-
1Academic Journal
Authors: Obukhovska, E. V.
Source: Theory and practice of design; No. 2 (2012); 37-42 ; Теория и практика дизайна; № 2 (2012); 37-42 ; Теорія та практика дизайну; № 2 (2012); 37-42 ; 2786-8664 ; 2415-8151
Subject Terms: Specialized secondary schools, the design of the information environment, the principle of continuity of learning, 373.6 (045), Специализированные средние учебные заведения, дизайн информационной предметно–пространственной среды, принцип непрерывности обучения, 373.6(045), Спеціалізовані середні навчальні заклади, дизайн інформаційного середовища, принцип безперервності навчання
Time: 747, 643
File Description: application/pdf
Relation: https://jrnl.nau.edu.ua/index.php/Design/article/view/6089/6819; https://jrnl.nau.edu.ua/index.php/Design/article/view/6089/12371; https://jrnl.nau.edu.ua/index.php/Design/article/view/6089/12459; https://jrnl.nau.edu.ua/index.php/Design/article/view/6089
-
2Academic Journal
Source: Теорія та практика дизайну; № 2 (2012); 37-42
Теория и практика дизайна; № 2 (2012); 37-42
Theory and practice of design; № 2 (2012); 37-42Subject Terms: Specialized secondary schools, the design of the information environment, the principle of continuity of learning, Спеціалізовані середні навчальні заклади, дизайн інформаційного середовища, принцип безперервності навчання, Специализированные средние учебные заведения, дизайн информационной предметно–пространственной среды, принцип непрерывности обучения, 643:373.6 (045) [747], 643:373.6(045) [747]
File Description: application/pdf