Актуальные методические приёмы формирования гражданско-патриотических ценностей студентов на занятиях по иностранному языку

Subject Terms: foreign language, socio-cultural context, социокультурный контекст, актуальные методические приемы, иностранные языки, current methodological techniques, студенты неязыковых специальностей, гражданско-патриотические ценности, civic-patriotic values, students of non-linguistic specialties

File Description: application/pdf

Access URL: https://rep.vsu.by/handle/123456789/45164

СТРАТЕГИЯ ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В ГРУППАХ СТУДЕНТОВ С НУЛЕВЫМ СТАРТОВЫМ УРОВНЕМ: АДАПТАЦИОННЫЙ ПОДХОД В ОБУЧАЮЩЕМ ПРОЦЕССЕ: THE STRATEGY OF TEACHING A FOREIGN LANGUAGE IN GROUPS OF STUDENTS WITH A ZERO STARTING LEVEL: AN ADAPTIVE APPROACH IN THE LEARNING PROCESS

Source: Человеческий капитал. :44-49

Subject Terms: нулевой уровень, иностранный язык, 4. Education, эффективность обучения, студенты неязыковых специальностей, 10. No inequality, образовательный подход, социально-психологическая адаптация, адаптационное обучение

Традиционные подходы и инновационные технологии в обучении студентов неязыковых специальностей ; Traditional approaches and innovative technologies in teaching students of non-linguistic specialties

Authors: Нарыкова Ольга Николаевна, ФГБОУ ВО «Курский государственный университет», Olga N. Narykova, FGBOU VO "Kurskii gosudarstvennyi universitet"

Source: Directions for educational development in the Year of the Teacher and Tutor; 102-111 ; Направления развития образования в год педагога и наставника; 102-111

Subject Terms: межкультурная компетенция, межкультурная коммуникация, индивидуально-дифференцированный подход, социокультурный подход, intercultural communication, студенты неязыковых специальностей, вузовское иноязычное образование, лингвострановедческий подход, students of non-linguistic specialties, cross-cultural competence, university foreign language education, individual-differentiated approach, sociocultural approach

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-69-8; https://phsreda.com/e-articles/10534/Action10534-108014.pdf; Абаева Ф.Б. Формы организации процесса обучения иностранному языку студентов неязыковых профилей / Ф.Б. Абаева // NovaInfo. – 2016. – №52. – С. 299–305 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://novainfo.ru/article/7945 (дата обращения: 28.09.2023). EDN WTHFID; Бароненко Е.А. Роль современных информационно-коммуникационных технологий в обучении иностранным языкам / Е.А. Бароненко, И.А. Скоробренко // Информатизация образования и методика электронного обучения: материалы II Междунар. науч. конф. (Красноярск, 25–28 сентября 2018 г.) /под общ. ред. М.В. Носкова. – В 2 ч. Ч. 2. – Красноярск: Сиб. федер. ун-т, 2018. – С. 41–45. – EDN UYZFHW; Бобыкина И.А. Основные подходы к организации иноязычного образования студентов неязыкового профиля / И.А. Бобыкина, С.С. Игнатова // Современные наукоемкие технологии. – 2018. – №11–1. – С. 106–110 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://top-technologies.ru/ru/article/view?id=37246 (дата обращения: 28.09.2023). EDN MVPMXJ; Коба Л.В. Роль лингвострановедческого аспекта в обучении иностранному языку / Л.В. Коба. // Молодой учёный. – 2020. – №52 (342). – С. 411–413 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/archive/342/77048 (дата обращения: 29.09.2023). EDN BFTBIC; Митюн М.А. Преподавание иностранного языка в эпоху цифровизации / М.А. Митюн // Молодой учёный. – 2021. – №24 (366). – С. 340–342. EDN RCIILQ; Сергеева Г.М. Индивидуализация в обучении иностранным языкам / Г.М. Сергеева // Концепт. – 2017. – Т. 30. – С. 60–61 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://e-koncept.ru/2017/770966.htm (дата обращения: 29.09.2023).; Усманова С.У. Реализация педагогических условий развития коммуникативной культуры будущих специалистов / С.У. Усманова // NovaInfo.Ru. – 2016. – Т. 3. №46. – С. 337–342. – EDN VXOSJT; Флеров О.В. Особенности преподавания второго иностранного языка в нелингвистическом вузе / О.В. Флеров // Современное образование. – 2015. – №1. – С. 1–25 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://nbpublish.com/library_read_article.php?id=14101 (дата обращения: 29.09.2023). DOI 10.7256/2409-8736.2015.1.14101. EDN TDQTLV; Хасанова М.М. К вопросам формирования межкультурной компетенции студентов / М.М. Хасанова // Молодой учёный. – 2017. – №15 (149). – С. 210–212 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://moluch.ru/archive/149/42224 (дата обращения: 29.09.2023). EDN YLNUPL; https://phsreda.com/article/108014/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/108014/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10534/Cover-10534.jpg?req=108014
https://doi.org/10.31483/r-108014

