К вопросу о сущности понятия «дивергентное мышление» ; K voprosu o sushchnosti poniatiia 'divergentnoe myshlenie'

Συγγραφείς: Стрельцова Наталья Владимировна, ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова», Natalia V. Streltsova, Northern (Arctic) Federal University named after M.V. Lomonosov. M.V. Lomonosov, Брутова Марина Алексеевна, Marina A. Brutova

Πηγή: Pedagogy, Psychology, Society; 308-312 ; Педагогика, психология, общество: актуальные исследования; 308-312

Θεματικοί όροι: мышление, дивергентное мышление, креативность, творчество, дивергентность

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907411-20-3; https://phsreda.com/e-articles/10258/Action10258-97849.pdf; Тихомиров О. К. Психология мышления / О.К. Тихомиров. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1984. – 272 с.; Ожегов С.И. Словарь русского языка / С.И. Ожегов; под ред. Н.Ю. Шведовой. – М.: Русский язык, 1987. – 750 с.; Большой современный толковый словарь русского языка [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://slovar.cc/rus/tolk.html; Большой психологический словарь: словарь / сост. и общ. ред. Б.Г. Мещеряков, В.П. Зинченко. – СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2003. – 672 с.; Ильин Е.П. Психология творчества, креативности, одаренности / Е.П. Ильин. – СПб.: Питер, 2009. – 448 с.; Богоявленская Д.Б. Как можно посмотреть на предмет с разных сторон: Материалы IV Всероссийского съезда Российского психологического общества. Т. 1. – М., 2007.– С. 106.; Майданник И.А. Развитие дивергентного мышления у старших дошкольников в процессе креативных игр: дис. . канд. психол. наук: 19.00.07. – М.: РГБ, 2002; Блауберг И.В. Становление и сущность системного подхода / И.В. Блауберг, Э. Г. Юдин. – М.: Наука, 1973. – 271 с.; Матюшкин А.М. Развитие творческого мышления личности / под ред. А. М. Матюшкина. – М.: Педагогика, 1991.; Стрельцова Н.В. Актуальность развития дивергентного мышления у старших дошкольников // Нигматовские чтения: гуманистическое воспитание: традиции и глобальные вызовы современности: сборник научных трудов II Международной научно-практической онлайн конференции (Казань, 30 ноября 2020 г.) / под общ. ред. Г.Ж. Фахрутдиновой. – Казань: Отечество, 2020. – 318 с.; https://phsreda.com/files/Books/607d62493fff8.jpeg?req=97849; https://phsreda.com/article/97849/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/97849/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/607d62493fff8.jpeg?req=97849

Особенности развития и проявления дивергентного мышления у старших дошкольников ; Osobennosti razvitiia i proiavleniia divergentnogo myshleniia u starshikh doshkol'nikov

Συγγραφείς: Стрельцова Наталья Владимировна, ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова», Natalia V. Streltsova, Northern (Arctic) Federal University named after M.V. Lomonosov. M.V. Lomonosov, Брутова Марина Алексеевна, Marina A. Brutova

Πηγή: Pedagogy, Psychology, Society; 286-290 ; Общество, педагогика, психология: актуальные исследования; 286-290

Θεματικοί όροι: мышление, дивергентное мышление, креативность, творчество, гибкость, старший дошкольный возраст

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907411-72-2; https://phsreda.com/e-articles/10310/Action10310-99586.pdf; Ажиев А.В. Изучение развития мышления у младших школьников / А.В. Ажиев, З.И. Гадаборшева // Теоретические и практические аспекты развития науки и образования в современном мире: материалы Международной (заочной) научно-практической конференции (София, Болгария, 16 мая 2017 года) / под общей редакцией А.И. Вострецова. – София, Болгария: Научно-издательский центр «Мир науки», 2017. – С. 275–280.; Белова Е.С. Исследование особенностей развития творческого мышления у детей 5–6 лет / Е.С. Белова // Школа здоровья. – 2000. – №1.; Выготский Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте [Текст] / Л.С. Выготский. – М., 2011.; Журавлев А.Л. Интеллект, творчество и формирование личности в современном обществе [Текст] / А.Л. Журавлев, Т.Н. Ушакова. – М.: Институт психологии РАН, 2010. – 184 с.; Поддьяков А.Н. Развитие исследовательской инициативности в детском возрасте: дис. … д-ра психол. наук / А.Н. Поддьяков. – М., 2001. – 350 с.; Стрельцова Н.В. Актуальность развития дивергентного мышления у старших дошкольников / Н.В. Стрельцова // Нигматовские чтения: Гуманистическое воспитание: традиции и глобальные вызовы современности: сборник научных трудов II Международной научно-практической онлайн-конференции (Казань, 30 ноября 2020 г.) / под общей ред. Г.Ж. Фахрутдиновой. – Казань: Отечество, 2020. – 318 с.; Юшкова Г.М. Творческие способности, креативность и факторы их развития / Г.М. Юшкова // Вестник Коми государственного педагогического института. – 2010. – №8. – С. 163–169.; https://phsreda.com/files/Books/617b9e1b32076.jpeg?req=99586; https://phsreda.com/article/99586/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/99586/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/617b9e1b32076.jpeg?req=99586

Условия, средства развития дивергентного мышления у детей старшего дошкольного возраста ; Usloviia, sredstva razvitiia divergentnogo myshleniia u detei starshego doshkol'nogo vozrasta

Συγγραφείς: Стрельцова Наталья Владимировна, ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова», Natalia V. Streltsova, Northern (Arctic) Federal University named after M.V. Lomonosov. M.V. Lomonosov

Πηγή: Pedagogy, Psychology, Society; 241-243 ; Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 241-243

Θεματικοί όροι: дивергентное мышление, игра, средства развития, условия развития, познавательно-исследовательская деятельность, специальные занятия

