-
1Academic Journal
Συγγραφείς: РОСТОВСКАЯ АНТОНИНА ЕВГЕНЬЕВНА, ВЕСЕЛИНОВ МИХАИЛ ЕМИЛОВ, КАЛИНОВСКИЙ ИГОРЬ АНДРЕЕВИЧ, ЛОСЕВА ЛЮДМИЛА ВЛАДИМИРОВНА, ФЕДОСОВА КСЕНИЯ АЛЕКСАНДРОВНА
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
2Academic Journal
Πηγή: Наука и школа.
Θεματικοί όροι: 4. Education, АКТИВНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ,ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ,ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ В ПЕДАГОГИКЕ,ГУМАНИТАРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ,ПРАКТИКА ОРГАНИЧНОГО ДЕЙСТВИЯ,СЦЕНИЧЕСКАЯ МЕТОДОЛОГИЯ,ТЕАТРАЛЬНО-СЦЕНИЧЕСКИЙ ПОДХОД В ОБРАЗОВАНИИ,TECHNOLOGIES OF ACTIVE LEARNING,INNOVATIONS IN EDUCATION,TEACHING SKILLS UPGRADE,HUMANITARIAN TECHNOLOGIES,PRACTICE OF ORGANIC ACTION,STAGE METHODOLOGY,THEATRIC -STAGE APPROACH IN EDUCATION
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
3Academic Journal
Συγγραφείς: Фунтусов, Владимир
Θεματικοί όροι: ОДИН ЛЕВ АБРАМОВИЧ, САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АКАДЕМИЧЕСКИЙ МАЛЫЙ ДРАМАТИЧЕСКИЙ ТЕАТР – ТЕАТР ЕВРОПЫ, СТАНИСЛАВСКИЙ КОНСТАНТИН СЕРГЕЕВИЧ, ФУНТУСОВ ВЛАДИМИР ПАВЛОВИЧ, ЖИВОЙ ТЕАТР, СЦЕНИЧЕСКАЯ МЕТОДОЛОГИЯ, СЦЕНИЧЕСКОЕ ДЕЙСТВИЕ, ПРИНЦИП «Я – В ПРЕДЛАГАЕМЫХ ОБСТОЯТЕЛЬСТВАХ» («Я ЕСМЬ») РЕЖИССЕР, РЕЖИССУРА, РЕЖИССЕРСКАЯ МЕТОДОЛОГИЯ, АКТЕРСКАЯ МЕТОДОЛОГИЯ, МЕТОД ДЕЙСТВЕННОГО АНАЛИЗА, ЭТЮДНЫЙ МЕТОД, ЭТЮДНАЯ ПРОБА, РОЛЬ, РОЛЕВАЯ ПОДКЛАДКА-АНАЛОГИЯ, SAINT-PETERSBURG STATE ACADEMIC MALY DRAMA THEATRE – THEATRE OF EUROPE, SCENIC АСTION, THE PRINCIPLE «I AM WITHIN SUGGESTED CIRCUMSTANCES» DIRECTOR, DIRECTOR’S METHODOLOGY, ACTOR’S METHODOLOGY, THE METHOD OF ACTION’S ANALYSIS
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
4Academic Journal
Συγγραφείς: Фунтусов, Владимир
Θεματικοί όροι: Л. А. ДОДИН, САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АКАДЕМИЧЕСКИЙ МАЛЫЙ ДРАМАТИЧЕСКИЙ ТЕАТР — ТЕАТР ЕВРОПЫ, К. С. СТАНИСЛАВСКИЙ, В. П. ФУНТУСОВ, ЖИВОЙ ТЕАТР, СЦЕНИЧЕСКАЯ МЕТОДОЛОГИЯ, СЦЕНИЧЕСКОЕ ДЕЙСТВИЕ, ПРИНЦИП «Я — В ПРЕДЛАГАЕМЫХ ОБСТОЯТЕЛЬСТВАХ», РЕЖИССЕР, РЕЖИССУРА, РЕЖИССЕРСКАЯ МЕТОДОЛОГИЯ, АКТЕРСКАЯ МЕТОДОЛОГИЯ, МЕТОД ДЕЙСТВЕННОГО АНАЛИЗА, ЭТЮДНЫЙ МЕТОД, ЭТЮДНАЯ ПРОБА, РОЛЬ, РОЛЕВАЯ ПОДКЛАДКА-АНАЛОГИЯ, THE SAINT PETERSBURG STATE ACADEMIC MALY DRAMA THEATRE — THEATRE OF EUROPE, “ALIVE THEATRE”, SCENIC АСTION, THE PRINCIPLE “I AM UNDER THE PRESENT CIRCUMSTANCES”, DIRECTOR’S METHODOLOGY, ACTOR’S METHODOLOGY
