Технологии развития профессионального самосознания у студентов педагогического ВУЗа

Συνεισφορές: Лозгачева, О. В.

Θεματικοί όροι: ТЕХНОЛОГИИ РАЗВИТИЯ, СТУДЕНТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗа, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОСОЗНАНИЕ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/61456

Ассоциативно-синектический проект как средство активизации учебно-творческой деятельности студентов педагогических вузов

Συνεισφορές: Новоселов, С. А.

Θεματικοί όροι: АКТИВИЗАЦИЯ УЧЕБНО-ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, СТУДЕНТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА, УЧЕБНО-ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, АССОЦИАТИВНО-СИНЕКТИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/56485

ГИБКИЕ НАВЫКИ КАК УСЛОВИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНОВЛЕНИЯ ПЕДАГОГА: SOFT SKILLS AS A CONDITION FOR THE PROFESSIONAL DEVELOPMENT OF A TEACHER

Πηγή: Журнал "Вестник Челябинского государственного педагогического университета". :133-156

Θεματικοί όροι: интерактивные технологии, студенты педагогического вуза, гибкие навыки, составляющие гибких навыков

Склонность студентов-первокурсников к прокрастинации: взаимосвязь со стрессоустойчивостью ; Sklonnost' studentov-pervokursnikov k prokrastinatsii: vzaimosviaz' so stressoustoichivost'iu

Συγγραφείς: Стрюкова Галина Александровна, ФГБОУ ВО «Ульяновский государственный педагогический университет им. И.Н. Ульянова», Galina A. Striukova, Ulyanovsk State Pedagogical University named after I. N. Ulyanov, Суслова Кристина Алексеевна, Kristina A. Suslova

Πηγή: Psychology today: from theory to practice; 88-93 ; Психология сегодня: от теории к практике; 88-93

Θεματικοί όροι: стрессоустойчивость, прокрастинация, первокурсники, студенты педагогического вуза, склонность к прокрастинации

