-
1Academic Journal
Authors: Ешкина Наталья Ивановна, ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», Natalia I. Eshkina, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy, Сергеева Алена Александровна, Alena A. Sergeeva
Contributors: Статья подготовлена в рамках государственного задания №073-00065-25-01 от 18.03.2025 г. «Разработка и реализация модели предуниверсария в контексте функционирования психолого-педагогических классов».
Source: The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences; ; Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
Subject Terms: учителя, обучающиеся, квазипрофессиональная деятельность, педагогический класс, типы затруднений, трудности в работе педагогов, профессиональнее пробы
File Description: text/html
Relation: https://phsreda.com/e-articles/10777/Action10777-150230.pdf; Организация деятельности психолого-педагогических классов: учебно-методическое пособие. – М.: Академия Минпросвещения России, 2021. – 392 с. ISBN 978-5-8429-1391-6 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://toipkro.ru/content/files/documents/Organizacziya_deyatel_nosti_psixologo-pedagogicheskix_klassov_e_l.versiya.pdf (дата обращения: 14.09.2025).; Педагогический класс: старт профессиональной траектории: учеб.-метод. пособие / авт.-сост. Т.М. Пономарева, О.В. Чукаев, Н.И. Ешкина [и др.]. – Тула: ТППО, 2022.; https://phsreda.com/article/150230/discussion_platform
-
2Academic Journal
Authors: Сергеева Алена Александровна, ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», Alena A. Sergeeva, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy
Source: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; ; Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
Subject Terms: высшее образование, педагогический вуз, методика обучения, коммуникативные умения, методические умения, видеотренинг
File Description: text/html
Relation: https://phsreda.com/e-articles/10794/Action10794-150604.pdf; Мирнова М.Н. Методическая подготовка будущего учителя биологии в условиях трансформации педагогического образования / М.Н. Мирнова // Донецкие чтения 2023: образование, наука, инновации, культура и вызовы современности: Материалы VIII Международной научной конференции (Донецк, 25–27 октября 2023 г.). – Донецк: Донецкий государственный университет, 2023. – С. 297–299. EDN NUHKIZ; Новое содержание методической подготовки современного педагога в интересах устойчивого развития / М.Н. Мирнова, В.П. Разаханова, С.Г. Луганова [и др.] // Известия Дагестанского государственного педагогического университета. Психолого-педагогические науки. – 2020. – Т. 14. №1. – С. 89–93. DOI 10.31161/1995-0659-2020-14-1-89-93. EDN JCEZTH; Писаренко Д.А. Внеучебная деятельность студентов вуза – составляющая профессиональной подготовки будущего педагога / Д.А. Писаренко // Наука XXI века: взгляд в будущее: материалы ХI Всероссийской научно-практической конференции учащейся молодежи (Шадринск, 1– 31 января 2019 г.). – Шадринск: Шадринский государственный педагогический университет, 2019. – С. 552–559. EDN KRJIYE; Широких О.Б. Подготовка педагога в России: исторические доминанты развития и актуальные задачи вузов / О.Б. Широких // Актуальные проблемы начального, дошкольного и специального образования: Материалы научно-практической конференции (в рамках Года педагога и наставника) (Коломна, 1–31 января 2023 г.). – Коломна: Государственный социально-гуманитарный университет, 2023. – С. 7–10. EDN FTRYRO; Афанасенкова Е.Л. Видеотренинг общения как эффективная форма развития коммуникативной компетентности студентов группы профессий «человек – человек» / Е.Л. Афанасенкова. – Южно-Сахалинск: Кано, 2017. – 116 с. EDN YUXIUB; Токарева М.А. Подготовка студентов вуза к реализации инновационных технологий экологического образования / М.А. Токарева, А.В. Альт // Проблемы современного педагогического образования. – 2025. – №86–4. – С. 282–285. EDN CNXBHR; https://phsreda.com/article/150604/discussion_platform
-
3Academic Journal
Authors: Сергеева Алена Александровна, ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», Alena A. Sergeeva, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy
Source: The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences; 218-220 ; Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук; 218-220
Subject Terms: обучение, педагогическое образование, итоговая аттестация, изучение педагогических дисциплин, кейс-технология, кейс-задание, промежуточная аттестация, студент педагогического вуза, дисциплина «Педагогика», дисциплина «Технология и организация воспитательных практик»
