Проектирование видов учебной деятельности в процессе подготовки будущих учителей на основе педагогических принципов построения информационной образовательной среды

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПРИМЕНЕНИЕ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЙ ТЕХНИКИ В ПЕДАГОГИКЕ, ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КАК СТРУКТУРНЫЙ КОМПОНЕНТ ДИДАКТИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРИНЦИПЫ ПОСТРОЕНИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ, ИНФОРМАЦИОННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, МЕТОДИКА ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53671

Учебно-методическое пособие как средство профессиональной подготовки студентов-педагогов уровня магистратуры (на примере дисциплины «Иностранный язык в профессиональной деятельности») ; Uchebno-metodicheskoe posobie kak sredstvo professional'noi podgotovki studentov-pedagogov urovnia magistratury (na primere distsipliny 'Inostrannyi iazyk v professional'noi deiatel'nosti')

Συγγραφείς: Осипова Наталья Николаевна, ФГБОУ ВО «Нижневартовский государственный университет», Natalia N. Osipova, FSBEI of HE “Nizhnevartovsk State University”, Трофименко Марина Павловна, Marina P. Trofimenko

Πηγή: The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice; 167-172 ; Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике; 167-172

Θεματικοί όροι: иноязычная коммуникативная компетенция, содержательный компонент, иностранный язык в профессиональной деятельности, студенты-магистранты, принципы организации учебного пособия, структурный компонент, проблемно-информационный подход

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-27-1; https://phsreda.com/e-articles/10602/Action10602-111277.pdf; Ковалевская Е.В. Лингвопедагогическая модель организации содержания современного образования на основе проблемно-информационного подхода / Е.В. Ковалевская; под ред. Л.И. Колесник // Проблемно-информационный подход к организации содержания современного образования: вопросы теории и практики: материалы XII Всерос. заоч. науч.-практ. конф. с междунар. участ. «Образование на грани тысячелетий». – Нижневартовск: НВГУ, 2017. – С. 3–6.; Осипова Н.Н. Проблематизация как метод проблемного обучения иноязычному аудированию и чтению / Н.Н. Осипова, Л.И. Колесник; под ред. Л.И. Колесник // Проблемно-информационный подход к реализации методов современного образования: вопросы теории и практики: материалы XIII Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. «Образование на грани тысячелетий», посвященной 90-летию доктора психологических наук, профессора, академика РАО Матюшкина Алексея Михайловича (1927–2004). – Нижневартовск: НВГУ, 2018. – С. 13–16. EDN YQTBWL; Павлова И.И. О составе и содержании учебно-методического комплекса по иностранному языку для вуза / И.И. Павлова // Вестник МГЛУ. Образование и педагогические науки. – 2006. – Вып. 509. – С. 192–198.; Павлова И.И. Современный учебник иностранного языка для неязыкового вуза: проблемы и перспективы / И.И. Павлова // Вестник МГЛУ. Образование и педагогические науки. – Вып. 618. – С. 43–60.; Скаткин М.Н. Проблемы современной дидактики / М.Н. Скаткин. – М.: Педагогика, 1980. – 96 с.; Сургутскова Г.А. Интегрированный подход к подготовке бакалавров технических направлений к межкультурному взаимодействию / Г.А. Сургутскова // Современное научное знание в условиях системных изменений: материалы Третьей национальной науч.-практ. конф. с междунар. участ. – Тара: Омский государственный аграрный университет имени П.А. Столыпина, 2019. – С. 62–67. EDN QLRERZ; Трофименко М.П. Возможности проблемно-информационного подхода в преподавании иностранного языка / М.П. Трофименко; под ред. Л.И. Колесник // Проблемно-информационный подход к организации содержания современного образования: вопросы теории и практики: материалы XII Всерос. заоч. науч.-практ. конф. с междунар. участ. «Образование на грани тысячелетий» – Нижневартовск: НВГУ, 2017. – С. 30–33. EDN ZPTPKP; Трофименко М.П. Дисциплина «Иностранный язык в профессиональной деятельности» как инструмент формирования профессионального мировоззрения студентов-педагогов / М.П. Трофименко, Н.Н. Осипова // Среднее профессиональное образование. – 2023. – №8 (336). – С. 46–50. EDN MUDDVN; Фокина С.П. Учебное пособие по иностранному языку как инструмент формирования коммуникативных навыков обучающихся в магистратуре юридического вуза / С.П. Фокина // Наукосфера. – 2022. – №9. – С. 95–98. EDN QZTIBK; Яроцкая Л.В. Учебник иностранного языка в курсе магистратуры. Проблемы и решения / Л.В. Яроцкая // Вестник МГЛУ. Образование и педагогические науки. – 2018. – Вып. 5 (813). – С. 86–99. EDN VWLYJN; https://phsreda.com/article/111277/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/111277/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10602/Cover-10602.jpg?req=111277

