Подготовка школьников к осуществлению социальной коммуникации в процессе проектной деятельности ; Preparing studentsthe implementation of social communicationin the process of project activities

Συγγραφείς: Храмко, В. В., Khramko, V. V.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, СОЦИАЛЬНЫЕ КОММУНИКАЦИИ, ШКОЛЬНИКИ, МЕТОД ПРОЕКТОВ, ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, СТРУКТУРА ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, КОММУНИКАТИВНЫЕ УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИ, РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ, УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ, SOCIAL COMMUNICATIONS, STUDENTS, PROJECT METHOD, PROJECT ACTIVITIES, STRUCTURE OF PROJECT ACTIVITIES, COMMUNICATIVE UNIVERSAL LEARNING ACTIVITIES

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2019. № 7

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52168
https://doi.org/10.26170/po19-07-08

PROJECTIV TRAINING CONCEPT IN THE SCIENTIFIC PEDAGOGICAL EDUCATION OF THE AUTO-TRANSPORT SPHERE ; КОНЦЕПЦИЯ ПРОЕКТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ В ПОДГОТОВКЕ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ АВТОТРАНСПОРТНОГО ПРОФИЛЯ

Συγγραφείς: Galina V. Bukalova, Галина Васильевна Букалова

Πηγή: Avtomobil'. Doroga. Infrastruktura.; № 1(11) (2017); 20 ; Автомобиль. Дорога. Инфраструктура. = Avtomobil'. Doroga. Infrastruktura.; № 1(11) (2017); 20 ; 2409-7217

Θεματικοί όροι: инженерное образование, проективное обучение, учебный проект, инженерное мышление, структура проектной деятельности, принципы проективного обучения

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://www.adi-madi.ru/madi/article/view/353/pdf_237; https://www.adi-madi.ru/madi/article/downloadSuppFile/353/604; https://www.adi-madi.ru/madi/article/downloadSuppFile/353/619; Сазонова, З.С. Развитие инженерного мышления – основа повышения качества образования: учебное пособие / З.С. Сазонова, Н.В. Чечеткина. – М.: МАДИ (ГТУ), 2007. – 195 с.; Левенчук, А. Системно-инженерное мышление. – URL: http://www.braintools.ru (дата обращения: 11.01.2017).; Альтшуллер, Г.С. Найти идею / Г.С. Альтшуллер. – М.: Наука, 2007. – 400 с.; Донцова, Т.В. Формирование инженерного мышления в процессе проектной деятельности / Т.В. Донцова, А.Д. Арнаутов // Инженерное образование. – 2014. – № 16. – С. 70–75.; Ильин, Г.Л. Проективное обучение / Г.Л. Ильин. – М.: Исслед. центр проблем качества подготовки специалистов, 1998. – 165 с.; Дреер, Р. Применение принципов проектного образования в программах бакалавриата / Р. Дреер // Высшее образование в России. – 2013. – № 2. – С. 46–49.; Пряжников, Н.С. Психология труда: учеб. пособие / Н.С. Пряжников, Е.Ю. Пряжникова. – 5-е изд. – М.: Изд. центр «Академия», 2009. – 480 с.; Татур, Ю.Г. Высшее образование: методология и опыт проектирования: учебно-методическое пособие / Ю.Г. Татур. – М.: Университетская книга; Логос, 2012. – 256 с.; Букалова, Г.В. Концептуальные основания нормирования результата профессионального образования технического профиля: монография / Г.В. Букалова. – Орёл: ФБГОУ ВПО «Госуниверситет – УНПК», 2014. – 419 с.; Букалова, Г.В. Актуализация образовательных нормативов на основе профессиональных стандартов / Г.В. Букалова, Е.Н. Алексеева, Г.В. Савчук // Мир транспорта и технологических машин. – 2016. – № 4 (55). – С. 127–134.

Διαθεσιμότητα: https://www.adi-madi.ru/madi/article/view/353

Формирование готовности будущего учителя технологии к проектной TOC \o '1-5' \h \z деятельности

Πηγή: Мир науки, культуры, образования.

Θεματικοί όροι: 4. Education, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ПЕДАГОГА, ПОДГОТОВКА БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ ТЕХНОЛОГИИ, ПРОЕКТИРОВАНИЕ, УЧЕБНАЯ ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, СТРУКТУРА ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, КОМПОНЕНТЫ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/15727646.png
http://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-gotovnosti-buduschego-uchitelya-tehnologii-k-proektnoy-toc-o-1-5-h-z-deyatelnosti

Подготовка школьников к осуществлению социальной коммуникации в процессе проектной деятельности

Συγγραφείς: Храмко, В. В., Khramko, V. V.

Όροι ευρετηρίου: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, СОЦИАЛЬНЫЕ КОММУНИКАЦИИ, ШКОЛЬНИКИ, МЕТОД ПРОЕКТОВ, ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, СТРУКТУРА ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, КОММУНИКАТИВНЫЕ УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИ, РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ, УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ, SOCIAL COMMUNICATIONS, STUDENTS, PROJECT METHOD, PROJECT ACTIVITIES, STRUCTURE OF PROJECT ACTIVITIES, COMMUNICATIVE UNIVERSAL LEARNING ACTIVITIES, Article

Σύνδεσμος: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/12788
Педагогическое образование в России. 2019. № 7