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-908083-02-7; https://phsreda.com/e-articles/10777/Action10777-150440.pdf; Борисенко Е.Г. Современные кейс-технологии в преподавании / Е.Г. Борисенко, М.А. Барыкина, О.И. Попова // Физическая культура и спорт в XXI веке: актуальные проблемы и пути решения: сборник материалов II-й Международной научно-практической конференции (Волгоград, 19–20 октября 2022 года) / под общ. ред. В.В. Горбачевой, Е.Г. Борисенко. – Ч. 2. – Волгоград: Волгоградская государственная академия физической культуры, 2022. – С. 101–105. – EDN PFSJPJ; Павлова Г.Б. Кейс-технология в образовательном процессе и ее влияние на развитие познавательного потенциала личности / Г.Б. Павлова // Актуальные проблемы науки и практики: сборник научных трудов по итогам научно-представительских мероприятий (Хабаровск, 15 ноября 2019 года – 27 марта 2020 года). Вып. 5. – Хабаровск: Дальневосточный юридический институт Министерства внутренних дел Российской Федерации, 2020. – С. 272–276. EDN XINJEP; Бекетова Е.Н. Использование кейс-технологии в оценивании результатов обучения / Е.Н. Бекетова // Бизнес и общество. – 2024. – №2 (42).; Клименко О.И. Методический аспект реализации кейс-технологий в учебном процессе / О.И. Клименко // Экономическое образование XXI века: материалы Международной научно-методической конференции, Белгород, 25–29 марта 2024 года. – Белгород: Белгородский университет кооперации, экономики и права, 2024. – С. 7–14. EDN PNGNET; Калустьянц К.А. Использование кейс-технологий в современном вузовском образовании / К.А. Калустьянц // Проблемы современного педагогического образования. – 2020. – №67–4. – С. 160–162. EDN LXJICR; https://phsreda.com/article/150440/discussion_platform
-
4Academic Journal
Authors: Сергеева Алена Александровна, ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», Alena A. Sergeeva, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy
Source: The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences; 202-203 ; Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук; 202-203
Subject Terms: образовательный процесс, обучение, кейс, образовательная технология, кейс-технология, педагогический класс, старшеклассник, решение кейса
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-51-5; https://phsreda.com/e-articles/10737/Action10737-138792.pdf; Павлова Г.Б. Кейс-технология в образовательном процессе и ее влияние на развитие познавательного потенциала личности / Г.Б. Павлова // Актуальные проблемы науки и практики: Сборник научных трудов по итогам научно-представительских мероприятий (Хабаровск, 15 ноября 2019 года – 27 2020 г.). Вып. 5. – Хабаровск: Дальневосточный юридический институт Министерства внутренних дел Российской Федерации, 2020. – С. 272–276. EDN XINJEP; Бекетова Е.Н. Использование кейс-технологии в оценивании результатов обучения / Е.Н. Бекетова // Бизнес и общество. – 2024. – №2 (42).; Ирсалимова С.М. Кейс-технология в образовательном процессе / С.М. Ирсалимова // Новая наука: Опыт, традиции, инновации. – 2017. – Т. 3. №4. – С. 94–98. EDN YKNBQZ; Моргачева Н.В. Развитие творческих способностей детей на уроках биологии через кейс-технологию / Н.В. Моргачева, А.П. Петренко, С.М. Медведев // Colloquium-Journal. – 2020. – №11–5 (63). – С. 40–42. EDN CMVANL; Антоненко Т.А. Методическая разработка урока с применением кейс-технологии как инновационного средства обучения для формирования профессиональных компетенций / Т.А. Антоненко // Внедрение научных исследований в образовательный процесс вуза: Материалы III Международного Круглого стола, посвященного Дню преподавателя высшей школы и Году педагога и наставника (Казань, 15 декабря 2023 г.). – Казань: Казанский государственный энергетический университет, 2024. – С. 5–10. EDN FYOBEH; https://phsreda.com/article/138792/discussion_platform
-
5Academic Journal
Authors: Сергеева Алена Александровна, ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», Alena A. Sergeeva, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy
Source: Socio-Economic Processes of Modern Society; 328-330 ; Социально-экономические процессы современного общества; 328-330
Subject Terms: педагог, воспитание, патриотическое воспитание, студент педагогического вуза, подвиг учителя
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-37-9; https://phsreda.com/e-articles/10728/Action10728-138483.pdf; Распоряжение Правительства Российской Федерации от 29 мая 2015 г. №996-р г. Москва «Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://rg.ru/documents/2015/06/08/vospitanie-dok.html (дата обращения: 28.04.2025).; Бухтояров Н.И. Патриотическое воспитание в вузе как одно из приоритетных направлений формирования личности студента / Н.И. Бухтояров, М.Н. Шахова, О.Н. Князева // Вестник Воронежского государственного университета. Серия: проблемы высшего образования. – 2020. – №2. – С. 123–126. EDN MOUWVK; Воробьева Н.В. Патриотизм современного студента / Н.В. Воробьева, Е. Яблочко // Концепт. – 2016. – Т. 11. – С. 531–535 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://e-koncept.ru/2016/86117.htm (дата обращения: 28.04.2025).; Селянин К.С. Научные подходы к гражданско-патриотическому воспитанию студентов университета / К.С. Селянин, М.Г. Сергеева // Геймификация. Научный подход. – 2025. – №1 (1). – С. 23–31. EDN HUAMRH; https://phsreda.com/article/138483/discussion_platform
-
6Academic Journal
Authors: Сергеева Алена Александровна, ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», Alena A. Sergeeva, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy
Source: Fundamental and applied research for key propriety areas of bioecology and biotechnology; 184-187 ; Фундаментальные и прикладные исследования по приоритетным направлениям биоэкологии и биотехнологии; 184-187