Из опыта проведения городской олимпиады по английскому языку для студентов неязыковых специальностей

Subject Terms: Common European Framework of Reference for Languages, Общеевропейские компетенции владения иностранным языком, non-linguistic students, language proficiency levels, CEFR, олимпиада по английскому языку, студенты неязыковых специальностей, English Language Olympiad, уровни владения иностранным языком

Теоретические аспекты эффективности применения технологий генеративного искусственного интеллекта в обучении студентов неязыковых специальностей

Subject Terms: искусственный интеллект в языковом образовании, проблемы и риски ИИ, support, обучение иностранным языкам, foreign language teaching, ИИ, генеративный ИИ, рекомендации по применению ИИ, сопровождение, AI, generative AI, students of non-language departments, студенты неязыковых специальностей, artificial intelligence in language education, AI application recommendations, AI-related problems and risks

Профессионально-ориентированное обучение иностранному языку ; Vocational-oriented foreign language training

Authors: Балашова, Н. В., Balashova, N. V.

Subject Terms: PROFESSIONALLY ORIENTED TEACHING, ENGLISH FOR SPECIFIC PURPOSES, STUDENTS OF NON-LINGUISTIC SPECIALTIES, THE TEXTS IN THE SPECIALTY, TASKS, MOTIVATION, TECHNIQUES, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ, АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК ДЛЯ СПЕЦИАЛИСТОВ, СТУДЕНТЫ НЕЯЗЫКОВЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ, ТЕКСТЫ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ, ЗАДАНИЯ, МОТИВАЦИЯ, ПРИЕМЫ, КОНФЕРЕНЦИИ РГППУ, МАТЕРИАЛЫ КОНФЕРЕНЦИЙ

Subject Geographic: RSVPU

File Description: application/pdf

Relation: Адресная подготовка специалистов среднего профессионального образования в процессе сетевого взаимодействия : материалы V Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. - Уфа : Аэтерна, 2020

Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/38360

Профессионально-ориентированное обучение иностранному языку

Authors: Balashova, N. V.

Subject Terms: МОТИВАЦИЯ, АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК ДЛЯ СПЕЦИАЛИСТОВ, ENGLISH FOR SPECIFIC PURPOSES, TASKS, MOTIVATION, ЗАДАНИЯ, МАТЕРИАЛЫ КОНФЕРЕНЦИЙ, PROFESSIONALLY ORIENTED TEACHING, STUDENTS OF NON-LINGUISTIC SPECIALTIES, TECHNIQUES, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ, КОНФЕРЕНЦИИ РГППУ, СТУДЕНТЫ НЕЯЗЫКОВЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ, ПРИЕМЫ, THE TEXTS IN THE SPECIALTY, ТЕКСТЫ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ

File Description: application/pdf

Access URL: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/38360

Технология смешанного обучения в преподавании иностранного языка студентам неязыковых специальностей

Subject Terms: смешанное обучение, технология смешанного обучения, обучение иностранному языку, преподавание иностранного языка, иноязычная компетенция, онлайн-обучение, студенты неязыковых специальностей, формирование профессиональной иноязычной компетенции

File Description: application/pdf

Access URL: https://elib.belstu.by/handle/123456789/48138

Эффективность программированных и непрограммированных упражнений в преодолении затруднений в иноязычном говорении (на основе интерактивных форм обучения) ; Efficiency of programmed and non-programmed exercises in overcoming difficulties in foreign speaking (based on interactive forms of training)

Authors: Королева, О. С.

Source: Цивилизационные перемены в России

Subject Terms: ЗАТРУДНЕНИЯ В ИНОЯЗЫЧНОМ ГОВОРЕНИИ, СТУДЕНТЫ НЕЯЗЫКОВЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ, ПРОГРАММИРОВАННЫЕ И НЕПРОГРАММИРОВАННЫЕ УПРАЖНЕНИЯ, ЭФФЕКТИВНОСТЬ, DIFFICULTIES IN SPEAKING FOREIGN LANGUAGE, STUDENTS OF NON-LINGUISTIC SPECIALTIES, PROGRAMMED AND NON-PROGRAMMED EXERCISES, EFFICIENCY

File Description: application/pdf

Relation: Цивилизационные перемены в России : сборник научных трудов по материалам научно-практической конференции. - Екатеринбург, 2021; https://elar.usfeu.ru/handle/123456789/10551

Availability: https://elar.usfeu.ru/handle/123456789/10551

Эффективность программированных и непрограммированных упражнений в преодолении затруднений в иноязычном говорении (на основе интерактивных форм обучения)