ИННОВАЦИОННЫЕ МЕТОДЫ ФОРМИРОВАНИЯ ИНОЯЗЫЧНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СПЕЦИАЛИСТОВ (НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ «ТУРИЗМ») ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ

Θεματικοί όροι: иноязычная профессиональная компетентность, структурный компонент, 4. Education, communicative approach, инновационные методы, innovative methods, 12. Responsible consumption, structural component, ролевые игры, 11. Sustainability, 8. Economic growth, коммуникативный подход, foreign language professional competence, role-playing

Репрезентанты высокой моды как неотъемлемые компоненты образа современной женщины (на материале произведения L. Weisberger 'The Devil Wears Prada')

Θεματικοί όροι: тематическая группа «Fashion Closet» («модный гардероб»), thematic group 'Fashion Closet', репрезентанты, 5. Gender equality, 4. Education, linguoculturology, структурный компонент «Clothes» («одежда»), representants, лингвокультурология, structural component 'Clothes', 10. No inequality, 12. Responsible consumption

Заголовок Яндекс.Дзен: квантитативный показатель как диспенсер информации

Συγγραφείς: Светлана Глазкова

Πηγή: Знак: проблемное поле медиаобразования, Iss 1(39), Pp 134–140-134–140 (2021)

Θεματικοί όροι: заголовок, яндекс.дзен, квантитативно-номинативная модель, структурный компонент, способы выражения, дочитывание, Communication. Mass media, P87-96

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: https://znakmedia.ru/index.php/znak/article/view/470; https://doaj.org/toc/2070-0695; https://doaj.org/toc/2949-3641

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/b8f9140f200f48939d0a01017c2a0bee

Контроль и оценка знаний как структурный компонент процесса обучения

Θεματικοί όροι: Высшее образование, Учебный процесс, Оценка знаний, Методы контроля, Структурный компонент, Технические вузы, Контроль знаний

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elib.gstu.by/handle/220612/25565

СОЦИАЛЬНЫЙ КАПИТАЛ КАК ФАКТОР УПРАВЛЕНИЯ ФОРМИРОВАНИЕМ ОРГАНИЗАЦИОННЫХ ЗНАНИЙ: СОЦИОРЕСУРСНЫЙ ПОДХОД

Θεματικοί όροι: НЕЯВНОЕ ЗНАНИЕ, ОРГАНИЗАЦИОННОЕ ЗНАНИЕ, СОЦИАЛЬНЫЙ КАПИТАЛ, КОГНИТИВНЫЙ КОМПОНЕНТ СОЦИАЛЬНОГО КАПИТАЛА, ЯВНОЕ ЗНАНИЕ, УПРАВЛЕНИЕ, СТРУКТУРНЫЙ КОМПОНЕНТ СОЦИАЛЬНОГО КАПИТАЛА, РЕЛЯЦИОННЫЙ КОМПОНЕНТ СОЦИАЛЬНОГО КАПИТАЛА, СОЦИАЛЬНЫЙ РЕСУРС