Subject Terms: межпредметные связи, исследовательская деятельность, проектная деятельность, естественно-научное мировоззрение, обучающийся, обучение биологии, курчатовский класс
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-64-5; https://phsreda.com/e-articles/10716/Action10716-138738.pdf; Морозова М.И. Конвергентная образовательная среда как условие успешности функционирования курчатовского класса / М.И. Морозова, В.В. Штерн, С.А. Киселева // Вестник Ленинградского государственного университета им. А.С. Пушкина. – 2024. – №2. – С. 30–43. DOI 10.35231/18186653_2024_2_30. EDN UZXUCY; Нефедова В.В. Опыт организации проектной и исследовательской деятельности в Курчатовской школе в рамках реализации городского проекта «Медицинский класс в московской школе» / В.В. Нефедова, Н.С. Соловьева // Сборник трудов Российской научно-методической конференции-семинара «Творчество молодых исследователей в системе «школа – наука – вуз» (Москва, 22–23 ноября 2017 года) / под ред. Д.Б. Богоявленской, А.О. Карпова. – М.: Научно-техническая ассоциация «Актуальные проблемы фундаментальных наук», 2017. – С. 164–171. EDN XMKCFV; В науку со школьной скамьи. Опыт реализации проекта «Курчатовские классы» в ГБОУ гимназия №406 пушкинского района Санкт-Петербурга в 2022–2024 гг. / Ю.Д. Башкина, С.А. Киселева, В.В. Штерн, О.В. Шишигина // Большой конференц-зал: дополнительное образование – векторы развития. – 2024. – №2 (13). – С. 39–46. EDN VDSHSW; https://phsreda.com/article/138738/discussion_platform
-
7Academic Journal
Authors: Сергеева Алена Александровна, ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», Alena A. Sergeeva, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy
Source: The health of participants in the educational process: modern challenges and solutions; 344-346 ; Здоровье участников образовательного процесса: современные вызовы и решения; 344-346
Subject Terms: семья, школа, обучающийся, родительское просвещение, воспитательное мероприятие, общеобразовательная организация, процесс воспитательной работы
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-59-1; https://phsreda.com/e-articles/10726/Action10726-138739.pdf; Соколова Г.А. Взаимодействие семьи и школы в процессе социализации учащихся / Г.А. Соколова, Н.А. Батарова, Ю.В. Архапчева // Актуальные вопросы развития социальной активности молодежи в Уральском федеральном округе. Воспитание социально активной молодежи в разновозрастных детско-юношеских коллективах: Сборник научных трудов по материалам IV Всероссийских социально-педагогических чтений им. Б.И. Лившица (Екатеринбург, 15 ноября 2012 г .). Ч. 1. – Екатеринбург: Уральский государственный педагогический университет, 2012. – С. 219–226. EDN UKYWOT; Антипова Ж.В. Психолого-педагогическое консультирование и просвещение родительского сообщества: актуальные вопросы воспитания детей / Ж.В. Антипова, Н.Н. Бушмарина, М.В. Воробьева // Новое в психолого-педагогических исследованиях. – 2024. – №1 (72). – С. 9–18. DOI 10.51944/20722516_2024_1_9. EDN CZXBXR; Михайлова К.Б. Родительский университет как форма родительского просвещения / К.Б. Михайлова, Э.Ф. Николаева // Флагман науки. – 2023. – №5 (5). – С. 294–299. EDN CZKONQ; Бобик Т.В. Семья является главным звеном в формировании у детей установок на ЗОЖ / Т.В. Бобик // Научные тенденции: Педагогика и психология: Сборник научных трудов по материалам V международной научной конференции (Москва, 04 марта 2017 г.). – М.: Центр научных конференций Международной научно-исследовательской Федерации «Общественная наука», 2017. – С. 6–8. DOI 10.18411/spc-04-03-2017-02. EDN YQAIIN; Рываева Н.А. Родительское собрание в форме круглого стола «ЗОЖ как ценность современной активной семьи» / Н.А. Рываева, И.Л. Климина // Инструктор по физической культуре. – 2024. – №1. – С. 74–79.; https://phsreda.com/article/138739/discussion_platform
Availability: https://phsreda.com/article/138739/discussion_platform
-
8Academic Journal
Authors: Сергеева Алена Александровна, ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», Alena A. Sergeeva, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy
Source: Psychological and Pedagogical Research – Tula Region; 310-312 ; Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону; 310-312
Subject Terms: обучение, начальная школа, текст, работа с текстом, смысловое чтение, обучающийся начальной школы, продуктивное чтение
