Εμφανίζονται 1 - 12 Αποτελέσματα από 12 για την αναζήτηση '"Сульдина Валерия Вячеславовна"', χρόνος αναζήτησης: 0,52δλ Περιορισμός αποτελεσμάτων
  1. 1
    Academic Journal

    Πηγή: Innovative technologis in science and education; № 3; 143-144 ; Инновационные технологии в образовании и науке; № 3; 143-144

    Περιγραφή αρχείου: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6040208-4-5; https://interactive-plus.ru/e-articles/448/Action448-465707.pdf; Толстенева А.А. Информационные технологии в техническом творчестве / А.А. Толстенева, В.В. Сульдина // Интеграция информационных технологий в систему профессионального и дополнительного образования: Сборник статей по материалам региональной научно-практической конференции. – Н. Новгород, 2017. – С. 38–41.; Черней О.Т. Научно-исследовательская работа студентов в университете / О.Т. Черней, В.В. Сульдина; Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина // Интеграция информационных технологий в систему профессионального образования: Сборник статей по материалам региональной научно-практической конференции. – 2017. – С. 52–54.

  2. 2
    Academic Journal

    Πηγή: Pedagogical excellence and pedagogical technologies; № 2; 55-56 ; Педагогическое мастерство и современные педагогические технологии; № 2; 55-56

    Περιγραφή αρχείου: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6040208-2-1; https://interactive-plus.ru/e-articles/433/Action433-465081.pdf; 1. Михелькевич В.Н. Основы научно- технического творчества / В.Н. Михелькевич, В.М. Радомский // Серия «Высшее профессиональное образование». – Ростов н/Д: Феникс,2004.; 2. Чайкина Ж.В. Информационные технологии в учебном процессе / Ж.В. Чайкина, Е.В. Щелокова // Интеграция информационных технологий в систему профессионального обучения: Сборник статей по материалам региональной научно-практической конференции. – Н. Новгород, 2016. – С. 47–49.

  3. 3
    Academic Journal

    Πηγή: A breakthrough in science: development strategies; № 2; 199-202 ; Новое слово в науке: стратегии развития; № 2; 199-202

    Περιγραφή αρχείου: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-9500768-9-3; https://interactive-plus.ru/e-articles/435/Action435-464705.pdf; 1. Толстенева А.А. Информационные технологии в техническом творчестве / А.А. Толстенева, В.В. Сульдина; Нижегородский государственный педагогический университет им. К. Минина // Интеграция информационных технологий в систему профессионального и дополнительного образования: Сборник статей по материалам региональной научно-практической конференции. – 2017. – С. 38–41.; 2. Горьков Д.А. 3D-печать в малом бизнесе. – М.: ЛитРес, 2015. – 130 с.; 3. Бушуева В.В. Практическое использование компьютерного 3D // Интеграция информационных технологий в систему профессионального обучения: Сборник статей по материалам региональной научно-практической конференции / Нижегородский государственный педагогический университет им. К. Минина. – 2016. – С. 5–7.; 4. Груздева М.Л. Дополнительное информационное образование в системе повышения квалификации специалистов // Дополнительное образование и воспитание. – 2006. – №10. – С. 52–55.; 5. Сферы применения 3D-печати [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.orgprint.com/wiki/3d-pechat/sfery-primenenija-3D-pechati (дата обращения: 09.10.2017).

  4. 4
    Academic Journal

    Πηγή: Pedagogy and psychology: development prospects; № 2; 67-68 ; Педагогика и психология: перспективы развития; № 2; 67-68

    Περιγραφή αρχείου: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-9500865-8-8; https://interactive-plus.ru/e-articles/434/Action434-464952.pdf; 1. Бушуева В.В. Подготовка специалистов в высших учебных заведениях в условиях модернизации образования / В.В. Бушуева, Ж.В. Смирнова // Научные исследования: от теории к практике: III Международная научно-практическая конференция. – Чебоксары: Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс», 2015. – С. 169–171.; 2. Кутепова Л.И. Требования к разработке оценочных средств образовательных результатов обучающихся / Л.И. Кутепова, В.А. Сидякова // Интеграция информационных технологий в систему профессионального и дополнительного образования: Сборник статей по материалам региональной научно- практической конференции. – 2017. – С. 22–25.

