Εμφανίζονται 1 - 20 Αποτελέσματα από 534 για την αναζήτηση '"Социальные ценности"', χρόνος αναζήτησης: 0,92δλ Περιορισμός αποτελεσμάτων
  1. 1
  2. 2
  3. 3
    Academic Journal
  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7
    Academic Journal

    Πηγή: The development of modern education in the context of educational competence; 320-323 ; Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии; 320-323

    Περιγραφή αρχείου: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-39-3; https://phsreda.com/e-articles/10702/Action10702-126657.pdf; Водопьянова Н.Е. Синдром выгорания: диагностика и профилактика / Н.Е. Водопьянова, Е.С. Старченкова. – СПб.: Питер, 2005. – 336 с. EDN QXMWID; Maslach С., Goldberg J. Prevention of burnout: New perspectives // Applied and Preventive Psychology. 1998. Vol. 7. P. 63–74.; Коневских О.В. Профессиональная компетентность педагогов начальной школы, реализующих программы шахматного образования / О.В. Коневских // Педагогика. Вопросы теории и практики. – 2022. – Т. 7. – Вып. 1. – С. 125–130. DOI 10.30853/ped20220013. EDN FGMWRS; Уманская Э.Э. Профессиональная мотивация как фактор эмоционального выгорания тренеров-преподавателей по шахматам / Э.Э. Уманская // Вестник университета. – 2024. – №10. – С. 236–244. DOI 10.26425/1816-4277-2024-10-236-244. EDN VONKSP; https://phsreda.com/article/126657/discussion_platform

  8. 8
    Academic Journal

    Συνεισφορές: Выражаю благодарность кафедре ПиП в сфере ФКиС и отдельно своему научному руководителю, профессору, д-ру пед. наук, Трегубову Татьяну Моисеевну за невероятный вклад в меня и безусловную поддержку как в образовательной, так и в научной деятельности.

    Πηγή: The health of participants in the educational process: modern challenges and solutions; 154-156 ; Здоровье участников образовательного процесса: современные вызовы и решения; 154-156

    Περιγραφή αρχείου: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-59-1; https://phsreda.com/e-articles/10726/Action10726-138772.pdf; Акопьян В.А. Лучшее – детям. Приоритеты системы образования / В.А. Акопьян // Аналитический вестник Совета Федераций Федерального Собрания РФ. – 2019. – №8 (722). – С. 46.; Галинский Р.В. Командные игры: социализация студентов через спорт / Р.В. Галинский // Общенаучный журнал. – 2024. – №3–4. – С. 156–159. – DOI 10.33920/nik-04–240304–29. – EDN UQKEZA.; Гильмеева Р.Х. Генезис когнитивной парадигмы образования / Р.Х. Гильмеева, А.Р. Камалеева, А.С. Кац [и др.]. – Казань: Институт педагогики, психологии и социальных проблем, 2021. – 239 с. – ISBN 978–5-89917–256–4. – DOI 10.51379/j7741–0571–3535-w. – EDN LTFFYM.; Германов А.В. Социализация современной молодёжи и актуализация личности через спорт / А.В. Германов // Стратегия формирования здорового образа жизни населения средствами физической культуры и спорта: целевые ориентиры, технологии и инновации: Материалы XX Международной научно-практической конференции, посвященной памяти д.п.н., профессора В.Н. Зуева (Тюмень, 24–25 ноября 2022 г.). – Тюмень: Вектор-Бук, 2022. – С. 40–43. – EDN EYLGNI.; Мухаметзянова Ф.Ш. Научные основы безопасного образования: теория и практика / Ф.Ш. Мухаметзянова, Р.Х. Гильмеева, С.Ю. Грузкова [и др.]. – Казань: Отечество, 2016. – 261 с. – ISBN 978–5-89917–201–4. EDN XFASCL; Трегубова Т.М. Академическая мобильность преподавателей и студентов / Т.М. Трегубова // Казанский педагогический журнал. – 2006. – №2 (44). – С. 28–30. EDN ILAAJV; Трегубова Т.М. Зарубежные модели дополнительного профессионального образования: теоретико-методологический анализ: научно-методическое пособие / Т.М. Трегубова, А.Р. Масалимова. – Казань: Печать-Сервис-XXI век, 2013. – 66 с.; https://phsreda.com/article/138772/discussion_platform

  9. 9
  10. 10
  11. 11
  12. 12
  13. 13
  14. 14
    Academic Journal

    Πηγή: Psychological and Pedagogical Research – Tula Region; 156-161 ; Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону; 156-161

