Интеллектуальный голосовой помощник как пример реализации методологии инклюзивного дизайна

Συγγραφείς: Zakharov, A. A., Zakharova, I. G., Shabalin, A. M., Khanbekov, Sh. I., Dzhalilzoda, D. B.

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: СТУДЕНТЫ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ПО ЗРЕНИЮ, ИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ, QUESTION-ANSWERING SYSTEM, DIGITAL EDUCATIONAL RESOURCE, ИНКЛЮЗИВНЫЙ ДИЗАЙН, ВОПРОСНО-ОТВЕТНАЯ СИСТЕМА, ОНТОЛОГИЯ, ONTOLOGY, VOICE ASSISTANT, ГОЛОСОВОЙ ПОМОЩНИК, ЦИФРОВОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ РЕСУРС, VISUALLY IMPAIRED STUDENTS, DATA INTERPRETATION, ARTIFICIAL INTELLIGENCE, ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ДАННЫХ, INCLUSIVE DESIGN

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/44060

Интеллектуальный голосовой помощник как пример реализации методологии инклюзивного дизайна ; Intelligent voice assistant as an example of inclusive design methodology implementation

Συγγραφείς: Захаров, А. А., Захарова, И. Г., Шабалин, А. М., Ханбеков, Ш. И., Джалилзода, Д. Б., Zakharov, A. A., Zakharova, I. G., Shabalin, A. M., Khanbekov, Sh. I., Dzhalilzoda, D. B.

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: INCLUSIVE DESIGN, DIGITAL EDUCATIONAL RESOURCE, VOICE ASSISTANT, VISUALLY IMPAIRED STUDENTS, QUESTION-ANSWERING SYSTEM, ONTOLOGY, DATA INTERPRETATION, ARTIFICIAL INTELLIGENCE, ИНКЛЮЗИВНЫЙ ДИЗАЙН, ЦИФРОВОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ РЕСУРС, ГОЛОСОВОЙ ПОМОЩНИК, СТУДЕНТЫ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ПО ЗРЕНИЮ, ВОПРОСНО-ОТВЕТНАЯ СИСТЕМА, ОНТОЛОГИЯ, ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ДАННЫХ, ИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ

Θέμα γεωγραφικό: RSVPU

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Образование и наука. 2024. № 3

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/44060