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907411-92-0; https://phsreda.com/e-articles/10330/Action10330-100044.pdf; Григориос Ц. Познавательно-исследовательская деятельность как метод формирования дивергентного мышления у детей старшего дошкольного возраста / Ц. Григориос // Образование 2020: актуальные вопросы и современные аспекты : сборник статей Международной научно-практической конференции, Пенза, 10 января 2020 года. – Пенза: «Наука и Просвещение», 2020. – С. 88–92.; Любарт Т. Психология креативности [Текст] / Т. Любарт, К. Муширу, С. Торджман [и др.]. – М.: Когито-Центр, 2009. – 280 с.; Майданник И. А. Развитие дивергентного мышления у старших дошкольников в процессе креативных игр: дис. . канд. психол. наук: 19.00.07. – М.: РГБ, 2002.; Микерина А.С. Исследовательская деятельность как условие формирования самостоятельности и инициативы у детей дошкольного возраста [Текст]: А.С. Микерина, С.Д. Кириенко // Вестник Челябинского государственного педагогического университета. – 2016. – №8. – С. 69–74.; Микерина А.С. Теоретические обоснования проблемы формирования самостоятельности у детей старшего дошкольного возраста [Текст] / А.С. Микерина // Вестник Челябинского государственного педагогического университета. – 2016. – №5. – С. 77–81.; Реброва В.И. Профессиональная позиция педагога в поддержке инициативы и самостоятельности детей дошкольного возраста / В.И. Реброва // Человек и образование. – 2017. – №2(51). – С. 120–125.; Ташкинова Н.В. Условия развития дивергентного мышления у старших дошкольников / Н.В. Ташкинова // Вопросы современных научных исследований: материалы Международной (заочной) научно-практической конференции, Кишинев, Молдавия, 14 апреля 2020 года / под общей редакцией А.И. Вострецова. – Кишинев, Молдавия: Научно-издательский центр «Мир науки», 2020. – С. 155–162.; https://phsreda.com/files/Books/61e15247ed6f0.jpeg?req=100044; https://phsreda.com/article/100044/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/100044/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/61e15247ed6f0.jpeg?req=100044

Лексемы-классификаторы в структуре дефиниций терминологического словаря по логистике (на материале английского и испанского языков)

Συγγραφείς: Решотка Мария Сергеевна, Mariia S. Reshotka, Стрельцова Наталья Владимировна, Natalia V. Streltsova, Медведева Елена Станиславовна, Elena S. Medvedeva

Πηγή: Relevant lines of scientific research: theory and practice; № 3(5); 331-333 ; Актуальные направления научных исследований: от теории к практике; № 3(5); 331-333 ; ISSN: 2412-0510 ; 2412-0510

Θεματικοί όροι: термин, иностранный язык, логистика, терминологическая дефиниция, специальная лексика, лексемы‐классификаторы

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2412-0510; https://interactive-plus.ru/e-articles/140/Action140-10338.pdf

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-140.png?req=10338
https://interactive-plus.ru/article/10338/discussion_platform

К вопросу о сущности понятия «дивергентное мышление»

Additional Titles: K voprosu o sushchnosti poniatiia 'divergentnoe myshlenie'

Συγγραφείς: Стрельцова Наталья Владимировна; ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова», Streltsova Natalia Vladimirovna; FGAOU VO "Severnyi (Arkticheskii) federal'nyi universitet im. M.V. Lomonosova", Брутова Марина Алексеевна; ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова», Brutova Marina Alekseevna; FGAOU VO "Severnyi (Arkticheskii) federal'nyi universitet im. M.V. Lomonosova"

Πηγή: Pedagogy, Psychology, Society; 308-312; Педагогика, психология, общество: актуальные исследования; 308-312

Όροι ευρετηρίου: мышление, дивергентное мышление, креативность, творчество, дивергентность, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Article

Σύνδεσμος: https://phsreda.com/e-articles/10258/Action10258-97849.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907411-20-3
https://phsreda.com/e-articles/10258/Action10258-97849.pdf
Тихомиров О. К. Психология мышления / О.К. Тихомиров. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1984. – 272 с.
Ожегов С.И. Словарь русского языка / С.И. Ожегов ; под ред. Н.Ю. Шведовой. – М.: Русский язык, 1987. – 750 с.
Большой современный толковый словарь русского языка [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://slovar.cc/rus/tolk.html
Большой психологический словарь: словарь / сост. и общ. ред. Б.Г. Мещеряков, В.П. Зинченко. – СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2003. – 672 с.
Ильин Е.П. Психология творчества, креативности, одаренности / Е.П. Ильин. – СПб.: Питер, 2009. – 448 с.
Богоявленская Д.Б. Как можно посмотреть на предмет с разных сторон: Материалы IV Всероссийского съезда Российского психологического общества. Т. 1. – М., 2007.– С. 106.
Майданник И.А. Развитие дивергентного мышления у старших дошкольников в процессе креативных игр: дис. ... канд. психол. наук: 19.00.07. – М.: РГБ, 2002
Блауберг И.В. Становление и сущность системного подхода / И.В. Блауберг, Э. Г. Юдин. – М.: Наука, 1973. – 271 с.
Матюшкин А.М. Развитие творческого мышления личности / под ред. А. М. Матюшкина. – М.: Педагогика, 1991.
Стрельцова Н.В. Актуальность развития дивергентного мышления у старших дошкольников // Нигматовские чтения: гуманистическое воспитание: традиции и глобальные вызовы современности: сборник научных трудов II Международной научно-практической онлайн конференции (Казань, 30 ноября 2020 г.) / под общ. ред. Г.Ж. Фахрутдиновой. – Казань: Отечество, 2020. – 318 с.