    Περιγραφή αρχείου: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-36-3; https://phsreda.com/e-articles/10611/Action10611-111618.pdf; Афанасьев А.Н. Волшебное кольцо: русские детские сказки / А.Н. Афанасьев. – М.: АСТ, 2004. – 248 c.; Бим-Бад Б.М. Педагогический энциклопедический словарь / Б.М. Бим-Бад. – М., 2002. – 527 с.; Блейх Н.О. Исторические вехи становления и развития просветительства на Северном Кавказе в русле российской цивилизационной политики / Н.О. Блейх. – М.: Русайнс, 2017. – С. 279. EDN YHRUTR; Ван Гохун. Ценности культурных миров в русских и китайских сказках / Гохун Ван // Вестник Томского государственного университета. История. – 2019. – №58. – С. 137–144. DOI 10.17223/19988613/58/20. EDN XNYVBV; Виноградова Л.Н. Славянская народная демонология: проблемы сравнительного изучения: дис. … канд. ист. наук: 10.01.09. – Фольклористика / Л.Н. Виноградова. – М., 2001. – 96 с. EDN QDXBIX; Волков Г.Н. Этнопедагогика: учеб. для студ. сред. и высш. пед. учеб. заведений / Г.Н. Волков. – М.: Академия, 1999. – 168 с.; Жуков В.П. Словарь русских пословиц и поговорок / В.П. Жуков. – 4-е изд. – М.: Русский язык, 1991. – 543 с.; Иванов В.В. Исследование в области славянских древностей / В.В. Иванов. – М., 1974. – 342 с.; Левкиевская Е.Е. Мифы русского народа / Е.Е. Левкиевская. – М.: Аст, 2005. – 368 с.; Садохин А.П. Культурология. Теория культуры: учеб. пособие для вузов / А.П. Садохин, Т.Г. Грушевицкая. – М.: Юнити-Дана, 2004. – 365 с.; Соловьев В.С. Оправдание добра. Нравственная философия / В.С. Соловьев. – М.: Юрайт, 2024. – 468 с.; Толковый словарь живого великорусского языка Владимира Даля. – Т. 1–4. – 2-е изд., испр. и значительно умноженное по рукописи автора. – СПб.; М.: Издание книгопродавца-типографа М.О. Вольфа, 1880–1882. – 588 с.; Хань Ци. Сравнительное изучение представление о добре и зле в русских и китайских народных сказках / Ци Хань, Пэй Сюй // Мир науки, культуры, образования. – 2019. – №3 (76). – С. 520–521. EDN WZGKUX; Хуторской А.В. Естественное воспитание и обучение Ж.-Ж. Руссо / А.В. Хуторской // Школьные технологии. 2010. – №1. – С. 75–83.; Чень Я Фан. Сопоставительный анализ русских и китайских пословиц в языковом и культурном аспектах: дис. … магистра филол. наук / Чень Я Фан. – Тайбэй, 2007. – 148 с.; Чжэнь Ма. Мифы и легенды Китая / Ма Чжэнь – М.: Шанс, 2020. – 143 с.; ⻩黄涛. 中国⺠民间⽂文学概论. – 北北京: 中国⼈人⺠民⼤大学出版. – 2004. – 450⻚页. Пер.: Хуан Тао. О китайской народной литературе / Тао Хуан. – Пекин: Изд-во Китайского народного ун-та, 2004. – 450 с.; Бесштанова Т.В. Значение поговорок и пословиц для дошкольников / Т.В. Бесштанова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://portalpedagoga.ru/servisy/publik/publ?id=14976 (дата обращения 23.04.2024).; Библиотека мудрости [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://wisdomlib.ru/ (дата обращения 22.04.2024).; Маслов А.А. Книга судьбы: ежедневные медитации с Конфуцием / А.А. Маслов [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://litlife.club/books/134496 (дата обращения 23.04.2024).; https://phsreda.com/article/111618/discussion_platform

  15. 15
    Academic Journal

    Πηγή: Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice; 76-78 ; Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 76-78

    Περιγραφή αρχείου: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-80-6; https://phsreda.com/e-articles/10661/Action10661-113873.pdf; Коломийченко Л.В. Дорогою добра. Концепция и программа социально-коммуникативного развития и социального воспитания дошкольников / Л.В. Коломийченко. – М.: Сфера, 2015. – 160 c.; Носаева И.А. Проблемы патриотического воспитания детей дошкольного возраста / И.А. Носаева // Вопросы науки и образования. – 2018. – №6 (18). – С. 141–143. EDN XNFQSL; Погодина С.В. Шаг в искусство. Парциальная программа по изобразительному творчеству дошкольников / С.В. Погодина. – М.: Вако, 2021.; Копцева Т.А. Художественно-экологическая программа по изобразительному искусству для дошкольных образовательных учреждений и учебно-воспитательных комплексов (вторая младшая, средняя, старшая и подготовительная группы) / Т.А. Копцева. – М.: ТЦ Сфера, 2006. – 208 с.; Розариу И.Т.Д. Шагни за порог. Путеводитель по природе / И.Т.Д. Розариу, М.А.П. Диаш, Б.П. Карвалью. – М.: Самокат, 2019. – 368 с.; https://phsreda.com/article/113873/discussion_platform

  16. 16
    Academic Journal

    Πηγή: Society and Science: Future Development; 121-123 ; Общество и наука: векторы развития; 121-123

    Περιγραφή αρχείου: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6051833-7-2; https://interactive-plus.ru/e-articles/917/Action917-562740.pdf; Асалиев А.М. Дополнительное образование как основа системы непрерывного образования / А.М. Асалиев // Вестник Саратовского государственного социально-экономического университета. – 2018. – №5 (74). – С. 19–21. EDN YTSIST; Васильева З.И. Гуманистические ценности образования и воспитания (90-е гг. ХХ в. Россия) / З.И. Васильева. – СПб., 2003.; Концепция модернизации дополнительного образования детей РФ до 2010 г. // Образовательная политика. – 2014. – №2 (64) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://docviewer.yandex.ru (дата обращения: 19.04.2024).

  17. 17
  18. 18
    Conference

    Συγγραφείς: Бычкова, Е. Ю.

    Περιγραφή αρχείου: application/pdf

    Relation: Духовно-нравственные ценности и профессиональные компетенции рабочей и учащейся молодежи : материалы V Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. — Первоуральск, 2011. — Ч. 1

    Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/43425

  19. 19
  20. 20