Source: Цивилизационные перемены в России

Subject Terms: ПРОГРАММИРОВАННЫЕ И НЕПРОГРАММИРОВАННЫЕ УПРАЖНЕНИЯ, EFFICIENCY, STUDENTS OF NON-LINGUISTIC SPECIALTIES, DIFFICULTIES IN SPEAKING FOREIGN LANGUAGE, ЭФФЕКТИВНОСТЬ, СТУДЕНТЫ НЕЯЗЫКОВЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ, PROGRAMMED AND NON-PROGRAMMED EXERCISES, ЗАТРУДНЕНИЯ В ИНОЯЗЫЧНОМ ГОВОРЕНИИ

File Description: application/pdf

Access URL: https://elar.usfeu.ru/handle/123456789/10551

Профессионально-ориентированное обучение иностранному языку

Authors: Balashova, N. V.

Subject Terms: МОТИВАЦИЯ, АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК ДЛЯ СПЕЦИАЛИСТОВ, ENGLISH FOR SPECIFIC PURPOSES, TASKS, MOTIVATION, ЗАДАНИЯ, МАТЕРИАЛЫ КОНФЕРЕНЦИЙ, PROFESSIONALLY ORIENTED TEACHING, STUDENTS OF NON-LINGUISTIC SPECIALTIES, TECHNIQUES, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ, КОНФЕРЕНЦИИ РГППУ, СТУДЕНТЫ НЕЯЗЫКОВЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ, ПРИЕМЫ, THE TEXTS IN THE SPECIALTY, ТЕКСТЫ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ

File Description: application/pdf

Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/38360
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/38360

Актуальные методические приёмы формирования гражданско-патриотических ценностей студентов на занятиях по иностранному языку ; Current methodological techniques for developing students' civic and patriotic values in foreign language classes

Authors: Грушова, Л. Д.

Subject Terms: civic-patriotic values, current methodological techniques, foreign language, socio-cultural context, students of non-linguistic specialties, актуальные методические приемы, гражданско-патриотические ценности, иностранные языки, социокультурный контекст, студенты неязыковых специальностей

File Description: application/pdf

Relation: 940ed6843b3513720ec088b2ebe0b64d; https://rep.vsu.by/handle/123456789/45164

Availability: https://rep.vsu.by/handle/123456789/45164

Использование нейросетей в процессе обучения иностранным языкам студентов неязыковых специальностей

Authors: Гирина, Е.Ю., Hiryna, Y.Y.

Subject Terms: нейросети, образовательные технологии, искусственный интеллект, студенты неязыковых специальностей, иноязычное общение, машинное обучение, GPT Chat

File Description: application/pdf

Relation: https://rep.polessu.by/handle/123456789/31996

Availability: https://rep.polessu.by/handle/123456789/31996

Применение интерактивных образовательных технологий в обучении говорению на китайском языке студентов неязыковых специальностей

Subject Terms: Chinese, обучение говорению, project method, interactive educational technologies, method of solving situational problems, метод проектов, студенты неязыковых специальностей, teaching speaking, интерактивные образовательные технологии, students of non-linguistic specialties, китайский язык, метод решения ситуационных задач

Development of students` writing skills: focus on academic essay ; Розвиток навичок письма студентів: академічне есе ; Развитие навыков письма студентов: академическое эссе

Authors: Svyrydova, L. G., Ameridze, O. S.

Subject Terms: academic writing, technical students, academic essay, formal language, essay structure, practical exercises, академічне письмо, навчальне есе, студенти немовних спеціальностей, формальна мова, структура есе, практичні вправи, академическое письмо, обучающее эссе, студенты неязыковых специальностей, формальный язык, структура эссе, практические, 378.147

File Description: Pp. 68-72; application/pdf

Relation: Вісник НТУУ «КПІ». Філологія. Педагогіка: збірник наукових праць, Вип. 7; Svyrydova, L. Development of students` writing skills: focus on academic essay / Svyrydova L. G., Ameridze O. S. // Вісник НТУУ «КПІ». Філологія. Педагогіка : збірник наукових праць. – 2016. – Вип. 7. – С. 68–72. – Бібліогр.: 11 назв.; https://ela.kpi.ua/handle/123456789/60035; orcid:0000-0002-9762-4092; orcid:0000-0002-6111-7996

Availability: https://ela.kpi.ua/handle/123456789/60035

К вопросу об организации самостоятельной работы студентов неязыковых специальностей по изучению иностранного языка в вузе

Authors: Евграфова Ольга Геннадьевна, Olga G. Evgrafova, Дердизова Фарида Валиевна, Farida V. Derdizova

Source: Образование и наука в современных условиях; № 1(6); 83-85 ; ISSN: 2412-0537 ; 2412-0537

Subject Terms: самостоятельная работа, метод проектов, профессиональная подготовка, информационно-коммуникативные технологии, технологии обучения, внеаудиторная деятельность, студенты неязыковых специальностей

