About structure of curriculum for competence model of higher education

Συγγραφείς: N. V. Sosnin

Πηγή: Высшее образование в России, Vol 0, Iss 1, Pp 20-23 (2022)

Θεματικοί όροι: высшее профессиональное образование, компетентностная модель, структура содержания обучения, professional higher education, competence-based model, structure of educational content, Education

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/3437; https://doaj.org/toc/0869-3617; https://doaj.org/toc/2072-0459

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/17ed3119e7814db1b007692ab2b5fbf9

СТАНОВЛЕНИЕ ИДЕНТИЧНОСТИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА В ПРОЦЕССЕ ХУДОЖЕСТВЕННО-ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: ESTABLISHMENT OF THE IDENTITY OF A YOUNGER SCHOOLCHILD IN THE PROCESS OF ART AND CREATIVE ACTIVITIES

Πηγή: Бизнес. Образование. Право.

Θεματικοί όροι: instruction in dialogue, visual arts lessons, a systematic approach, 4. Education, уроки изобразительного искусства, начальная школа, концепция учебников по изобразительному искусству, системный подход, the concept of fine arts textbooks, линейка учебников «Школа диалога», обучение в диалоге, the structure of the content of instruction, структура содержания обучения, elementary school, art education, становление идентификации личности, художественное образование, artistic and creative activities, the School of Dialog textbooks, the formation of personality identification, художественно-творческая деятельность

HOW TO TRANSFER COMPETENCIES INTO THE LEARNING CONTENT

Συγγραφείς: Nikolay V. Sosnin

Πηγή: Высшее образование в России, Vol 0, Iss 12, Pp 64-71 (2016)

Θεματικοί όροι: компетентностно-ориентированное обучение, структура результатов обучения, структура содержания обучения, принцип надпредметности, competence-oriented education, structure of learning outcomes, structure of learning content, beyond-disciplinary approach, Education

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/82; https://doaj.org/toc/0869-3617; https://doaj.org/toc/2072-0459

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/b9b951259e8c4e6c90f6a943a7b661f3

О новой структуре содержания обучения будущих учителей информатики

Συγγραφείς: Конюшенко Светлана Михайловна, Svetlana M. Koniushenko

Πηγή: Pedagogical excellence and pedagogical technologies; № 2; 46-48 ; Педагогическое мастерство и современные педагогические технологии; № 2; 46-48

Θεματικοί όροι: робототехника, структура содержания обучения, образовательные комплекты

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6040208-2-1; https://interactive-plus.ru/e-articles/433/Action433-465764.pdf; 1. Что такое образовательная робототехника? Мнение экспертов комиссии Совета Федерации [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://geektimes.ru/ post/268520/

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-433.jpg?req=465764
https://interactive-plus.ru/article/465764/discussion_platform

Содержание компетентностно-ориентированного обучения: проблема трансляции компетенций ; The content of competence-based education: competence translation problem

Συγγραφείς: Соснин, Н. В., Sosnin, N. V.

Θεματικοί όροι: COMPETENCE-BASED APPROACH, EDUCATIONAL PROGRAM, EDUCATIONAL RESULTS STRUCTURE, TEACHING CONTENT DESIGN, КОМПЕТЕНТНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ, КОМПЕТЕНТНОСТНОЕ ОБУЧЕНИЕ, СОДЕРЖАНИЕ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ОБУЧЕНИЯ, СТРУКТУРА СОДЕРЖАНИЯ ОБУЧЕНИЯ, ПРОЕКТИРОВАНИЕ СОДЕРЖАНИЯ ОБУЧЕНИЯ, ТРАНСЛЯЦИИ КОМПЕТЕНЦИЙ

Θέμα γεωγραφικό: RSVPU, RU

Time: 2015

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Вестник Учебно-методического объединения по профессионально-педагогическому образованию. — 2015. — Вып. 1 (48)

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/3837

О ПРОБЛЕМЕ ТРАНСЛЯЦИИ КОМПЕТЕНЦИЙ В СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ

Συγγραφείς: Соснин, Николай

Θεματικοί όροι: КОМПЕТЕНТНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ, СТРУКТУРА РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ, СТРУКТУРА СОДЕРЖАНИЯ ОБУЧЕНИЯ, ПРИНЦИП НАДПРЕДМЕТНОСТИ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/o-probleme-translyatsii-kompetentsiy-v-soderzhanie-obucheniya
http://cyberleninka.ru/article_covers/15675470.png

О СТРУКТУРЕ СОДЕРЖАНИЯ ОБУЧЕНИЯ В КОМПЕТЕНТНОСТНОЙ МОДЕЛИ

Συγγραφείς: Соснин, Николай

Θεματικοί όροι: ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ МОДЕЛЬ, СТРУКТУРА СОДЕРЖАНИЯ ОБУЧЕНИЯ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/o-strukture-soderzhaniya-obucheniya-v-kompetentnostnoy-modeli
http://cyberleninka.ru/article_covers/15321057.png

Содержание компетентностно-ориентированного обучения: проблема трансляции компетенций

Συγγραφείς: Sosnin, N. V.