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-30-1; https://phsreda.com/e-articles/10588/Action10588-111379.pdf; Богомаз С.Л. Терминологическое поле исследования прокрастинации в различных психологических традициях / С.Л. Богомаз, Н.И. Циркунова, Е.А. Гущина // Право. Экономика. Психология. – 2022. – №1 (25). – С. 60–65. – EDN VEABBU; Ветрова О.А. Академическая прокрастинация в студенческой среде: социологический анализ / О.А. Ветрова, М.В. Обозная // Известия Юго-Западного государственного университета. Серия: Экономика. Социология. Менеджмент. – 2022. – Т. 12. №1. – С. 167–181. – DOI 10.21869/2223-1552-2022-12-1-167-181. – EDN ZUOJAT; Ветрова О.А. Теоретические предпосылки возникновения феномена прокрастинации: сущность и классификация / О.А. Ветрова, М.В. Обозная // Известия Юго-Западного государственного университета. Серия: Экономика. Социология. Менеджмент. – 2021. – Т. 11. №6. – С. 212–222. – DOI 10.21869/2223-1552-2021-11-6-212-222. – EDN HLYTUE; Голубь О.В. Прокрастинация и её влияние на совладающее поведение / О.В. Голубь, Т.С. Тимофеева, С.В. Скрябина // Вестник Тверского государственного туниверситета. Серия: Педагогика и психология. – 2023. – №4 (65). – С. 6–13.; Гончарова Е.В. Компоненты самоотношения как предикторы прокрастинации студентов вуза / Е.В. Гончарова // Мир науки. Педагогика и психология. – 2022. – Т. 10. №2. – DOI 10.15862/16PSMN222. – EDN HPEDDV; Журавлёва Е.В. Прокрастинация: децизионный и бихевиоральный аспекты / Е.В. Журавлёва, А.А. Журавлёв // Znanstvena Misel. – 2020. – №40–2 (40). – С. 57–59. – EDN NQBKCL; Кормачёва И.Н. Академическая прокрастинация как элиминация учебной активности / И.Н. Кормачёва // Психология человека в образовании. – 2021. – Т. 3. №1. – С. 61–70. – DOI 10.33910/2686-9527-2021-3-1-61-70. – EDN BOYNFS; Кормачёва И.Н. Системные представления об эмоциональных, волевых и мотивационных детерминациях прокрастинации / И.Н. Кормачёва // Системная психология и социология. – 2020. – №3 (35). – С. 39–50. – DOI 10.25688/2223-6872.2020.35.3.3. – EDN CDQGSV; Митина Л.М. Психологический анализ проблемы маргинализма, прокрастинации, выученной беспомощности как барьеров личностно-профессионального развития человека / Л.М. Митина, Г.В. Митин // Психологическая наука и образование. – 2020. – Т. 25. №3. – С. 90–100. – DOI 10.17759/pse.2020250308. – EDN ECCMUB; Михайлова И.В. Особенности самоактуализации и локуса контроля у студентов с разным уровнем прокрастинации / И.В. Михайлова, Ю.П. Жаркова // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. – 2021. – №3. – С. 24–38. – DOI 10.18384/2310-7235-2021-3-24-38. – EDN RBDGND; Попова Д.И. Новая перспектива академической прокрастинации: адаптивные аспекты и теория высокой прокрастинационной стены / Д.И. Попова // Инновационная наука: психология, педагогика, дефектология. – 2022. – Т. 5. №1. – С. 6–23. – DOI 10.23947/2658-7165-2022-5-1-6-23. – EDN DQWHBR; Расков Д.Е. Лень и прокрастинация как практика активизма / Д.Е. Расков // Международный журнал исследований культуры. – 2020. – №1 (38). – С. 79–89. – DOI 10.24411/2079-1100-2020-00005. – EDN CFUIMR; Симонова Ж.Г. Академическая прокрастинация: проблема или стиль жизни студентов / Ж.Г. Симонова // Современные проблемы науки и образования. – 2022. – №4. – С. 70. – DOI 10.17513/spno.31969. – EDN LZKWZZ; Стрюкова Г.А. Методы математической статистики в психолого-педагогических исследованиях: учебно-методическое пособие / Г.А. Стрюкова. – Ульяновск: ФГБОУ ВО «УЛГПУ им. И.Н. Ульянова», 2017. – 91 с. EDN PUGTUT; Тимошенко Л.О. Прокрастинация в педагогике: «за» и «против» / Л.О. Тимошенко, Р.Ф. Мингазетдинова // Международный журнал гуманитарных и естественных наук. – 2024. – №2–1 (89). – С. 220–228. – DOI 10.24412/2500-1000-2024-2-1-220-228. – EDN GZWOST; Оценка стрессоустойчивости, С. Коухен и Г. Виллиансон [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3AeBUS (дата обращения: 11.11.2023).; Шкала прокрастинации для студентов К. Лэй [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3AeBVX (дата обращения: 11.11.2023).; https://phsreda.com/article/111379/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/111379/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10588/Cover-10588.jpg?req=111379

Совершенствование коммуникативных навыков студентов педагогического вуза посредством проектной деятельности ; Sovershenstvovanie kommunikativnykh navykov studentov pedagogicheskogo vuza posredstvom proektnoi deiatel'nosti

Συγγραφείς: Протоколистова Анна Андреевна, ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», Anna A. Protokolistova, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy, Морозов Олег Дмитриевич, Oleg D. Morozov, Митрохина Светлана Васильевна, Svetlana V. Mitrokhina

Πηγή: Psychological and Pedagogical Research – Tula Region; 418-421 ; Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону; 418-421

Θεματικοί όροι: проектная деятельность, коммуникативные навыки, студенты педагогического вуза

