-
1Academic Journal
Authors: Косыгина Елена Александровна, ФГБОУ ВО «Липецкий государственный педагогический университет им. П.П. Семенова-Тян-Шанского», Elena A. Kosygina,
FGBOU VO "Lipetskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet im. P.P. Semenova-Tian-Shanskogo", Семьянихина Дарья Александровна, Dar'ia A. Sem'ianikhina Source: Youth science in the modern world; 123-125 ; Молодежная наука в современном мире; 123-125
Subject Terms: дидактические принципы, дошкольное образование, коррекционно-развивающая работа, компьютерные игры, информационно-коммуникационные технологии (ИКТ), артикуляция, логопедическая работа, просодическая сторона речи, фонематический слух, интерактивные игры, фонетико-фонематическое недоразвитие речи (ФФНР), логопедические квесты
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-48-5; https://phsreda.com/e-articles/10721/Action10721-138540.pdf; Выготский Л.С. Игра и ее роль в психическом развитии ребенка / Л.С. Выготский // Вопросы психологии. – 1966. – №6. – С. 62–68. EDN OWVTDS; Комарова Т.С. Информационно-коммуникационные технологии в дошкольном образовании / Т.С. Комарова, И.И. Комарова, А.В. Туликов. – М.: Мозаика-Синтез, 2011. – 26 с. EDN QYMQSN; Королевская Т.К. Компьютерные интегративные технологии и устная речь как средство коммуникации: достижения и поиски / Т.К. Королевская // Дефектология : научно-теоретический и методический журнал. – 1998. – №1. – С. 47–55.; Панюкова С.В. К проблеме коррекции ФФН у старших дошкольников с использованием информационных технологий в условиях инклюзивного образования / С.В. Панюкова, Н.А. Бердникова, Ю.М. Попивненко // Теория и практика современной науки. – 2022. – №5 (83). – С. 102–108. EDN FZWKGZ; Репина 3.А. Новые информационные технологии: специализированная компьютерная логопедическая программа «Игры для Тигры» / З.А. Репина, Л.Р. Лизунова // Вопросы гуманитарных наук. – 2004. – №5 (14). – С. 285–287. – EDN ZCHPIZ; Репина 3.А. Компьютерные средства обучения: проблемы разработки и внедрения / З.А. Репина, Л.Р. Лизунова // Вопросы гуманитарных наук. – 2004. – №5 (14). – С. 283–285.; https://phsreda.com/article/138540/discussion_platform
Availability: https://phsreda.com/article/138540/discussion_platform
-
2Academic Journal
Authors: Косыгина Елена Александровна, ФГБОУ ВО «Липецкий государственный педагогический университет им. П.П. Семенова-Тян-Шанского», Elena A. Kosygina,
FGBOU VO "Lipetskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet im. P.P. Semenova-Tian-Shanskogo", Семьянихина Дарья Александровна, Dar'ia A. Sem'ianikhina Source: Education, innovation, research as a resource for community development; 351-354 ; Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества; 351-354
Subject Terms: компьютерные технологии, звукопроизношение, произносительная сторона речи, фонетико-фонематическое недоразвитие речи, логопедические игры
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-01-1; https://phsreda.com/e-articles/10572/Action10572-109719.pdf; Григорьева О.Ф. Коррекция нарушения звукопроизношения у старших дошкольников с фонетико-фонематическим недоразвитием речи / О.Ф. Григорьева, Л.В. Никифорова, А.В. Черкашина // Вестник Кемеровского государственного университета. Серия: Гуманитарные и общественные науки. – 2021. – Т. 5. №3 (19). – С. 191–200. DOI 10.21603/2542-1840-2021-5-3-191-200. EDN JXCAOO; Копичева А.А. Возможности применения информационных компьютерных технологий в логопедической работе / А.А. Копичева, В.П. Крючков. – Саратов: Саратовский источник, 2017. – С. 152–159. – EDN ZTZAZZ; Куликовская Н.Э. Условия построения компьютерных логопедических игр / Н.Э. Куликовская. – М.: Мир науки, 2020. – С. 73–77.; Рохмань С.Д. Использование компьютерных технологий на индивидуальных логопедических занятиях / С.Д. Рохмань // Психолого-педагогические исследования качества образования в условиях инновационной деятельности образовательной организации: материалы VIII Всероссийской (с международным участием) научно-практической конференции (Славянск-на-Кубани, 18 апреля 2015 года). – С. 203–205. EDN UXGIGL; Ухина Н.А. Исследование мотивации к исправлению недостатков звукопроизношения у дошкольников с фонетико-фонематическим недоразвитием речи / Н.А. Ухина. – СПб.: Ленинградский государственный университет им. А.С. Пушкина, 2015. – С. 396–399. – EDN UKDIVR; https://phsreda.com/article/109719/discussion_platform