Проектирование видов учебной деятельности в процессе подготовки будущих учителей на основе педагогических принципов построения информационной образовательной среды

Συγγραφείς: СЛЕПУХИН АЛЕКСАНДР ВЛАДИМИРОВИЧ, ЛЕЖНИНА ЛАРИСА ВИКТОРОВНА

Θεματικοί όροι: METHOD OF FORMATION OF PROFESSIONAL COMPETENCE OF STUDENTS,INFORMATION EDUCATIONAL ENVIRONMENT,PRINCIPLES OF INFORMATION EDUCATIONAL ENVIRONMENT,ACTIVITIES AS A STRUCTURAL COMPONENT OF THE DIDACTIC SYSTEM,МЕТОДИКА ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ,ИНФОРМАЦИОННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА,ПРИНЦИПЫ ПОСТРОЕНИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ,ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КАК СТРУКТУРНЫЙ КОМПОНЕНТ ДИДАКТИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/proektirovanie-vidov-uchebnoy-deyatelnosti-v-protsesse-podgotovki-buduschih-uchiteley-na-osnove-pedagogicheskih-printsipov
http://cyberleninka.ru/article_covers/16915607.png

Психологические характеристики нравственного компонента поступка подростков различной социальной направленности

Συγγραφείς: Снегирева Татьяна Владимировна, Tatiana V. Snegireva, Майбах Наталья Валерьевна, Natalia V. Maybakh

Πηγή: Priority directions of scienceand education development; № 2(5); 257-260 ; Приоритетные направления развития науки и образования; № 2(5); 257-260 ; ISSN: 2411-9652 ; 2411-9652

Θεματικοί όροι: самореализация, поступок, нравственный поступок, противоправный поступок, структурный компонент поступка, нравственный компонент поступка, нравственное сознание

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2411-9652; https://interactive-plus.ru/e-articles/138/Action138-9856.pdf

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-138.png?req=9856
https://interactive-plus.ru/article/9856/discussion_platform

Контроль и оценка знаний как структурный компонент процесса обучения

Συγγραφείς: Авакян, Е. З., Евтухова, С. М., Задорожнюк, М. В.

Θεματικοί όροι: Высшее образование, Технические вузы, Учебный процесс, Контроль знаний, Оценка знаний, Методы контроля, Структурный компонент

Θέμα γεωγραφικό: Гомель

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://elib.gstu.by/handle/220612/25565; 378.146; 74.480.28

Διαθεσιμότητα: https://elib.gstu.by/handle/220612/25565

Структура познавательного интереса будущего учителя начального образования к изучению английского языка

Συγγραφείς: АЛЫПКАЧЕВА ГУЛЬБИКЕ АБДУЛГАМИДОВНА

Θεματικοί όροι: СТРУКТУРА,СТРУКТУРНЫЙ КОМПОНЕНТ,ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЙ ИНТЕРЕС,НАЧАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ,БУДУЩИЙ УЧИТЕЛЬ,АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/struktura-poznavatelnogo-interesa-buduschego-uchitelya-nachalnogo-obrazovaniya-k-izucheniyu-angliyskogo-yazyka
http://cyberleninka.ru/article_covers/16925888.png

СТРУКТУРНЫЕ И ДИНАМИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ КОМПОНЕНТОВ САМОСОЗНАНИЯ: СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД

Συγγραφείς: Белова, И., Парфенов, Ю., Сологуб, Д., Нехвядович, Э.