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-36-3; https://phsreda.com/e-articles/10611/Action10611-111714.pdf; Брейгина М.Е. Проектная методика на уроках испанского языка / М.Е. Брейгина // Иностранные языки в школе. – 2004. – №2. – С. 28–32.; Васильев В.Н. Проектно-исследовательская технология: развитие мотивации / В.Н. Васильев // Народное образование. – 2008. – №9. – С. 177–180.; Введенский В.Н. Моделирование профессиональной компетентности педагога / В.Н. Введенский // Педагогика. – 2003. – №10. – С. 51–55.; Дудковская Е.Е. Развитие коммуникативной компетенции учащихся в условиях реализации ФГОС / Е.Е. Дудовская // Мир науки, культуры и образования. – 2014. – №4 (47). – С. 161–163. EDN SXZYTP; Лазуренко Е.Ю. Коммуникативные особенности поведения / Е.Ю. Лазуренко // Культура общения и ее формирование. – Вып. 7. – Воронеж, 2009. – 67 с.; Мухамедьянов С.А. Практическая педагогика: учебное пособие для бакалавров высших педагогических учебных заведений / С.А. Мухамедьянов, Р.Х. Калимуллин. – Уфа: ЧУРАГУЛ, 2007. – 292 с. EDN SCYLMH; Пономарев Я.А. Роль непосредственного общения в решении задач, требующих творческого подхода / Я.А. Пономарев. – М.: Знание, 2008. – 193 с.; https://phsreda.com/article/111714/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/111714/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10611/Cover-10611.jpg?req=111714

ДИСТАНЦИОННАЯ ФОРМА ПРОВЕДЕНИЯ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ВУЗЕ: DISTANCE FORM OF CONDUCTING TRAINING SESSIONS ON PHYSICAL CULTURE IN A PEDAGOGICAL UNIVERSITY

Πηγή: Журнал "Вестник Челябинского государственного педагогического университета". :106-115

Θεματικοί όροι: студенты педагогического вуза, здоровый образ жизни, дистанционное обучение, физическое развитие

ФИЗИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВЛЕННОСТЬ КАК ФАКТОР ФОРМИРОВАНИЯ ЗДОРОВЬЯ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА: PHYSICAL FITNESS AS A FACTOR IN THE FORMATION OF THE HEALTH OF STUDENTS OF A PEDAGOGICAL UNIVERSITY

Πηγή: Журнал "Вестник Челябинского государственного педагогического университета". :139-147

Θεματικοί όροι: физические качества студентов, физичес-кое развитие, студенты педагогического вуза, здоровый образ жизни

PSYCHOLOGICAL CULTURE DEVELOPMENT IN PEDAGOGY STUDENTS

Συγγραφείς: Olga V. Solovieva, Anna B. Kuzmina

Πηγή: Вестник Северо-Кавказского федерального университета, Vol 0, Iss 1, Pp 224-228 (2022)

Θεματικοί όροι: психологическая культура, студенты педагогического вуза, успешность студентов, система сопровождения формирования психологической культуры студентов, psychological culture, students of pedagogic institution, student successful performance, system for assisting psychological culture development in students, Economics as a science, HB71-74

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: https://vestnikskfu.elpub.ru/jour/article/view/1207; https://doaj.org/toc/2307-907X

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/374d0ce7c6ba4d75a58c75c40e9a9427

The formation of moral consciousness of future teachers in terms of professional education

Συγγραφείς: O. V. Solovieva, E. P. Shmatova

Πηγή: Вестник Северо-Кавказского федерального университета, Vol 0, Iss 4, Pp 240-245 (2022)

Θεματικοί όροι: моральное самосознание, студенты педагогического вуза, морально-нравственное развитие будущих педагогов, система сопровождения формирования морального самосознания студентов, a moral self-awareness, students of pedagogic university, moral and ethical development of future teachers, psychological assistance to moral self-awareness development in students, Economics as a science, HB71-74

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: https://vestnikskfu.elpub.ru/jour/article/view/1671; https://doaj.org/toc/2307-907X

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/1d4a8c703e4745a0a990a0f88f7b6af9

О ПОДГОТОВКЕ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА К РЕАЛИЗАЦИИ ИНКЛЮЗИИ В ОБРАЗОВАНИИ

Συγγραφείς: Dorokhova, T. S., Galaguzova, Yu. N.