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-58-4; https://phsreda.com/e-articles/10729/Action10729-138737.pdf; Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://fgosreestr.ru/uploads/files/14e6445c39109a753ec3b7d239e46fdb.pdf (дата обращения: 16.05.2025).; Алиева Г.М. Овладение техникой смыслового чтения детьми младшего школьного возраста на уроках литературного чтения посредством баскет-метода / Г.М. Алиева, А.А. Арасланова // Дошкольное и начальное образование: проблемы, перспективы, инновации развития: материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (Сургут, 24 мая 2024 г.). – Сургут: Сургутский государственный педагогический университет, 2024. – С. 89–92. EDN YCVXMZ; Борисова Л.А. Смысловое чтение на уроках литературного чтения и окружающего мира в начальной школе / Л.А. Борисова, А.А. Тесля, А.А. Габриилова // Конференциум АСОУ: сборник научных трудов и материалов научно-практических конференций. – 2023. – №1. – С. 92–103. EDN CJQRCP; Приходько М.Л. Формирование у младших школьников навыка смыслового чтения на уроках литературного чтения в начальной школе / М.Л. Приходько // Оригинальные исследования. – 2022. – Т. 12. №12. – С. 233–236. EDN LKMPWS; Фалина Н.Н. Смысловое чтение в цифровом пространстве: новые формы и способы формирования навыков смыслового чтения / Н.Н. Фалина // Современное образование: актуальные вопросы и инновации. – 2021. – №1. – С. 196–201. EDN STGNOY; https://phsreda.com/article/138737/discussion_platform
Availability: https://phsreda.com/article/138737/discussion_platform
-
9Academic Journal
Authors: Сергеева Алена Александровна, ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», Alena A. Sergeeva, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy
Source: Current trends in the development of education system; 142-144 ; Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2024; 142-144
Subject Terms: семья, школа, обучающийся, воспитательное мероприятие, общеобразовательная организация, процесс воспитательной работы, форма взаимодействия с родителями
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-64-6; https://phsreda.com/e-articles/10628/Action10628-112739.pdf; Соколова Г.А. Взаимодействие семьи и школы в процессе социализации учащихся / Г.А. Соколова, Н.А. Батарова, Ю.В. Архапчева // Актуальные вопросы развития социальной активности молодежи в Уральском федеральном округе. Воспитание социально активной молодежи в разновозрастных детско-юношеских коллективах: сборник научных трудов по материалам IV Всероссийских социально-педагогических чтений им. Б.И. Лившица (Екатеринбург, 15 ноября 2012 года) / ред. колл.: Б.М. Игошев, И.А. Ларионова, А.С. Славина. – Ч. 1. – Екатеринбург: Уральский государственный педагогический университет, 2012. – С. 219–226. – EDN UKYWOT; Антипова Ж.В. Психолого-педагогическое консультирование и просвещение родительского сообщества: актуальные вопросы воспитания детей / Ж.В. Антипова, Н.Н. Бушмарина, М.В. Воробьева // Новое в психолого-педагогических исследованиях. – 2024. – №1 (72). – С. 9–18. DOI 10.51944/20722516_2024_1_9. EDN CZXBXR; Михайлова К.Б. Родительский университет как форма родительского просвещения / К.Б. Михайлова, Э.Ф. Николаева // Флагман науки. – 2023. – №5 (5). – С. 294–299. EDN CZKONQ; https://phsreda.com/article/112739/discussion_platform
-
10Academic Journal
Authors: Сергеева Алена Александровна, ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», Alena A. Sergeeva, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy
Source: Current trends in the development of education system; 47-49 ; Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2024; 47-49
Subject Terms: образование, обучение, педагог, обучающиеся, онлайн-обучение, онлайн-урок
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-64-6; https://phsreda.com/e-articles/10628/Action10628-112788.pdf; Веселовская Т.С. Особенности организации онлайн-урока в цифровой образовательной среде / Т С. Веселовская // Русский язык в глобальном научном и образовательном пространстве: сборник материалов Международного научного конгресса (Москва, 6–10 декабря 2021 года) / М.Н. Русецкая (гл. ред.), М.А. Осадчий (отв. ред.). – В 3 ч. Ч. II. – М.: Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина, 2021. – С. 468–47. – EDN NWUHDA; Борзова О.А. Методика проведения онлайн-урока с цифровыми приёмами и средствами / О.А. Борзова // Эйдос. – 2019. – №2. – С. 6. EDN YHBIRW; Основные особенности организации и проведения онлайн-урока / О.В. Анциферова, Т.Н. Колосова, Т.И. Попова [и др.] // Теория и методика обучения иностранным языкам: традиции и инновации. Шатиловские чтения: сборник научных трудов / Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена; Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого. – СПб.: ПОЛИТЕХ-ПРЕСС, 2018. – С. 43–46. EDN VTXUVQ; Погорелов Д.Н. Особенности организации онлайн-уроков в условиях перехода на дистанционное обучение / Д.Н. Погорелов // Модернизация системы профессионального образования на основе регулируемого эволюционирования: материалы XX Международной научно-практической конференции (Челябинск, 16 ноября 2021 года). – М.; Челябинск: Челябинский институт переподготовки и повышения квалификации работников образования, 2021. – С. 150–156. EDN KJBMDX; https://phsreda.com/article/112788/discussion_platform
-
11Academic Journal
Authors: Сергеева Алена Александровна, ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», Alena A. Sergeeva, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy
Source: Relevant Problems of Neurosensomotor Children's Development: Family and Environmental Supporting Factors; 47-50 ; Актуальные проблемы нейросенсомоторного развития детей: семейные и средовые поддерживающие факторы; 47-50