Θεματικοί όροι: Я-ОБРАЗ, Я-КОНЦЕПЦИЯ, ПОВЕДЕНЧЕСКИЙ КОМПОНЕНТ, ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ, СТРУКТУРНЫЙ КОМПОНЕНТ, СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД, САМОСОЗНАНИЕ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/strukturnye-i-dinamicheskie-harakteristiki-komponentov-samosoznaniya-sistemnyy-podhod
http://cyberleninka.ru/article_covers/15630722.png

О ДЕСКРИПТИВНЫХ ТОЛКОВАНИЯХ АНГЛИЦИЗМОВ В МОНГОЛЬСКОМ ЯЗЫКЕ

Συγγραφείς: Сэрээнэн, Цендсурэн, Цолмон, Ширнэн

Θεματικοί όροι: ЗАИМСТВОВАНИЯ, АНГЛИЦИЗМЫ, ЛЕКСИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ, ДЕСКРИПТИВНОЕ ТОЛКОВАНИЕ, СТРУКТУРНЫЙ КОМПОНЕНТ, НОМИНАТИВНАЯ ЧАСТЬ, КОНКРЕТИЗИРУЮЩАЯ ЧАСТЬ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/o-deskriptivnyh-tolkovaniyah-anglitsizmov-v-mongolskom-yazyke
http://cyberleninka.ru/article_covers/15576826.png

Проектирование видов учебной деятельности в процессе подготовки будущих учителей на основе педагогических принципов построения информационной образовательной среды

Πηγή: Педагогическое образование в России.

Θεματικοί όροι: METHOD OF FORMATION OF PROFESSIONAL COMPETENCE OF STUDENTS,INFORMATION EDUCATIONAL ENVIRONMENT,PRINCIPLES OF INFORMATION EDUCATIONAL ENVIRONMENT,ACTIVITIES AS A STRUCTURAL COMPONENT OF THE DIDACTIC SYSTEM,МЕТОДИКА ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ,ИНФОРМАЦИОННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА,ПРИНЦИПЫ ПОСТРОЕНИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ,ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КАК СТРУКТУРНЫЙ КОМПОНЕНТ ДИДАКТИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ, 4. Education

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/16915607.png
http://cyberleninka.ru/article/n/proektirovanie-vidov-uchebnoy-deyatelnosti-v-protsesse-podgotovki-buduschih-uchiteley-na-osnove-pedagogicheskih-printsipov

ТРАНСФОРМАЦИЯ БЮДЖЕТНО-НАЛОГОВОЙ ПОЛИТИКИ ПРИ СМЕНЕ ФАЗ ЭКОНОМИЧЕСКОГО ЦИКЛА

Συγγραφείς: Трушина, Юлия

Θεματικοί όροι: ТРАНСФОРМАЦИЯ, СТРУКТУРА ТРАНСФОРМАЦИОННОГО ЦИКЛА, ЦИКЛИЧЕСКИЙ КОМПОНЕНТ, СТРУКТУРНЫЙ КОМПОНЕНТ, ЦЕЛИ БЮДЖЕТНО-НАЛОГОВОЙ ПОЛИТИКИ ГОСУДАРСТВА, МОДЕРНИЗАЦИЯ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/transformatsiya-byudzhetno-nalogovoy-politiki-pri-smene-faz-ekonomicheskogo-tsikla
http://cyberleninka.ru/article_covers/15649792.png

СТРУКТУРНЫЕ КОМПОНЕНТЫ АДАПТИВНОЙ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ, ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ПРИ ФОРМИРОВАНИИ КОМПЬЮТЕРНОЙ ГРАМОТНОСТИ СТУДЕНТОВ

Συγγραφείς: Чалкина, Наталья, Юрьева, Татьяна, Киселева, Алена

Θεματικοί όροι: АДАПТАЦИЯ,ТЕХНОЛОГИЯ,АДАПТИВНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ,ИНФОРМАЦИОННАЯ ТЕХНОЛОГИЯ,КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАМОТНОСТЬ,СТРУКТУРНЫЙ КОМПОНЕНТ,ДИДАКТИЧЕСКИЙ ПРИНЦИП,КОНЦЕПЦИЯ,ADAPTATION,TECHNOLOGY,ADAPTIVE TECHNOLOGY,INFORMATION TECHNOLOGY,COMPUTER LITERACY,STRUCTURAL COMPONENT,TEACHING PRINCIPLES,CONCEPTION