Θεματικοί όροι: INCLUSIVE COMPETENCE, ИНКЛЮЗИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, СТУДЕНТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА, INCLUSIVE PARADIGM, ИНКЛЮЗИЯ В ОБРАЗОВАНИИ, INCLUSION, INCLUSION IN EDUCATION, ИНКЛЮЗИВНАЯ ПАРАДИГМА, ИНКЛЮЗИЯ, PEDAGOGICAL UNIVERSITY STUDENTS

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.urfu.ru/handle/10995/117531

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ КАК ФАКТОР ПОВЫШЕНИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ВУЗОВ: PHYSICAL EDUCATION HOMEWORK AS A FACTOR FOR IMPROVING THE INDEPENDENT WORK OF STUDENTS OF HIGHER EDUCATIONAL INSTITUTIONS

Πηγή: Журнал "Вестник Челябинского государственного педагогического университета". :153-163

Θεματικοί όροι: образовательная среда, студенты педагогического вуза, домашнее задание, физическое развитие, самостоятельная работа студентов

THE SIGNIFICANCE OF FORMING A SELF-ORGANISATION CULTURE OF EDUCATIONAL AND PROFESSIONAL ACTIVITIES AMONG PEDAGOGICAL STUDENTS

Συγγραφείς: Khassanova, S.A., Degtyareva, X.S., Yessenaman, S.Y., Kemelbekova, Z.A.

Θεματικοί όροι: интегральный подход, self-organisation, lifelong learning, оқу және кәсіптік іс-әрекет, жоғарғы білім, педагогикалық университет студенттері, культура самоорганизации, непрерывное обучение, self-organisation culture, студенты педагогического вуза, 4. Education, pedagogical university students, үздіксіз білім алу, учебно-профессиональная деятельность, интегралдық көзқарас, өзін-өзі ұйымдастыру, integral approach, educational and professional activities, высшее образование, higher education, өзін-өзі тәрбиелеу, самоорганизация, өзін-өзі ұйымдастыру мәдениеті, self-education, pedagogical conditions, педагогикалық шарттар, самообразование, педагогические условия

Изучение состояния коммуникативных навыков студентов педагогического вуза ; Izuchenie sostoianiia kommunikativnykh navykov studentov pedagogicheskogo vuza

Συγγραφείς: Протоколистова Анна Андреевна, ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», Anna A. Protokolistova, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy, Морозов Олег Дмитриевич, Oleg D. Morozov, Митрохина Светлана Васильевна, Svetlana V. Mitrokhina

Πηγή: Modern Problems and Technologies of Innovative Development of Education; 235-238 ; Современные проблемы и технологии инновационного развития образования; 235-238

Θεματικοί όροι: коммуникативные навыки, студенты педагогического вуза

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-21-6; https://phsreda.com/e-articles/10479/Action10479-105983.pdf; Лисина М.И. Общение со взрослым и психологическая подготовка к школе / М.И. Лисина. – Кишинев: Штиинца, 2014.; Психологические тесты для профессионалов / авт.-сост. Н.Ф. Гребень. – Минск: Соврем. шк., 2007 – 496 с.; Райгородский Д.Я. Практическая психодиагностика. Методики и тесты. Учебное пособие. – Самара: БАХРАХ, 1998. – 672 с.; Фетискин Н.П. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп: учебное пособие / Н.П. Фетискин. – Саратов: Вузовское образование, 2014. 390 c. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/18340.html (дата обращения: 27.03.2023).; https://phsreda.com/article/105983/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/105983/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10479/Cover-10479.jpg?req=105983

Контроль физкультурно-оздоровительной деятельности вуза ; Chair of adaptive physical culture and Tchaikovsky's medicobiological disciplines of the state institute of physical culture

Συγγραφείς: Попова, А. И., Ардашев, А. Е., Гельмут, В. Я., Popova, A. I., Ardashev, A. E., Gelmut, V. Y.

Θεματικοί όροι: СТУДЕНТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА, КОНТРОЛЬ, ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНАЯ РАБОТА, STUDENTS OF PEDAGOGICAL HIGHER EDUCATION INSTITUTION, MONITORING, SPORTS AND IMPROVING WORK

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Проблемы качества физкультурно-оздоровительной и здоровьесберегающей деятельности образовательных организаций : сборник статей 3-й Международной научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2013

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/37386

Воспитание патриотизма у будущих учителей средствами педагогических дисциплин

Συνεισφορές: Тулькибаева, Н. Н.

Θεματικοί όροι: СТУДЕНТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА, ВОСПИТАНИЕ ПАТРИОТИЗМА, ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ, СРЕДСТВА, ВЫСШЕЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ, ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ, 13.00.01, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/45397

Контроль физкультурно-оздоровительной деятельности вуза

Συγγραφείς: Popova, A. I., Ardashev, A. E., Gelmut, V. Y.