Subject Terms: обучение, нетрадиционное рисование, начальная школа, эстетическая культура, обучающийся начальной школы с ОВЗ, техники нетрадиционного рисования
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-73-8; https://phsreda.com/e-articles/10615/Action10615-112776.pdf; Живова Н.С. Использование метода проектов в формировании эстетической культуры обучающихся / Н.С. Живова, О.Н. Прокофьева // Тенденции развития науки и образования. – 2023. – №98–1. – С. 117–119. DOI 10.18411/trnio-06-2023-35. EDN KBPOTV; Романова С.С. Формирование эстетической культуры обучающихся с интеллектуальной недостаточностью на основе декоративно-прикладного творчества в условиях школы-интерната / С.С. Романова // Туныктышо. Учитель. – 2024. – №1. – С. 77–79. EDN BAXWAT; Клепиков В.Н. Формирование эстетической культуры учащихся в современной школе / В.Н. Клепиков // Школьные технологии. – 2014. – №6. – С. 90–98. EDN TIAGFV; Расстегаева Е.С. Использование нетрадиционных методов терапии и нетрадиционных техник рисования при обучении детей с умеренной степенью нарушения интеллекта / Е С. Расстегаева, З.Ш. Шадыкенова // Актуальные вопросы модернизации российского образования: материалы XVIII Международной научно-практической конференции (Таганрог, 30 апреля 2024 года) / научн. ред. И.А. Рудакова. – Таганрог: Спутник+, 2024. – С. 85–88.; https://phsreda.com/article/112776/discussion_platform
-
12Academic Journal
Authors: Сергеева Алена Александровна, ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», Alena A. Sergeeva, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy
Source: Relevant Problems of Neurosensomotor Children's Development: Family and Environmental Supporting Factors; 117-120 ; Актуальные проблемы нейросенсомоторного развития детей: семейные и средовые поддерживающие факторы; 117-120
Subject Terms: обучение, начальная школа, текст, работа с текстом, смысловое чтение, обучающийся начальной школы, продуктивное чтение
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-73-8; https://phsreda.com/e-articles/10615/Action10615-112741.pdf; Архипова О.И. Проблемы детского чтения: ценностно-смысловые технологии на уроках литературного чтения и внеурочной деятельности в рамках ФГОС / О.И. Архипова, Е.Ю. Мороз // Вестник научных конференций. – 2019. – №9–1 (49). – С. 13–14. EDN GOPCNI; Борисова Л.А. Смысловое чтение на уроках литературного чтения и окружающего мира в начальной школе / Л.А. Борисова, А.А. Тесля, А.А. Габриилова // Конференциум АСОУ: сборник научных трудов и материалов научно-практических конференций. – 2023. – №1. – С. 92–103. EDN CJQRCP; Приходько М.Л. Формирование у младших школьников навыка смыслового чтения на уроках литературного чтения в начальной школе / М.Л. Приходько // Оригинальные исследования. – 2022. – Т. 12. №12. – С. 233–236. EDN LKMPWS; Светловская Н.Н. О чем нельзя не знать учителю начальных классов, обучая младших школьников чтению / Н.Н. Светловская // Известия института педагогики и психологии образования. – 2017. – №3. – С. 60–64. EDN ZRKUOD; https://phsreda.com/article/112741/discussion_platform
-
13Academic Journal
Authors: Сергеева Алена Александровна, ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», Alena A. Sergeeva, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy, Слюсарская Татьяна Вадимовна, Tatiana V. Sliusarskaia
Source: Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support; 196-197 ; Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки; 196-197
Subject Terms: патриотизм, патриотическое воспитание, нарушение зрения, старший дошкольный возраст, патриотическая воспитанность
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-95-0; https://phsreda.com/e-articles/10662/Action10662-114516.pdf; Антонова И.В. Проблема личностной идентичности: хрестоматия / И.В. Антонова. – Самара: Бахрах-М, 2013. – 656 с.; Ипполитова Н.В. Учебное пособие по спецкурсу для студентов пед. ин-тов / Н.В. Ипполитова. – Шадринск: ШГПИ, 2005. – 57 с.; Калинина Н.В. Формирование социальной компетентности как механизм укрепления психического здоровья подрастающего поколения / Н.В. Калинина // Психологическая наука и образование. – 2001. – №4. – С. 16–48.; Капустина И.С. Внеурочная деятельность как образовательное пространство для нравственного воспитания школьников: теория и методология / И.С. Капустина, Ю.И. Холмогорова, С.В. Пятницкая. – Киров: Издательство Кировского государственного университета, 2022. – С. 52–62.; Ломоносова Н.В. Этнокультурные традиции как средство предъявления старшим дошкольникам базовых национальных ценностей / Н.В. Ломоносова // Актуальные вопросы научного знания: материалы межрегионального тематического сборника с международным участием. – 2020. – №5. – С. 100–104. – EDN WNATBU; Маркова А.К. Формирование мотивации учения в школьном возрасте / А.К. Маркова. – М.: Большая Российская энциклопедия, 2018. – 43 с.; Новицкая М.А. Мониторинг патриотического воспитания детей 5–7 лет / М.А. Новицкая. – М.: Просвещение, 2022. – С. 62–78.; Рожкова В.А. Гражданско-патриотическое воспитание детей дошкольного возраста с нарушениями зрения / В.А. Рожкова. – М.: Московский педагогический государственный университет, 2019. – С. 78–83. – EDN QMSMHK; Савенкова И.П. Исследовательское обучение – возможность преодолеть «образовательный предел» / И.П. Савенкова // Директор школы. – 2003. – №10. – С. 24–29. – EDN YGCLLF; Топоркова Ж.В. Особенности этнического самосознания детей 6–10 лет в условиях межэтнического взаимодействия / Ж.В. Топоркова. – М.: Просвещение, 1999. – 201 с.; https://phsreda.com/article/114516/discussion_platform
