-
1Academic Journal
Συγγραφείς: O. A. Valger, I. A. Vezner, O. A. Sklyomina
Πηγή: Образование и наука, Vol 25, Iss 1, Pp 200-224 (2023)
Образование и наукаΘεματικοί όροι: DISTANCE LEARNING ENVIRONMENT, КРИЗИСНОЕ ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ, distance learning environment, 4. Education, EDUCATION INEQUALITY, 05 social sciences, crisis distance learning, CRISIS DISTANCE LEARNING, COVID-19 EDUCATION CRISIS, Education, 3. Good health, STUDENT ADAPTATION, covid-19 education crisis, education inequality, student adaptation, СТУДЕНЧЕСКАЯ АДАПТАЦИЯ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ НЕРАВЕНСТВО, 0503 education, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ КРИЗИС COVID-19, ДИСТАНЦИОННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
-
2Academic Journal
Συγγραφείς: Valger, O. A., Vezner, I. A., Sklyomina, O. A., Вальгер, О. А., Везнер, И. А., Склемина, О. А.
Πηγή: Образование и наука
Θεματικοί όροι: CRISIS DISTANCE LEARNING, STUDENT ADAPTATION, COVID-19 EDUCATION CRISIS, DISTANCE LEARNING ENVIRONMENT, EDUCATION INEQUALITY, КРИЗИСНОЕ ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ, СТУДЕНЧЕСКАЯ АДАПТАЦИЯ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ КРИЗИС COVID-19, ДИСТАНЦИОННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ НЕРАВЕНСТВО
Θέμα γεωγραφικό: RSVPU
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Relation: Образование и наука. 2023. № 1
Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/42289
-
3
Συγγραφείς: Колесник Артём Александрович, Kolesnik Artem Aleksandrovic
Συνεισφορές: Добрицкий Валерий Ярославович, Dobrickij Valerij Aroslavovic, Келасьев Вячеслав Николаевич, Kelasev Vaceslav Nikolaevic
Θεματικοί όροι: Студенческая адаптация, Высшее образование, Психологическая поддержка, Социальная адаптация, Академическая успешность, Стресс и стрессоустойчивость, Межличностные отношения, Студенческая жизнь, Проблемы адаптации, Поддержка университета, Студенческая самоэффективность, Управление временем, Культурная адаптация, Академическая нагрузка, Студенческое сообщество, Интеграция студентов, Адаптационные программы, Успешное учение, Психологические аспекты адаптации, Ментальное здоровье, Student adaptation, Higher education, Psychological support, Social adaptation, Academic success, Stress and resilience, Interpersonal relationships, Student life, Adaptation challenges, University support
Relation: 087695; http://hdl.handle.net/11701/46385
Διαθεσιμότητα: http://hdl.handle.net/11701/46385