Инклюзивное обучение дошкольников с нарушенным слухом после кохлеарной имплантации: трудности современного этапа

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ, НАРУШЕНИЯ СЛУХА, КОХЛЕАРНАЯ ИМПЛАНТАЦИЯ, ДОШКОЛЬНИКИ, ДОШКОЛЬНАЯ СУРДОПЕДАГОГИКА, СУРДОПЕДАГОГИКА, КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, СЛУХОВЫЕ НАРУШЕНИЯ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49038

Возможности программы 'Живой звук' в обучении детей с нарушениями слуха и речи

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ИКТ, НАРУШЕНИЯ СЛУХА, ШКОЛЬНИКИ, СУРДОПЕДАГОГИКА, РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ЛОГОПЕДИЯ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА, КОМПЬЮТЕРНЫЕ ПРОГРАММЫ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, ЖИВОЙ ЗВУК (КОМПЬЮТЕРНАЯ ПРОГРАММА), ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49009

Технология формирования речевого дыхания у детей с нарушенным слухом

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЫХАТЕЛЬНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА, РЕЧЕВОЕ ДЫХАНИЕ, НАРУШЕНИЯ СЛУХА, ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ, РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ, КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, СУРДОПЕДАГОГИКА, ГЛУХИЕ ДЕТИ, ЛОГОПЕДИЯ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49262

Основы сурдопедагогики

Θεματικοί όροι: УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ ДЛЯ ВУЗОВ, РЕАБИЛИТАЦИОННАЯ РАБОТА, НАРУШЕНИЯ СЛУХА, РЕАБИЛИТАЦИЯ ИНВАЛИДОВ, СЛУХОВОЕ ВОСПРИЯТИЕ, СЛУХ, СУРДОПЕДАГОГИКА, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48193

Развитие речи глухих и слабослышащих младших школьников в процессе игры на блокфлейте

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, МУЗЫКАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГА, БЛОКФЛЕЙТЫ, НАРУШЕНИЯ СЛУХА, СУРДОПЕДАГОГИКА, КОСТНО-ТКАНЕВАЯ ПРОВОДИМОСТЬ, ДЕТИ, ОБУЧЕНИЕ ИГРЕ НА БЛОКФЛЕЙТЕ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52490

Основные принципы организации программы ранней помощи детям с нарушенным слухом и их семьям

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ, МЛАДШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ, ПРОГРАММЫ РАННЕЙ ПОМОЩИ, НАРУШЕНИЯ СЛУХА, РАННЯЯ ПОМОЩЬ, СЕМЕЙНО-ЦЕНТРИРОВАННЫЙ ПОДХОД, ДОШКОЛЬНАЯ СУРДОПЕДАГОГИКА, ТУГОУХОСТЬ, РАННИЙ ВОЗРАСТ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53155

Регуляция деятельности в неблагоприятных условиях детьми младшего школьного возраста с нарушениями слуха

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПСИХИЧЕСКОЕ ПРЕСЫЩЕНИЕ, ПРОИЗВОЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ, ПРОИЗВОЛЬНАЯ РЕГУЛЯЦИЯ, НАРУШЕНИЯ СЛУХА, СУРДОПЕДАГОГИКА, НЕБЛАГОПРИЯТНЫЕ УСЛОВИЯ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51094

Совершенствование медико-педагогической реабилитации глухих детей после кохлеарной имплантации посредством настройки речевого процессора

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, РЕАБИЛИТАЦИОННАЯ РАБОТА, НАСТРОЙКИ РЕЧЕВЫХ ПРОЦЕССОРОВ, КОХЛЕАРНАЯ ИМПЛАНТАЦИЯ, НАРУШЕНИЯ СЛУХА, ФИЗИЧЕСКИЙ СЛУХ, СУРДОПЕДАГОГИКА, КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ, МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ, РЕЧЕВЫЕ ПРОЦЕССОРЫ, ГЛУХИЕ ДЕТИ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51016

Особенности речевого развития детей после кохлеарной имплантации

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВОСПРИЯТИЕ РЕЧИ, КОХЛЕАРНАЯ ИМПЛАНТАЦИЯ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, НАРУШЕНИЯ СЛУХА, РЕАБИЛИТАЦИЯ ДЕТЕЙ, ДОШКОЛЬНИКИ, СУРДОПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51036

Роль речи в становлении произвольной регуляции деятельности детей младшего школьного возраста с нарушениями слуха

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПРОИЗВОЛЬНАЯ РЕГУЛЯЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, НАРУШЕНИЯ СЛУХА, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, СУРДОПЕДАГОГИКА, ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА, РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51105

Применение ассистивных технологий в практике инклюзивного обучения детей с нарушенным слухом

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ, АССИСТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ШКОЛЬНИКИ, НАРУШЕНИЯ СЛУХА, СУРДОПЕДАГОГИКА, ИНКЛЮЗИИ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51178

Психодинамическое содержание тревожности у детей подросткового возраста с нарушениями слуха

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, МЕХАНИЗМЫ ТРЕВОЖНОСТИ, ПОДРОСТКИ, НАРУШЕНИЯ СЛУХА, СУРДОПЕДАГОГИКА, ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ СОСТОЯНИЯ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ТРЕВОЖНОСТЬ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51079