  5. 5
    Academic Journal

    Πηγή: Education and science in the modern context; № 2; 132-134 ; Образование и наука в современных реалиях; № 2; 132-134

    Περιγραφή αρχείου: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6040208-0-7; https://interactive-plus.ru/e-articles/432/Action432-465078.pdf; 1. Смирнова Ж.В. Совершенствование подготовки специалистов сферы жилищно-коммунального хозяйства в системе профессионального образования / Ж.В. Смирнова, Л.И. Кутепова // Глобальный научный потенциал. – 2015. – №6 (51). – С.19–21.; 2. Бушуева В.В. Практическое использование компьютерного 3d моделирования при подготовке учителей технологии // Интеграция информационных технологий в систему профессионального обучения: Сборник статей по материалам региональной научно-практической конференции / Нижегородский государственный педагогический университет им. К. Минина. – 2016. – С. 5–7.

  6. 6
    Academic Journal

    Πηγή: Pedagogical experience: from theory to practice; № 3; 85-86 ; Педагогический опыт: от теории к практике; № 3; 85-86

    Περιγραφή αρχείου: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6040397-2-4; https://interactive-plus.ru/e-articles/441/Action441-465706.pdf; Кутепова Л.И. Дидактические условия формирования профессиональных компетенций / Л.И. Кутепова // Современные тенденции развития технолого-экономического образования. – Н. Новгород, 2014. – С. 32–39.; Смирнова Ж.В. Модернизация процесса подготовки студентов вуза с применением модульного обучения / Ж.В. Смирнова, М.В. Мухина // Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. – 2016. – №4–4. – С. 827–829.

  7. 7
    Academic Journal

    Πηγή: Scientific studies: theory, methodology and practice; № 3; 215-216 ; Научные исследования: теория, методика и практика; № 3; 215-216

    Περιγραφή αρχείου: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/ 978-5-6040208-6-9; https://interactive-plus.ru/e-articles/437/Action437-465705.pdf; 1. Смирнова Ж.В. Мухина М.В. Модернизация процесса подготовки студентов вуза с применением модульного обучения // Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. – 2016. – №4–4. – С. 827–829.; 2. Шевченко С.М. Проектирование основной образовательной программы подготовки бакалавра по направлению «сервис»: компетентностный подход / С.М. Шевченко, М.В. Мухина, Л.И. Кутепова, Ж.В. Смирнова // Интернет-журнал «Науковедение». – 2014. – №5 (24). – С. 182.

  8. 8
    Academic Journal

    Πηγή: Upbringing and education: theory, methods and practice; 36-37 ; Воспитание и обучение: теория, методика и практика; 36-37

    Περιγραφή αρχείου: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6040208-8-3; https://interactive-plus.ru/e-articles/438/Action438-465638.pdf; 1. Ваганова О.И. Организация проектной деятельности бакалавров в образовательном процессе вуза / О.И. Ваганова, Ж.В. Смирнова, А.В. Трутанова // Азимут научных исследований: педагогика и психология. – 2017. – Т. 6. – №3 (20). – С. 239–241.; 2. Кутепова Л.И. Проведение научно-практической конференции по практике – эффективный механизм повышения роли и значения практики для студентов, обучающихся по сервисным направлениям: Сборник Вестник Мининского университета / Л.И. Кутепова, М.В. Мухина, Ж.В. Смирнова. – 2014. – №2 (6). – С. 16.

  9. 9
    Academic Journal

    Πηγή: Новое слово в науке: перспективы развития; № 2(8); 67-68 ; ISSN: 2411-8133 ; 2411-8133

    Περιγραφή αρχείου: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2411-8133; https://interactive-plus.ru/e-articles/213/Action213-69205.pdf; 1. Вязанкова В.В. Проектирование виртуальной лаборатории инновационной компьютерной дидактики по графическим дисциплинам / В. В. Вязанкова, И. В. Двадненко // Современные проблемы науки и образования. – 2013. – №1 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://cyberleninka.ru/article/n/proektirovanie-virtualnoy-laboratorii-innovatsionnoy-kompyuternoy-didaktiki-po-graficheskim-distsiplinam; 2. Гончарова Н.Ю. Формирование мотивационной составляющей учителей к использованию информационно-коммуникационных технологий // Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения. – 2009. – №5–2. – С. 130–135.; 3. Груздева М.Л. Метод информационного моделирования как средство обучения и инструмент познания действительности // Вестник Мининского университета. – №2 (10). – 2015. – 13 с.; 4. Рабочий учебный план по направлению подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование» профиль «Технология и Экономика» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.mininuniver.ru/mediafiles/u/files/Education/Uchebnye-bak/Texnologiya_i_ekonomika_uchebnyj_plan.PDF; 5. Толстенева А.А. Информационно-проектный метод как средство организации самостоятельной работы студентов / А.А. Толстенева, В.К. Винник // Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки. – 2014. – С. 199–202.

  10. 10
  11. 11
  12. 12