-
14Academic Journal
Authors: Сергеева Алена Александровна, ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», Alena A. Sergeeva, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy
Source: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; 151-153 ; Социально-педагогические вопросы образования и воспитания; 151-153
Subject Terms: воспитание, образовательный процесс вуза, воспитательная работа, воспитательное мероприятие, студент педагогического вуза
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-75-9; https://phsreda.com/e-articles/10545/Action10545-108490.pdf; ФЗ №304-ФЗ от 31.07.2020 г. «О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://rg.ru/documents/2020/08/07/ob-obrazovanii-dok.html (дата обращения: 27.10.2023).; Григорьева О.Д. Воспитательная работа в вузе как условие развития творческого подхода к педагогической деятельности / О.Д. Григорьева, Ж.В. Тома; под ред. А.Д. Гулякова, Р.М. Печерской // Университетское образование (МКУО-2015): XIX Международная научно-методическая конференция, посвященная 70-летию Победы в Великой Отечественной Войне. Т. 2. – Пенза: Пензенский государственный университет, 2015. – С. 228–230. EDN UHZXUJ; Подымова Л.С. Опыт проектирования модуля воспитательной деятельности в высшем педагогическом образовании / Л.С. Подымова; под ред. Е.И. Артамоновой // Профессионализм педагога: сущность, содержание, перспективы развития: материалы Международной научно-практической конференции, посвященной 130-летию со дня рождения А.С. Макаренко: в 2 ч. Ч. 1. – М.: Некоммерческое партнерство «Международная академия наук педагогического образования», 2018. – С. 280–283. EDN UUDZHT; https://phsreda.com/article/108490/discussion_platform
-
15Academic Journal
Authors: Сергеева Алена Александровна, ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», Alena A. Sergeeva, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy
Source: The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice; 202-204 ; Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике; 202-204
Subject Terms: образовательный процесс, одаренность, профориентационная работа, старшеклассник, педагогическая одаренность
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-82-7; https://phsreda.com/e-articles/10556/Action10556-108982.pdf; Вердян А. М. Значение личностных особенностей и уровня самооценки школьников для профессиональной ориентации / А.М. Вердян, А.С. Берберян // Интеграция психолого-педагогических наук и актуальных образовательных практик: сборник трудов Международной студенческой научно-практической очной конференции (Оренбург, 13 апреля 2020 года) / Оренбургский государственный педагогический университет. – Вып. 3. – Киров: Межрегиональный центр инновационных технологий в образовании, 2020. – С. 43–49. – EDN TDYVHP; Горбунова Н.А. Анкетирование, как метод исследования направленности профессионального самоопределения старшеклассников / Н.А. Горбунова // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. – 2008. – №3. – С. 86–93. EDN JVNAZV; Грищенкова А.И. Роль классного руководителя в профессиональном самоопределении старшеклассников / А.И. Грищенкова // Социальный педагог – исследователь: сборник научных работ аспирантов и магистрантов. – Вып. 7. – М.: Перспектива, 2018. – С. 42–45. – EDN XTJZEL; Информационный портал фонда «Национальные ресурсы образования». Мониторинг реальной нагрузки и зарплат учителей [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://nro.center/wp-content/uploads (дата обращения: 12.11.2023).; Ризатдинова Г.Х. Развитие интеллектуально-творческой одаренности школьников через проектную деятельность / Г.Х. Ризатдинова, Н.М. Федотова // Математическое образование в школе и вузе: теория и практика: материалы IV Международной научно-практической конференции, посвященной 210-летию Казанского университета и Дню математики (Казань, 28–29 ноября 2014 года) / ред. колл.: В.А. Чугунов, М.А. Чошанов, Н.И. Мерлина [и др.]. – Казань: Казанский (Приволжский) федеральный университет, 2014. – С. 185–188. EDN TSUWNR; Малыгон Л.И. Педагогика развития интеллектуальной одаренности современных школьников: учебное пособие / Л.И. Малыгон, Л.И. Малыгон; М-во образования и науки Российской Федерации, Федеральное агентство по образованию, Федеральное гос. образовательное учреждение высш. проф. образования «Амурский гуманитарно-пед. гос. ун-т». – Комсомольск-на-Амуре: Изд-во АмГПГУ, 2009. – 125 с. – ISBN 978-5-85094-336-3.; Бакаева О.Н. Структура детской одаренности в контексте гносеологического подхода / О.Н. Бакаева // Гносеологические основы образования: международный сборник научных трудов, посвященный 90-летию со дня рождения профессора С.П. Баранова. – Елец: Елецкий государственный университет им. И.А. Бунина, 2017. – С. 422–426. EDN ZRHURN; Яньшин П. В. Структура признаков одаренности на выборке учащихся 1–10-х классов / П.В. Яньшин // Способности и ментальные ресурсы человека в мире глобальных перемен. – М.: Институт психологии РАН, 2020. – С. 677–684. EDN VIHDPT; Мазилов В.А. Исследование педагогических способностей и стратегии формирования педагогической одаренности / В.А. Мазилов // Ярославский педагогический вестник. – 2020. – №4 (115). – С. 96–106. – DOI 10.20323/1813-145X-2020-4-115-96-106. EDN RYZQAO; https://phsreda.com/article/108982/discussion_platform