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/strukturnye-komponenty-adaptivnoy-tehnologii-obucheniya-ispolzuemoy-pri-formirovanii-kompyuternoy-gramotnosti-studentov
http://cyberleninka.ru/article_covers/14937935.png

Автоматизация процессов управления образовательным учреждением на основе онтологического моделирования и сервис-ориентированной архитектуры

Συγγραφείς: Петрикин, Андрей, Богуславский, Игорь

Θεματικοί όροι: АВТОМАТИЗАЦИЯ, ИНФОРМАЦИОННО-УПРАВЛЯЮЩАЯ СИСТЕМА, СЕРВИС, СЕРВИС-ОРИЕНТИРОВАННАЯ АРХИТЕКТУРА, СТРУКТУРА, СТРУКТУРНЫЙ КОМПОНЕНТ, ОНТОЛОГИЯ, ОНТОЛОГИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ, ПРЕДМЕТНАЯ ОБЛАСТЬ, СЕМАНТИЧЕСКОЕ ЯДРО, МАТЕМАТИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ, УНИФИКАЦИЯ, ВЫСШЕЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/avtomatizatsiya-protsessov-upravleniya-obrazovatelnym-uchrezhdeniem-na-osnove-ontologicheskogo-modelirovaniya-i-servis
http://cyberleninka.ru/article_covers/14671877.png

СОЦИАЛЬНЫЙ КАПИТАЛ КАК СОЦИАЛЬНЫЙ РЕСУРС УПРАВЛЕНИЯ РОССИЙСКИХ ОРГАНИЗАЦИЙ В УСЛОВИЯХ ИЗМЕНЯЮЩЕЙСЯ УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ СРЕДЫ

Θεματικοί όροι: СОЦИАЛЬНЫЙ КАПИТАЛ, КОГНИТИВНЫЙ КОМПОНЕНТ СОЦИАЛЬНОГО КАПИТАЛА, АФФИЛИАЦИЯ, УПРАВЛЕНИЕ, СТРУКТУРНЫЙ КОМПОНЕНТ СОЦИАЛЬНОГО КАПИТАЛА, РЕЛЯЦИОННЫЙ КОМПОНЕНТ СОЦИАЛЬНОГО КАПИТАЛА, СОЦИАЛЬНАЯ СОЛИДАРНОСТЬ, СОЦИАЛЬНЫЙ РЕСУРС

ФОРМИРОВАНИЕ У СТУДЕНТОВ ГОТОВНОСТИ К САМООБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Συγγραφείς: ГАЛУСТОВ АМБАРЦУМ РОБЕРТОВИЧ

Θεματικοί όροι: ГОТОВНОСТЬ К САМООБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ,WILLINGNESS TO SELF-EDUCATION ACTIVITY,СТРУКТУРНЫЙ КОМПОНЕНТ САМООБРАЗОВАНИЯ,A STRUCTURAL COMPONENT OF SELF-EDUCATION,УМЕНИЯ САМОАНАЛИЗА,САМОПОЗНАНИЕ,SELF-KNOWLEDGE,РЕФЛЕКСИЯ,REFLECTION,SKILLS,SELF-AWARENESS

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-u-studentov-gotovnosti-k-samoobrazovatelnoy-deyatelnosti
http://cyberleninka.ru/article_covers/16154557.png

СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ СРЕДА ВУЗА КАК ОБЪЕКТ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ

Συγγραφείς: Бурдуковская, Елена

Θεματικοί όροι: СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ СРЕДА ВУЗА, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ, ВОСПИТАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО, ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА, ЛИЧНОСТНОЕ СТАНОВЛЕНИЕ СТУДЕНТА, СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ МОДЕЛИ, СТРУКТУРНЫЙ КОМПОНЕНТ МОДЕЛИ, ПРОЦЕССУАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ МОДЕЛИ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/sotsiokulturnaya-sreda-vuza-kak-obekt-pedagogicheskogo-modelirovaniya
http://cyberleninka.ru/article_covers/14966250.png