Использование информационной среды при изучении технических дисциплин

Συγγραφείς: Кощеева Елена Сергеевна, Elena S. Koshcheeva

Πηγή: Образовательная среда сегодня: стратегии развития; № 1(5); 264-269 ; ISSN: 2411-8184 ; 2411-8184

Θεματικοί όροι: компьютерная модель, профессиональная подготовка личности, среда схемотехнического моделирования, электронное обучения

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2411-8184; https://interactive-plus.ru/e-articles/214/Action214-79339.pdf; 1. Зуев П.В. Использование компьютерного моделирования при обучении физике / П.В. Зуев, Е.С. Кощеева. – Germany: LAP LAMBERT Academic Publishing GmbH, 2012. – 196 с.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-214.jpg?req=79339
https://interactive-plus.ru/article/79339/discussion_platform

Моделирование как Метод и Средство Совершенствования Системы Обучения

Θεματικοί όροι: Дидактическая Система, Дидактические Задачи, Моделирования, Computer Uses in Education, Лабораторный Практикум, Виртуальный Эксперимент, Гуманизация Процесса Обучения, Комплексная Лабораторно-Практическая Работа, Среда Схемотехнического Моделирования

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://hdl.handle.net/10525/1140

Использование информационной среды при изучении технических дисциплин

Συγγραφείς: Elena S. Koshcheeva, FSFEI of HE \\'Ural State Pedagogical University\\'

Πηγή: Образовательная среда сегодня: стратегии развития; № 1(5); 264-269

Θεματικοί όροι: компьютерная модель, профессиональная подготовка личности, среда схемотехнического моделирования, электронное обучения

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-214.jpg?req=79339
https://interactive-plus.ru/article/79339/discussion_platform

Моделирование как Метод и Средство Совершенствования Системы Обучения

Συγγραφείς: Вахтина, Елена, Вострухин, Александр

Θεματικοί όροι: Дидактическая Система, Лабораторный Практикум, Гуманизация Процесса Обучения, Виртуальный Эксперимент, Среда Схемотехнического Моделирования, Дидактические Задачи, Моделирования, Комплексная Лабораторно-Практическая Работа, Computer Uses in Education

Relation: http://hdl.handle.net/10525/1140

Διαθεσιμότητα: http://hdl.handle.net/10525/1140