-
1Academic Journal
Authors: Косыгина Елена Александровна, ФГБОУ ВО «Липецкий государственный педагогический университет им. П.П. Семенова-Тян-Шанского», Elena A. Kosygina,
FGBOU VO "Lipetskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet im. P.P. Semenova-Tian-Shanskogo", Коробкова Анастасия Александровна, Anastasiia A. Korobkova, Смолянская Милена Евгеньевна, Milena E. Smolianskaia Source: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; 28-30 ; Социально-педагогические вопросы образования и воспитания; 28-30
Subject Terms: педагог, учитель, эмоциональный интеллект, психолого-педагогические классы
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-10-2; https://phsreda.com/e-articles/10675/Action10675-115501.pdf; Андреева И.Н. Структура и типология эмоционального интеллекта: автореф. дис. д-ра психол. наук / И.Н. Андреева. – Минск: БГУ, 2017. – С. 40. – EDN XPDWMP; Гоулман Д. Эмоциональное лидерство: искусство управления людьми на основе эмоционального интеллекта / Д. Гоулман, Р. Бояцис, Э. Макки. – М.: Альпина Бизнес Букс, 2005. – С. 21.; Гущина Т.И. Сетевой педагогический класс как форма профессиональной ориентации старшеклассников / Т.И. Гущина // Вестник ТГУ. – 2018. – №4 (174). – С. 35–36.; Пирязева М.В. Развитие личностно-профессионального потенциала старшеклассников в образовательной среде профильных психолого-педагогических классов / М.В. Пирязева, Д.Ю. Лунева // Коллекция гуманитарных исследований. – 2024. – №4 (41). – С. 28–40. – DOI 10.21626/j-chr/2024–4(41)/3. EDN ZDFUEN; Профессиональный стандарт педагога (учителя, воспитателя) (утвержден приказом Минтруда РФ от 18 октября 2013 г. №544н).; https://phsreda.com/article/115501/discussion_platform