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2412-0537; https://interactive-plus.ru/e-articles/207/Action207-17671.pdf; 1. Евграфова О.Г. Обучение профессиональному английскому языку будущих специалистов в области рекламы и связей с общественностью / О.Г. Евграфова // Филологические науки. Вопросы теории и практики: В 2-х ч. – Тамбов: Грамота, 2016. – №1 (55). – Ч. 1. – С. 206–208.; 2. Максимова Э.В. Реализация условий формирования коммуникативной компетенции студентов в процессе изучения иностранных языков в техническом вузе / Э.В. Максимова [и др.] // Современные исследования социальных проблем. Modern Research of Social Problems. – 2015. – №3 (47) – C. 121–132.; 3. Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки 15.03.02 Технологические машины и оборудование (квалификация (степень) «бакалавр») // Министерство образования и науки РФ [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://pandia.ru/text/79/366/27863.php

Availability: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-207.jpg?req=17671
https://interactive-plus.ru/article/17671/discussion_platform

ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ ГОТОВНОСТИ К ОВЛАДЕНИЮ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКОМ У СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ

Authors: НУРМУХАМБЕТОВА СВЕТЛАНА АЛЕКСАНДРОВНА

Subject Terms: КОММУНИКАТИВНАЯ ГОТОВНОСТЬ,СТУДЕНТЫ НЕЯЗЫКОВЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ,ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК,КОММУНИКАТИВНЫЕ ТРУДНОСТИ,ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ЯЗЫКОВОЙ МАТЕРИАЛ,ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА,COMMUNICATIVE READINESS,STUDENTS OF NON-LINGUISTIC PROGRAMS,FOREIGN LANGUAGE,COMMUNICATION DIFFICULTIES,PROFESSION-ORIENTED LANGUAGE MATERIAL,VOCATIONAL TRAINING

File Description: text/html

Availability: http://cyberleninka.ru/article/n/problemy-formirovaniya-kommunikativnoy-gotovnosti-k-ovladeniyu-inostrannym-yazykom-u-studentov-neyazykovyh-spetsialnostey
http://cyberleninka.ru/article_covers/16486130.png

The effectiveness of the development of creative independence of the students of non-language specialties in the process of learning a foreign language

Authors: ULZHABAYEVA A.G., YERALINOVA T.Y., BAKENOVA A.M.

Subject Terms: CREATIVE INDEPENDENCE,LEARNING A FOREIGN LANGUAGE,LEARNING PROCESS,ROLE OF THE TEACHER,THE STUDENTS OF NON-LANGUAGE SPECIALTIES. КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: КРЕАТИВНОЕ ТВОРЧЕСТВО,ИЗУЧЕНИЕ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА,ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ,РОЛЬ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ,СТУДЕНТЫ НЕЯЗЫКОВЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ

File Description: text/html

Availability: http://cyberleninka.ru/article/n/the-effectiveness-of-the-development-of-creative-independence-of-the-students-of-non-language-specialties-in-the-process-of-learning-a
http://cyberleninka.ru/article_covers/16483671.png

ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ

Authors: ЕРЕМЕЕВА ГУЗЕЛЬ РИНАТОВНА, БАРАНОВА АЛЬФИЯ РАФАИЛОВНА, МЕФОДЬЕВА МАРИНА АНАТОЛЬЕВНА

Subject Terms: ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ,АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНЫХ ЦЕЛЕЙ,СТУДЕНТЫ НЕЯЗЫКОВЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ,КОММУНИКАТИВНЫЕ УМЕНИЯ,МОТИВАЦИЯ,ПОТРЕБНОСТЬ,ПРИНЦИПЫ,ПРИЕМЫ,PROFESSIONALLY ORIENTED TEACHING,ENGLISH FOR SPECIFIC PURPOSES,STUDENTS OF NON-LINGUISTIC SPECIALTIES,COMMUNICATION SKILLS,MOTIVATION,PRINCIPLES,TECHNIQUES

File Description: text/html

Availability: http://cyberleninka.ru/article/n/professionalno-orientirovannoe-obuchenie-angliyskomu-yazyku-studentov-neyazykovyh-spetsialnostey
http://cyberleninka.ru/article_covers/16546292.png

Розвиток навичок іншомовної комунікації студентів та аспірантів

Authors: Mikhno, Svitlana Vasylivna, Zolotova, Svitlana Hryhorivna

Subject Terms: учебная деятельность, students of non-language majors, аспиранты, postgraduate students, learning activity, аспіранти, студенти немовних спеціальностей, навчальна діяльність, внеучебная деятельность, іншомовна комунікація, extracurricular activity, студенты неязыковых специальностей, communication in a foreign language, позанавчальна діяльність, иноязычная коммуникация

File Description: application/pdf

Access URL: http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/68314