-
3Academic Journal
Authors: Косыгина Елена Александровна, ФГБОУ ВО «Липецкий государственный педагогический университет им. П.П. Семенова-Тян-Шанского», Elena A. Kosygina,
FGBOU VO "Lipetskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet im. P.P. Semenova-Tian-Shanskogo", Семьянихина Дарья Александровна, Dar'ia A. Sem'ianikhina Source: The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice; 342-345 ; Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике; 342-345
Subject Terms: игровые приемы, дошкольный возраст, фонетико-фонематическое недоразвитие, интерактивные игры, коррекционные методики
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-27-1; https://phsreda.com/e-articles/10602/Action10602-111252.pdf; Бондаренко Т.А. Применение информационно-коммуникационных технологий в логопедической практике / Т.А. Бондаренко, Т.А. Харламова. – 2018. – EDN YSFJMN; Золотницина А.И. Методы и приемы развития фонематического восприятия у детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи / А.И. Золотницина // Вестник науки. – 2023. – Т. 2. №12 (69).; Крон А.А. Актуальные проблемы и инновационные технологии подготовки к школе детей с фонетико-фонематическим недоразвитием / А.А. Крон. – М.: Московский педагогический государственный университет, 2017. EDN SVFTAX; Мисбахова Д.Л. Особенности фонематического восприятия детей старшего дошкольного возраста с фонетико-фонематическим недоразвитием речи / Д.Л. Мисбахова // Студенческая наука и XXI век. – 2023. – Т. 20. №1–2 (23).; Савчишкина А.Д. Развитие фонематического анализа у старших дошкольников с общим недоразвитием речи в компьютерных интерактивных играх / А.Д. Савчишкина. – Липецк: Липецкий государственный педагогический университет имени П.П. Семенова-Тян-Шанского, 2022. EDN YENCIM; https://phsreda.com/article/111252/discussion_platform
-
4Academic Journal
Authors: Косыгина Елена Александровна, ФГБОУ ВО «Липецкий государственный педагогический университет им. П.П. Семенова-Тян-Шанского», Elena A. Kosygina,
FGBOU VO "Lipetskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet im. P.P. Semenova-Tian-Shanskogo", Семьянихина Дарья Александровна, Dar'ia A. Sem'ianikhina Source: Education, innovation, research as a resource for community development; 285-287 ; Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества; 285-287
Subject Terms: информационные технологии, компьютерные технологии, дошкольники, логопедия, фонематическое восприятие, звукопроизношение, коррекция речи, фонетико-фонематическое недоразвитие
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-91-2; https://phsreda.com/e-articles/10674/Action10674-115089.pdf; Беспалько В.П. Образование и обучение с участием компьютеров (педагогика третьего тысячелетия) / В.П. Беспалько. – М.: Изд-во Моск. псих.-пед. ин-та; Модэк, 2002. – 352 с.; Бурачевская О.В. Прогрессивные технологии в коррекционно-развивающей работе логопеда / О.В. Бурачевская, Т.В. Бурачевская // Сб. мат. VI Междунар. научн.-практ. конф. «Информационные и коммуникационные технологии в образовании и науке» (24–28 апреля 2017 г.) / Бирск: ФГБОУ ВО БФ БашГУ, 2017 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://birskin.ru/index.php/2012-02-07-11-31-02/46-6-/296-2017-04-24-04-57-58 (дата обращения: 25.11.2024).; Бурачевская О.В. Возможности использования компьютерных технологий в работе с детьми с нарушениями речи / О.В. Бурачевская, Т.В. Бурачевская, Н.И. Бурачевская // Вопросы дошкольной педагогики. – 2017. – №3. – С. 21–26. EDN YYZNXF; Дмитриева О.И. Использование информационно-коммуникационных технологий в логопедической работе с детьми / О.И. Дмитриева, Е.А. Степанова // Педагогика: традиции и инновации: материалы IV Междунар. науч. конф. (г. Челябинск, декабрь 2013 г.). – Т. 0. – Челябинск: Два комсомольца, 2013. – С. 149–151. EDN SWKOXH; Комарова Т.С. Информационно-коммуникационные технологии в дошкольном образовании / Т.С. Комарова, И.И. Комарова, А.В. Туликов. – М.: Мозаика-Синтез, 2011. – 168 с. EDN QYMQSN; Саржанова А.Н. Использование информационно-коммуникативных технологий в начальных классах / А.Н. Саржанова, В.Г. Пустовалова // Начальная школа Казахстан. – 2011. – №1. – С. 6–8.; https://phsreda.com/article/115089/discussion_platform
