левин, А. Бандура. – СПб.: Прайм-Еврознак, 2007. – 125 с.; https://phsreda.com/article/113072/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/113072/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10643/Cover-10643.jpg?req=113072

Применение методики полного усвоения знаний в ходе формирования педагогической компетенции дизайнеров-магистрантов ; APPLICATION OF THE TECHNIQUE OF COMPLETE ASSIMILATION OF KNOWLEDGE IN THE COURSE OF FORMATION OF PEDAGOGICAL COMPETENCE OF STUDENTS-DESIGNERS

Συγγραφείς: Штифанова, Е. В., Киселева, А. В., Shtifanova, E. V., Kiseleva, A. V.

Θεματικοί όροι: EDUCATIONAL TECHNOLOGIES, TAXONOMY OF EDUCATIONAL PURPOSES, CONSTRUCTION TECHNOLOGY, PEDAGOGICAL COMPETENCE, PLANNING OF EDUCATIONAL ACTIVITIES, ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ, ТАКСОНОМИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ЦЕЛЕЙ, ТЕХНОЛОГИЯ КОНСТРУИРОВАНИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, ПЛАНИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Θέμα γεωγραφικό: RU, RSVPU, РФ, РГППУ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 24-й Международной научно-практической конференции. – Екатеринбург, 2019; https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/28942

Διαθεσιμότητα: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/28942

Применение методики полного усвоения знаний в ходе формирования педагогической компетенции дизайнеров-магистрантов

Συγγραφείς: Shtifanova, E. V., Kiseleva, A. V.

Θεματικοί όροι: CONSTRUCTION TECHNOLOGY, ТЕХНОЛОГИЯ КОНСТРУИРОВАНИЯ, ПЛАНИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, PEDAGOGICAL COMPETENCE, ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ, TAXONOMY OF EDUCATIONAL PURPOSES, EDUCATIONAL TECHNOLOGIES, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, PLANNING OF EDUCATIONAL ACTIVITIES, ТАКСОНОМИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ЦЕЛЕЙ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/28942

Новый подход к геймификации в образовании

Συγγραφείς: Акчелов, Евгений Олегович, Галанина, Екатерина Владимировна

Πηγή: Векторы благополучия: экономика и социум

Θεματικοί όροι: образование, геймификация, игровые механики, обучающие механики, октализ, таксономия образовательных целей, education, gamification, game mechanics, learning mechanics, octalysis, taxonomy of educational objectives

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Векторы благополучия: экономика и социум. 2019. № 1 (32); http://earchive.tpu.ru/handle/11683/53253

Διαθεσιμότητα: http://earchive.tpu.ru/handle/11683/53253

Новый подход к геймификации в образовании

Πηγή: Векторы благополучия: экономика и социум

Θεματικοί όροι: education, octalysis, обучающие механики, октализ, game mechanics, learning mechanics, gamification, learning mechanics, таксономия образовательных целей, игровые механики, образование, taxonomy of educational objectives, геймификация, game mechanics

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://earchive.tpu.ru/handle/11683/53253

Структурно-целевая модель содержания учебного предмета как основа проектирования самостоятельной работы студентов ; Structural-strategic model for the content of educational subject as a basis for the design of independent work of students

Συγγραφείς: Уткин, А. В., Utkin, A. V.

Θεματικοί όροι: INDEPENDENT WORK OF STUDENTS, TAXONOMY OF EDUCATIONAL OBJECTIVES, DESIGNING OF EDUCATIONAL PROCESS, САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ, ТАКСОНОМИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ЦЕЛЕЙ, ПРОЕКТИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

Θέμα γεωγραφικό: RU, RSVPU, РФ, РГППУ, 16.02.2016

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Формирование кадрового потенциала СПО - инновационные процессы на производстве и в профессиональном образовании : сборник научных трудов IX Международной научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2016

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/9890

Структурно-целевая модель содержания учебного предмета как основа проектирования самостоятельной работы студентов

Συγγραφείς: Utkin, A. V.

Θεματικοί όροι: INDEPENDENT WORK OF STUDENTS, DESIGNING OF EDUCATIONAL PROCESS, TAXONOMY OF EDUCATIONAL OBJECTIVES, ПРОЕКТИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА, ТАКСОНОМИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ЦЕЛЕЙ, САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/9890

Применение методики полного усвоения знаний в ходе формирования педагогической компетенции дизайнеров-магистрантов

Additional Titles: APPLICATION OF THE TECHNIQUE OF COMPLETE ASSIMILATION OF KNOWLEDGE IN THE COURSE OF FORMATION OF PEDAGOGICAL COMPETENCE OF STUDENTS-DESIGNERS

Συγγραφείς: Штифанова, Е. В., Киселева, А. В., Shtifanova, E. V., Kiseleva, A. V.

Όροι ευρετηρίου: EDUCATIONAL TECHNOLOGIES, TAXONOMY OF EDUCATIONAL PURPOSES, CONSTRUCTION TECHNOLOGY, PEDAGOGICAL COMPETENCE, PLANNING OF EDUCATIONAL ACTIVITIES, ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ, ТАКСОНОМИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ЦЕЛЕЙ, ТЕХНОЛОГИЯ КОНСТРУИРОВАНИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, ПЛАНИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, Conference Paper, info:eu-repo/semantics/conferenceObject, info:eu-repo/semantics/publishedVersion

Σύνδεσμος: Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 24-й Международной научно-практической конференции. – Екатеринбург, 2019

Структурно-целевая модель содержания учебного предмета как основа проектирования самостоятельной работы студентов

Additional Titles: Structural-strategic model for the content of educational subject as a basis for the design of independent work of students

Συγγραφείς: Уткин, А. В., Utkin, A. V.

Όροι ευρετηρίου: INDEPENDENT WORK OF STUDENTS, TAXONOMY OF EDUCATIONAL OBJECTIVES, DESIGNING OF EDUCATIONAL PROCESS, САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ, ТАКСОНОМИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ЦЕЛЕЙ, ПРОЕКТИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА, Conference Paper, info:eu-repo/semantics/conferenceObject, info:eu-repo/semantics/publishedVersion

Σύνδεσμος: Формирование кадрового потенциала СПО - инновационные процессы на производстве и в профессиональном образовании : сборник научных трудов IX Международной научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2016