-
1Conference
Authors: Осиянова, О. М., Osiyanova, O. M.
Subject Terms: COMMUNICATIVE TRAINING, VERBAL COMMUNICATION, PERSONALLY ORIENTED SYSTEM OF TEACHING, SUBJECTIVE-ORIENTED TECHNOLOGY, REFERENCE POINTS, КОММУНИКАТИВНАЯ ПОДГОТОВКА, РЕЧЕВОЕ ОБЩЕНИЕ, СУБЪЕКТНО-ОРИЕНТАЦИОННАЯ СИСТЕМА ОБУЧЕНИЯ, СУБЪЕКТНО-ОРИЕНТАЦИОННАЯ ТЕХНОЛОГИЯ, ОРИЕНТИРЫ
File Description: application/pdf
Relation: Актуальные проблемы современного профессионального образования : I Международная научная конференция-форум : материалы конференции. — Екатеринбург, 2014; https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/12923
Availability: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/12923
-
2Academic Journal
Authors: Osiyanova, O. M., Осиянова, О. М.
Source: Образование и наука
Subject Terms: COMMUNICATIVE TRAINING, VERBAL COMMUNICATION, SUBJECT-ORIENTED SYSTEM OF TEACHING, SYSTEMIC-SUBJECT-ORIENTED APPROACH, REFERENCE POINTS, КОММУНИКАТИВНАЯ ПОДГОТОВКА, РЕЧЕВОЕ ОБЩЕНИЕ, СУБЪЕКТНО-ОРИЕНТАЦИОННАЯ СИСТЕМА ОБУЧЕНИЯ, СИСТЕМНО-СУБЪЕКТНО-ОРИЕНТАЦИОННЫЙ ПОДХОД, ОРИЕНТИРЫ
File Description: application/pdf
Relation: Образование и наука. 2015. №2
Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/12965
-
3Conference
Authors: Osiyanova, O. M.
Subject Terms: VERBAL COMMUNICATION, СУБЪЕКТНО-ОРИЕНТАЦИОННАЯ СИСТЕМА ОБУЧЕНИЯ, REFERENCE POINTS, РЕЧЕВОЕ ОБЩЕНИЕ, СУБЪЕКТНО-ОРИЕНТАЦИОННАЯ ТЕХНОЛОГИЯ, SUBJECTIVE-ORIENTED TECHNOLOGY, ОРИЕНТИРЫ, COMMUNICATIVE TRAINING, PERSONALLY ORIENTED SYSTEM OF TEACHING, КОММУНИКАТИВНАЯ ПОДГОТОВКА
File Description: application/pdf
Access URL: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/12923
-
4Academic Journal
Authors: Olga М. Osiyanova, Ольга Михайловна Осиянова
Source: The Education and science journal; № 2 (2015); 117-126 ; EDUCACIÓN Y CIENCIA; № 2 (2015); 117-126 ; Образование и наука; № 2 (2015); 117-126 ; 2310-5828 ; 1994-5639 ; 10.17853/1994-5639-2015-2
Subject Terms: ориентиры, verbal communication, subject- oriented system of teaching, systemic-subject-oriented approach, reference points, речевое общение, субъектно-ориентационная система обучения, системно-субъектно-ориентационный подход
File Description: application/pdf
Relation: https://www.edscience.ru/jour/article/view/367/363; https://www.edscience.ru/jour/article/view/367/364; Буторина Н. Ф. и др. Компетентностный подход в межкультурной парадигме образования / под общей ред. проф. О. И. Кирикова. Воронеж: ВГПУ, 2011. 208 с.; Гальперин П. Я. Введение в психологию. Москва: Университет, 2007. 336 с.; Матьяш О. И. Что такое коммуникация и нужно ли нам коммуникативное образование // Сибирь. Философия. Образование. Альманах. Вып. 6. 2002. С. 37–47.; Матьяш О. И. и др. Межличностная коммуникация: теория и жизнь. С.-Петербург: Речь, 2011. 560 с.; Общеевропейские компетенции владения иностранным языком: Изучение, преподавание, оценка. Департамент современных языков. Страсбург, 2003. 256 с.; Осиянова О. М. Субъектно-ориентационная система обучения культуре речевого общения студентов (общепедагогический подход): автореф. дис. . д-ра. пед. наук. Оренбург, 2009. 49 с.; Осиянова О. М. Модель «рефлексивного управления» системой обучения культуре речевого общения студентов // European Social Science Journal. 2013. No 5 (33). С. 91–99.; Osiyanova O. Pedagogical conditions for formation of interactive communication experience of students in cross-cultural communication // Middle-East Journal of Scientific Research. 