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
5Academic Journal
Συγγραφείς: Фунтусов, Владимир
Θεματικοί όροι: ЛЕВ АБРАМОВИЧ ДОДИН, САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АКАДЕМИЧЕСКИЙ МАЛЫЙ ДРАМАТИЧЕСКИЙ ТЕАТР ТЕАТР ЕВРОПЫ, КОНСТАНТИН СЕРГЕЕВИЧ СТАНИСЛАВСКИЙ, НИКОЛАЙ ВАСИЛЬЕВИЧ ДЕМИДОВ, ГЕОРГИЙ АЛЕКСАНДРОВИЧ ТОВСТОНОГОВ, АНАТОЛИЙ ВАСИЛЬЕВИЧ ЭФРОС, ВЕНИАМИН МИХАЙЛОВИЧ ФИЛЬШТИНСКИЙ, ВЛАДИМИР ПАВЛОВИЧ ФУНТУСОВ, ЖИВОЙ ТЕАТР, СЦЕНИЧЕСКАЯ МЕТОДОЛОГИЯ, СЦЕНИЧЕСКОЕ ДЕЙСТВИЕ, КРИЗИС ДЕЙСТВИЯ, РЕЖИССЕР, РЕЖИССУРА, РЕЖИССЕРСКАЯ МЕТОДОЛОГИЯ, АКТЕРСКАЯ МЕТОДОЛОГИЯ, МЕТОД ДЕЙСТВЕННОГО АНАЛИЗА, ЭТЮДНЫЙ МЕТОД, ЭТЮДНАЯ ПРОБА, РОЛЬ, РОЛЕВАЯ ПОДКЛАДКА-АНАЛОГИЯ, SCENIC АСTION, DIRECTOR'S METHODOLOGY, ACTOR'S METHODOLOGY, THE METHOD OF ACTION'S ANALYSIS
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
6Academic Journal
Συγγραφείς: Фунтусов, Владимир
Θεματικοί όροι: ДОДИН ЛЕВ АБРААМОВИЧ, МАЛЫЙ ДРАМАТИЧЕСКИЙ ТЕАТР ТЕАТР ЕВРОПЫ, СТАНИСЛАВСКИЙ КОНСТАНТИН СЕРГЕЕВИЧ, ФУНТУСОВ ВЛАДИМИР ПАВЛОВИЧ, ЖИВОЙ ТЕАТР, СЦЕНИЧЕСКАЯ МЕТОДОЛОГИЯ, РЕЖИССЕР, РЕЖИССУРА, РЕЖИССЕРСКАЯ МЕТОДОЛОГИЯ, АКТЕРСКОЕ МАСТЕРСТВО, АКТЕРСКАЯ МЕТОДОЛОГИЯ, ЭТЮДНАЯ ПРОБА, ЭТЮДНЫЙ МЕТОД, РОЛЕВАЯ ПОДКЛАДКА АНАЛОГИЯ, DIRECTOR'S METHODOLOGY, ACTOR'S SKILL, ACTOR'S METHODOLOGY, ROLE'S LINING ANALOGY
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
7Academic Journal
Πηγή: Вестник Санкт-Петербургского государственного университета культуры и искусств.
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
8Academic Journal
Πηγή: Труды Санкт-Петербургского государственного университета культуры и искусств.
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
9Academic Journal
Πηγή: Вестник Санкт-Петербургского университета. Серия 15. Искусствоведение.
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
10Academic Journal
Πηγή: Вестник Санкт-Петербургского университета. Серия 15. Искусствоведение.
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
11Academic Journal
Πηγή: Вестник Санкт-Петербургского государственного университета культуры и искусств.
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
12Academic Journal
Πηγή: Вестник Санкт-Петербургского государственного университета культуры и искусств.
Περιγραφή αρχείου: text/html