-
16Academic Journal
Authors: Сергеева Алена Александровна, ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», Alena A. Sergeeva, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy
Source: Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support; 227-229 ; Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки; 227-229
Subject Terms: профессиональная ориентация, семья, классный руководитель, обучающийся, старшеклассник
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-86-5; https://phsreda.com/e-articles/10551/Action10551-109085.pdf; Саранцева Е.Н. Ранняя профориентация – условие личностного самоопределения старшеклассников / Е.Н. Саранцева, М.А. Саранцев // Научная школа общей и вузовской педагогики в Кузбассе: вехи становления, перспективы развития: материалы Всероссийской научно-практической конференции, Кемерово, 21 сентября 2017 года. – Кемерово: Кузбасский региональный институт развития профессионального образования, 2017. – С. 507–511.; Профориентация старшеклассников как основа выявления интересов и формирования будущей профессии / В.Е. Скачок, В.Н. Буций, Л.Ю. Петровская [и др.] // Молодой ученый. – 2018. – №50 (236). – С. 449–452. EDN YRAJBB; Косенок С.М. Профориентация старшеклассников как актуальная задача развития региональной системы образования / С.М. Косенок, М.Ю. Мартынов // Северный регион: наука, образование, культура. – 2018. – №3 (39). – С. 6–12. EDN YWUWLJ; Есина С.В. Использование профессиографммы и проектной деятельности в рамках профориентации старшеклассников / С.В. Есина // Преемственность в образовании. – 2022. – №33 (11). – С. 100–108. EDN FKJVEC; Гладких А.В. Современная профориентация и трудности выбора профессии у старшеклассников / А.В. Гладких // Наука и образование: опыт, проблемы, перспективы развития: материалы международной научно-практической конференции (Красноярск, 21–23 апреля 2020 года) / отв. за вып. Е.И. Сорокатая, В.Л. Бопп. – Ч. 1. – Красноярск: Красноярский государственный аграрный университет, 2020. – С. 279–280. – EDN PXRHEC; Жигорева М.В. Повышение воспитательной компетентности родителей в вопросах профориентации старшеклассников с нарушениями слуха / М.В. Жигорева, Н. Алхури // Педагогический ИМИДЖ. – 2022. – Т. 16. №4 (57). – С. 381–397. DOI 10.32343/2409-5052-2022-16-4-381-397. EDN EFYPYE; Русанова А.А. Профессиональное самоопределение в структуре социального самоопределения студенческой молодежи (социологический анализ) / А.А. Русанова // Вестник Адыгейского государственного университета. – 2011. – №4. – С. 163–172.; https://phsreda.com/article/109085/discussion_platform
-
17Academic Journal
Authors: Сергеева Алена Александровна, ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», Alena A. Sergeeva, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy
Source: Digital transformation of education: actual problems, experience of solution; 118-120 ; Цифровая трансформация образования: актуальные проблемы, опыт решения; 118-120
Subject Terms: образовательный процесс, онлайн-платформа, студент педагогического вуза, онлайн-взаимодействие, педагогические дисциплины
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-89-6; https://phsreda.com/e-articles/10526/Action10526-109086.pdf; Швыгова Т.М. Диалоговые технологии обучения студентов / Т.М. Швыгова // Современные образовательные технологии в преподавании иностранных языков в условиях реформирования высшей школы: материалы заочной научно-практической конференции (Брянск, 15 ноября 2012 г.). – Брянск: Курсив, 2012. – С. 136–147. EDN YMNKPP; Воронина И.Р. Возможности технологии диалогового обучения в вузе / И.Р. Воронина, П.А. Чеснокова, Е.Д. Бородина [и др.] // Инновационная экономика: перспективы развития и совершенствования. – 2020. – №7 (49) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/vozmozhnosti-tehnologii-dialogovogo-obucheniya-v-vuze (дата обращения: 24.11.2023).; Бороненко Т.А. Диалог в дистанционном обучении / Т.А. Бороненко, А.В. Кайсина, В.С. Федотова // Высшее образование в России. – 2017. – №8–9 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/dialog-v-distantsionnom-obuchenii (дата обращения: 24.11.2023). – EDN ZEVOEL; Шарова Н.С. Преимущества преподавания с использованием электронного обучения и дистанционных образовательных технологий / Н.С. Шарова, Е.А. Комиссарова, В.В. Сорока // Экономическая среда. – 2018. – №1 (23). – С. 55–59. EDN YTXFPK; Котов С.В. Диалоговая технология обучения студентов как условие «бесшовности» образования в виртуальной среде вуза / С.В. Котова, С.Е. Катькало // Мир универистетской науки: культура, образование. – 2023. – №2. – С. 55–61.; https://phsreda.com/article/109086/discussion_platform