Социализация детей со сложной структурой дефекта в условиях полифункциональной среды специальной (коррекционной) образовательной организации для обучающихся с нарушением слуха

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ПАРАДИГМА, МЕДИКО-СОЦИАЛЬНЫЕ УСЛОВИЯ, ДЕТИ СО СЛОЖНОЙ СТРУКТУРОЙ ДЕФЕКТА, НАРУШЕНИЯ СЛУХА, ШКОЛЬНИКИ, КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА, ДОСТУПНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, СУРДОПЕДАГОГИКА, СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДЕТЕЙ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА, КОРРЕКЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51121

Характер психомоторного развития детей с депривацией слуха

Θεματικοί όροι: НАРУШЕНИЯ СЛУХА, СЛУХОВЫЕ АНАЛИЗАТОРЫ, СУРДОПЕДАГОГИКА, ДЕПРИВАЦИЯ СЛУХА, ИНДИВИДУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ, ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА, СЕНСОРНАЯ ДЕПРИВАЦИЯ, ЭПИДЕМИОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ, ПСИХОМОТОРНОЕ РАЗВИТИЕ, ШКАЛИРОВАНИЕ, ПЕДИАТРИЯ, ТУГОУХОСТЬ, СОМАТОНЕВРОЛОГИЯ, ПСИХОМОТОРИКА, НЕВРОЛОГИЯ, НЕВРОПАТОЛОГИЯ И НЕРВНАЯ СИСТЕМА В ЦЕЛОМ, МЕТОД ШКАЛИРОВАНИЯ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51282

Теоретические представления о роли речевых кинестезий для развития фонематических процессов: (звукоразличения и фонематического анализа)

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ФОНЕМАТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ, МЫШЕЧНАЯ ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТЬ, НАРУШЕНИЯ СЛУХА, СУРДОПЕДАГОГИКА, ЗВУКОВОЕ ВОСПРИЯТИЕ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА, АРТИКУЛЯЦИЯ, РЕЧЕВЫЕ КИНЕСТЕЗИИ, ЗВУКИ РЕЧИ, ФОНЕМАТИЧЕСКИЙ СЛУХ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, ДЕТСКАЯ РЕЧЬ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51197

Инклюзивное обучение дошкольников с нарушенным слухом после кохлеарной имплантации: трудности современного этапа

Συγγραφείς: Дубровина, С. В., Зайцева, Г. М.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ДОШКОЛЬНИКИ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА, СУРДОПЕДАГОГИКА, ДОШКОЛЬНАЯ СУРДОПЕДАГОГИКА, НАРУШЕНИЯ СЛУХА, СЛУХОВЫЕ НАРУШЕНИЯ, КОХЛЕАРНАЯ ИМПЛАНТАЦИЯ, ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ, КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Логопедические технологии в условиях инклюзивного обучения детей с нарушением речи. Ч. 1. — Екатеринбург, 2013.

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49038

Технология формирования речевого дыхания у детей с нарушенным слухом

Συγγραφείς: Медведева, И. С.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, РЕЧЕВОЕ ДЫХАНИЕ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА, НАРУШЕНИЯ СЛУХА, ГЛУХИЕ ДЕТИ, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА, СУРДОПЕДАГОГИКА, ДЫХАТЕЛЬНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ, КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ, ЛОГОПЕДИЯ, РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Логопедические технологии в условиях инклюзивного обучения детей с нарушением речи. Ч. 2. — Екатеринбург, 2013.

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49262

Возможности программы 'Живой звук' в обучении детей с нарушениями слуха и речи

Συγγραφείς: Максимук, Е. А.

Θεματικοί όροι: ЖИВОЙ ЗВУК (КОМПЬЮТЕРНАЯ ПРОГРАММА), ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА, ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, НАРУШЕНИЯ СЛУХА, РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ, ИКТ, ЛОГОПЕДИЯ, СУРДОПЕДАГОГИКА, ШКОЛЬНИКИ, КОМПЬЮТЕРНЫЕ ПРОГРАММЫ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Логопедические технологии в условиях инклюзивного обучения детей с нарушением речи. Ч. 1. — Екатеринбург, 2013.

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49009

Основы сурдопедагогики

Συγγραφείς: Карпова, Г. А.

Θεματικοί όροι: УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, СУРДОПЕДАГОГИКА, УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ ДЛЯ ВУЗОВ, НАРУШЕНИЯ СЛУХА, СЛУХ, СЛУХОВОЕ ВОСПРИЯТИЕ, РЕАБИЛИТАЦИОННАЯ РАБОТА, РЕАБИЛИТАЦИЯ ИНВАЛИДОВ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48193

СОВРЕМЕННЫЕ КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ, СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЕ И ОРГАНИЗАЦИОННО -МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ПОДГОТОВКЕ СУРДОПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В МОСКОВСКОМ ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ГОСУДАРСТВЕННОМ УНИВЕРСИТЕТЕ

Πηγή: Высшая школа: научные исследования.

Θεματικοί όροι: модернизация системы подготовки учителей -дефектологов (сурдопедагогов), специальное (дефектологическое) образование, ФГОС ВО 3++, Сурдопедагогика