Θεματικοί όροι: СТРУКТУРА СОДЕРЖАНИЯ ОБУЧЕНИЯ, СОДЕРЖАНИЕ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ОБУЧЕНИЯ, КОМПЕТЕНТНОСТНОЕ ОБУЧЕНИЕ, КОМПЕТЕНТНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ПРОЕКТИРОВАНИЕ СОДЕРЖАНИЯ ОБУЧЕНИЯ, COMPETENCE-BASED APPROACH, TEACHING CONTENT DESIGN, EDUCATIONAL PROGRAM, EDUCATIONAL RESULTS STRUCTURE, ТРАНСЛЯЦИИ КОМПЕТЕНЦИЙ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/3837

О проблеме трансляции компетенций в содержание обучения

Πηγή: Высшее образование в России.

Θεματικοί όροι: 4. Education, 0502 economics and business, 05 social sciences, КОМПЕТЕНТНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ, СТРУКТУРА РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ, СТРУКТУРА СОДЕРЖАНИЯ ОБУЧЕНИЯ, ПРИНЦИП НАДПРЕДМЕТНОСТИ, 0503 education

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/o-probleme-translyatsii-kompetentsiy-v-soderzhanie-obucheniya
http://cyberleninka.ru/article_covers/15675470.png

Структура содержания обучения на основе концепции результатов обучения

Πηγή: Сибирский педагогический журнал.

Θεματικοί όροι: КОМПЕТЕНЦИЯ,КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД,КОНЦЕПЦИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ,КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА,СТРУКТУРА СОДЕРЖАНИЯ ОБУЧЕНИЯ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/struktura-soderzhaniya-obucheniya-na-osnove-kontseptsii-rezultatov-obucheniya
http://cyberleninka.ru/article_covers/15960303.png

О структуре содержания обучения в компетентностной модели

Πηγή: Высшее образование в России.

Θεματικοί όροι: ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ МОДЕЛЬ, СТРУКТУРА СОДЕРЖАНИЯ ОБУЧЕНИЯ, 4. Education

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/o-strukture-soderzhaniya-obucheniya-v-kompetentnostnoy-modeli
http://cyberleninka.ru/article_covers/15321057.png

О новой структуре содержания обучения будущих учителей информатики

Συγγραφείς: Svetlana M. Koniushenko, FSAEI of HE \\'Immanuel Kant Baltic Federal University\\'

Πηγή: Pedagogical excellence and pedagogical technologies; № 2; 46-48
Педагогическое мастерство и современные педагогические технологии; № 2; 46-48

Θεματικοί όροι: структура содержания обучения, робототехника, образовательные комплекты

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://interactive-plus.ru/article/465764/discussion_platform
https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-433.jpg?req=465764

Содержание компетентностно-ориентированного обучения: проблема трансляции компетенций

Additional Titles: The content of competence-based education: competence translation problem

Συγγραφείς: Соснин, Н. В., Sosnin, N. V.

Όροι ευρετηρίου: COMPETENCE-BASED APPROACH, EDUCATIONAL PROGRAM, EDUCATIONAL RESULTS STRUCTURE, TEACHING CONTENT DESIGN, КОМПЕТЕНТНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ, КОМПЕТЕНТНОСТНОЕ ОБУЧЕНИЕ, СОДЕРЖАНИЕ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ОБУЧЕНИЯ, СТРУКТУРА СОДЕРЖАНИЯ ОБУЧЕНИЯ, ПРОЕКТИРОВАНИЕ СОДЕРЖАНИЯ ОБУЧЕНИЯ, ТРАНСЛЯЦИИ КОМПЕТЕНЦИЙ, Article, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion

Σύνδεσμος: Вестник Учебно-методического объединения по профессионально-педагогическому образованию. — 2015. — Вып. 1 (48)