2014. Vol. 19 (3). P. 445–449.; Acklam R. Total English Upper-Intermediate: Students’ Book. Eds. Acklam R. and A. Crace. Harlow: Longman: Pearson Education, 2008. 176 p.; Cunningham S. New Cutting Edge Upper-Intermediate: Student’s book. Eds. Cunningham S. and P. Moor. Harlow: Longman, 2005. 176 p.; Cunningham S. Cutting Edge Intermediate Student’s Book: New Ed. Eds. Cunningham S. and P. Moor. Harlow: Pearson ELT, 2007. 176 p.; Cunningham S. Cutting Edge. Advanced Student’s Book with Phrase Builder. Eds. Cunningham, S. and P. Moor. Harlow: Pearson Education, 2009. 176 p.; Cotton D. Market Leader Intermediate. Course Book. Eds. Cotton D., D. Falvey and S. Kent. Harlow: Longman, 2007. 160 p.; Morreale S., Osborn M., Pearson J. Why Communication is Important: A Rationale for the Centrality of the Study of Communication. Journal of the Association for Communication Administration. 2000. No 29. Р. 1–25.; Tuning Educational Structures in Europe, 2003. Available at: http://www.uc.pt/ge3s/event_04/event_04/tuningexecutivesummary-3.pdf (дата обращения 10.09.2014).; Widdowson H. G. Teaching Language as Communication. Oxford University Press, 2011. 168 p.; https://www.edscience.ru/jour/article/view/367
-
5Academic Journal
Authors: OSIYANOVA OLGA M.
File Description: text/html
-
6Conference
Authors: Osiyanova, O. M.
Subject Terms: VERBAL COMMUNICATION, СУБЪЕКТНО-ОРИЕНТАЦИОННАЯ СИСТЕМА ОБУЧЕНИЯ, REFERENCE POINTS, РЕЧЕВОЕ ОБЩЕНИЕ, СУБЪЕКТНО-ОРИЕНТАЦИОННАЯ ТЕХНОЛОГИЯ, SUBJECTIVE-ORIENTED TECHNOLOGY, ОРИЕНТИРЫ, COMMUNICATIVE TRAINING, PERSONALLY ORIENTED SYSTEM OF TEACHING, КОММУНИКАТИВНАЯ ПОДГОТОВКА
File Description: application/pdf
-
7Academic Journal
-
8Academic Journal
Source: Вестник Оренбургского государственного университета.
File Description: text/html
-
9Electronic Resource
Additional Titles: Innovation in teaching the culture of verbal communication in competency-based professional education
Authors: Osiyanova, O. M., Осиянова, О. М.
Source: Образование и наука
Index Terms: COMMUNICATIVE TRAINING, VERBAL COMMUNICATION, SUBJECT-ORIENTED SYSTEM OF TEACHING, SYSTEMIC-SUBJECT-ORIENTED APPROACH, REFERENCE POINTS, КОММУНИКАТИВНАЯ ПОДГОТОВКА, РЕЧЕВОЕ ОБЩЕНИЕ, СУБЪЕКТНО-ОРИЕНТАЦИОННАЯ СИСТЕМА ОБУЧЕНИЯ, СИСТЕМНО-СУБЪЕКТНО-ОРИЕНТАЦИОННЫЙ ПОДХОД, ОРИЕНТИРЫ, Article, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
URL:
http://www.edscience.ru/index.php/jour/article/view/367/363 http://www.edscience.ru/index.php/jour/article/view/367/364
Образование и наука. 2015. №2 -
10Electronic Resource
Additional Titles: Traditions and innovations in teaching culture of verbal communication in professional education
Authors: Осиянова, О. М., Osiyanova, O. M.
Index Terms: COMMUNICATIVE TRAINING, VERBAL COMMUNICATION, PERSONALLY ORIENTED SYSTEM OF TEACHING, SUBJECTIVE-ORIENTED TECHNOLOGY, REFERENCE POINTS, КОММУНИКАТИВНАЯ ПОДГОТОВКА, РЕЧЕВОЕ ОБЩЕНИЕ, СУБЪЕКТНО-ОРИЕНТАЦИОННАЯ СИСТЕМА ОБУЧЕНИЯ, СУБЪЕКТНО-ОРИЕНТАЦИОННАЯ ТЕХНОЛОГИЯ, ОРИЕНТИРЫ, Conference Paper, info:eu-repo/semantics/conferenceObject, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
URL: Актуальные проблемы современного профессионального образования : I Международная научная конференция-форум : материалы конференции. — Екатеринбург, 2014