Θεματικοί όροι: ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНАЯ РАБОТА, SPORTS AND IMPROVING WORK, СТУДЕНТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА, STUDENTS OF PEDAGOGICAL HIGHER EDUCATION INSTITUTION, КОНТРОЛЬ, MONITORING

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/37386

Готовность к профессиональной деятельности студентов педагогического вуза с выраженной копинг-стратегией на разрешение проблем ; READINESS FOR PROFESSIONAL ACTIVITY OF STUDENTS OF PEDAGOGICAL HIGH SCHOOL WITH A STRONG COPING STRATEGY TO RESOLVE THE PROBLEMS

Συγγραφείς: Мешкова, И. В., Meshkova, I. V.

Θεματικοί όροι: КОПИНГ-СТРАТЕГИЯ «НА РАЗРЕШЕНИЕ ПРОБЛЕМ» (Д. АМИРХАН), ГОТОВНОСТЬ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ ПЕДАГОГА, ПРОФЕССИОНАЛЬНО ВАЖНЫЕ КАЧЕСТВА ПЕДАГОГА, СТУДЕНТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА, COPING STRATEGY "TO SOLVE PROBLEMS" (D. AMIRKHAN), READINESS FOR PROFESSIONAL ACTIVITY, PROFESSIONAL ORIENTATION OF THE TEACHER, PROFESSIONALLY IMPORTANT QUALITIES OF THE TEACHER, STUDENTS OF PEDAGOGICAL UNIVERSITY

Θέμα γεωγραφικό: RSVPU

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 25-й Международной научно-практической конференции. Т. 2. Екатеринбург, 2020

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/31847

Формирование профессиональных компетенций у студентов педагогического вуза в контексте транспрофессионализма ; THE FORMATION OF PROFESSIONAL COMPETENCE OF STUDENTS OF PEDAGOGICAL UNIVERSITY IN THE CONTEXT OF TRANSPROFESSIONAL

Συγγραφείς: Мешкова, И. В., Meshkova, I. V.

Θεματικοί όροι: TRANSPROFESSIONALISM, PROFESSIONAL DEVELOPMENT OF THE INDIVIDUAL, PROFESSIONAL FUTURE, PROFESSIONAL COMPETENCE, STUDENTS OF PEDAGOGICAL UNIVERSITY, ТРАНСПРОФЕССИОНАЛИЗМ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СТАНОВЛЕНИЕ ЛИЧНОСТИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ БУДУЩЕЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, СТУДЕНТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА

Θέμα γεωγραφικό: RSVPU

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Прогнозирование профессионального будущего молодежи в условиях цифровой экономики. - Екатеринбург, 2020

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/31670

ВЗАИМОСВЯЗЬ ЛИЧНОСТНЫХ СВОЙСТВ И РЕФЛЕКСИИ СФОРМИРОВАННОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ У СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА: INTERRELATION OF PERSONAL PROPERTIES AND REFLECTION OF PROFESSIONAL COMPETENCE FORMATION IN STUDENTS OF PEDAGOGICAL UNIVERSITY

Πηγή: Журнал "Вестник Челябинского государственного педагогического университета". :87-96

Θεματικοί όροι: культурно-просветительская, research, pedagogical reflection, студенты педагогического вуза, проектная, исследовательская, 4. Education, types of professional activity of the teacher, виды деятельности педагога, professional competencies, педагогическая, project, профессиональные компетенции, pedagogical, students of a pedagogical university, cultural and educational, педагогическая рефлексия

ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О СЕМЬЕ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА: TEACHERS’ TRAINING UNIVERSITY STUDENTS’ IDEAS OF A FAMILY

Πηγή: Журнал "Вестник Челябинского государственного педагогического университета". :30-38

Θεματικοί όροι: communication approach, family, structural approach, students' family images, этапы развития семи, студенты педагогического вуза, 4. Education, семья как малая группа, системный подход, представления студентов о семье, system approach, teachers' training university students, структурный подход, stages of family development, family roles, семейные роли, family as a small group, семья, психологические подходы к исследованию семьи, коммуникативный подход, psychological approaches to family studies