-
18Academic Journal
Authors: Сергеева Алена Александровна, ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», Alena A. Sergeeva, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy
Source: The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice; 224-225 ; Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике; 224-225
Subject Terms: патриотическое воспитание, гражданственность, нарушение зрения, старший дошкольный возраст, гражданская идентичность
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-39-1; https://phsreda.com/e-articles/10500/Action10500-107079.pdf; Антонова И.В. Проблема личностной идентичности: Хрестоматия / И.В. Антонова. – Самара: БАХРАХ-М, 2013. – 656 с.; Асмолов А.Г. Стратегия социокультурной модернизации образования: на пути к преодолению кризиса идентичности и построению гражданского общества / А.Г. Асмолов // Вопросы образования. – 2018. – №1. – С.65–85.; Бромлей Ю.В. Этносоциальные процессы: теория, история, современность / Ю.В. Бромлей. – М.: Наука, 1989. – 546 с.; Мухина В.С. Личность: Мифы и Реальность (Альтернативный взгляд. Системный подход. Инновационные аспекты) / В.С. Мухина. – М., 2017. – 547 с.; Пиаже Ж. Суждение и рассуждение ребенка / Ж. Пиаже. – СПб., 1997. – 874 с.; Топоркова Ж.В. Особенности этнического самосознания детей 6- 10 лет в условиях межэтнического взаимодействия: на материале исследования детей русских, мордовских и татарских этнических групп: дисс. .канд. псих. наук. – М., 1999. – 201 с.; https://phsreda.com/article/107079/discussion_platform
-
19Academic Journal
Authors: Сергеева Алена Александровна, ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», Alena A. Sergeeva, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy, Слюсарская Татьяна Вадимовна, Tatiana V. Sliusarskaia
Source: Psychological and Pedagogical Research – Tula Region; 231-236 ; Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону; 231-236
Subject Terms: нарушение зрения, лексический запас, русский народный фольклор
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907561-35-9; https://phsreda.com/e-articles/10358/Action10358-101735.pdf; Бойко И.Н. Методы активизации словаря детей дошкольного возраста / И.Н. Бойко // Современные тенденции развития науки и технологий. – 2016. – №4. – С. 101–105.; Мироненко В. В. Хрестоматия по психологии: учебное пособие для студентов педагогических институтов. – 2-е изд. – М.: Просвещение, 1987. – 447 с.; Ушинский К.Д. Собрание сочинений. Детский мир и хрестоматия / К.Д. Ушинский. – М.: Просвещение, 1986. – 350 с.; Шишова Т.Л. Сказки нужны ребенку как воздух / Т.Л. Шишова // Дошкольное образование. – 2008. – №8. – С. 23–35.; https://phsreda.com/files/Books/62ac3cf23aba3.jpg?req=101735; https://phsreda.com/article/101735/discussion_platform
-
20Academic Journal
Authors: Сергеева Алена Александровна, ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», Alena A. Sergeeva, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy, Ешкина Наталья Ивановна, Natalia I. Eshkina
Source: Pedagogy, Psychology, Society; 183-185 ; Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 183-185
Subject Terms: образовательный процесс, студент, педагогический вуз, онлайн-обучение, онлайн-платформы, диалоговые технологии
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907561-54-0; https://phsreda.com/e-articles/10405/Action10405-103020.pdf; Файзуллина Э.Е. Диалоговое обучение как одна из форм эффективных педагогических технологий / Э.Е. Файзуллина, М.Г. Жардемова // Социально-культурная деятельность: векторы исследовательских и практических перспектив: материалы Международной научно-практической конференции (Казань, 15 апреля 2016 года) / научн. ред.: П.П. Терехов, Д.В. Шамсутдинова, Л.Ф. Мустафина. – Казань: Бриг, 2016. – С. 424–427.; Дубровская Н.М. Коммуникативно-диалоговые технологии в образовательном процессе / Н.М. Дубровская // Наука и образование в XXI веке: сборник научных трудов по материалам Международной научно-практической конференции: в 34 частях (Тамбов, 30 сентября 2013 года). – Тамбов: Юком, 2013. – С. 38–40.; Возможности технологии диалогового обучения в вузе / И.Р. Воронина, П.А. Чеснокова, Е.Д. Бородина, Г.А. Казанцева // Инновационная экономика: перспективы развития и совершенствования. – 2020. – №7 (49). – С. 194–199.; Муртазина А.В. Онлайн-обучение глазами студентов / А.В. Муртазина, Т.М. Резер // Стратегии развития социальных общностей, институтов и территорий: материалы VI Международной научно-практической конференции (Екатеринбург, 27–28 апреля 2020 года) / Министерство науки и высшего образования Российской Федерации; Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина. – Екатеринбург: Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина, 2020. – С. 275–279.; Попова А.М. Онлайн-обучение школьников и студентов / А.М. Попова // Вопросы педагогики. – 2020. – №4–2. – С. 283–287.; https://phsreda.com/files/Books/6311c469080fa.jpg?req=103020; https://phsreda.com/article/103020/discussion_platform
