Search Results - "СТРЕССОГЕННАЯ СИТУАЦИЯ"

1

Academic Journal

PEDAGOGUE’S STRESS RESISTANCE: SPECIFIC FEATURES

Authors: Alexander A. Volkov, Olga V. Chursinova, Evgheny D. Salgalov

Source: Вестник Северо-Кавказского федерального университета, Vol 0, Iss 6, Pp 244-248 (2022)

Subject Terms: стрессоустойчивость, ресурсы стрессоустойчивости, саморегуляция, фрустратор, стрессогенная ситуация, stress resistance, stress resistance resources, self-regulation, frustrator, stressing situation, Economics as a science, HB71-74

File Description: electronic resource

Relation: https://vestnikskfu.elpub.ru/jour/article/view/1773; https://doaj.org/toc/2307-907X

Access URL: https://doaj.org/article/a16b5ae1b9584a6796b1b185fbebcfeb

View record in DOAJ

2

Academic Journal

Проявление стресса у студентов первого курса во время экзаменационной сессии ; The manifestation of stress in first-year students during the educational process and exams

Authors: Ovchinnikova, M. O., Bushmakina, T. A., Samoilova, T. P., Овчинникова, М. О., Бушмакина, Т. А., Самойлова, Т. П.

Source: Сборник статей

Subject Terms: STRESS FACTOR, EXAMINATION SESSION, STRESSFUL SITUATION, STRESS RESISTANCE, PSYCHOEMOTIONAL STATE, СТРЕСС ФАКТОР, ЭКЗАМЕНАЦИОННАЯ СЕССИЯ, СТРЕССОГЕННАЯ СИТУАЦИЯ, СТРЕССОУСТОЙЧИВОСТЬ, ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНОЕ СОСТОЯНИЕ

File Description: application/pdf

Relation: Актуальные вопросы современной медицинской науки и здравоохранения: материалы VII Международной научно-практической конференции молодых учёных и студентов, Екатеринбург, 17-18 мая 2022 г.; http://elib.usma.ru/handle/usma/10445

Availability: http://elib.usma.ru/handle/usma/10445

View record from BASE

3

Academic Journal

Features of development of emotional-volitional functions of children depending on the type of feeding in terms of military conflict ; Выбор вскармливания детей первого года жизни, проживающих в условиях военных действий

Authors: T. V. Shirina, I. B. Yershova, T. A. Goncharova, Yu. O. Yakovenko, Т. В. Ширина, И. Б. Ершова, Т. А. Гончарова, Ю. О. Яковенко

Source: Rossiyskiy Vestnik Perinatologii i Pediatrii (Russian Bulletin of Perinatology and Pediatrics); Том 63, № 2 (2018); 58-63 ; Российский вестник перинатологии и педиатрии; Том 63, № 2 (2018); 58-63 ; 2500-2228 ; 1027-4065 ; 10.21508/1027-4065-2018-63-2

Subject Terms: стрессогенная ситуация, breast-feeding, bottle-feeding, emotional-volitional development, stressful situation, естественное вскармливание, искусственное вскармливание, эмоционально-волевое развитие

File Description: application/pdf

Relation: https://www.ped-perinatology.ru/jour/article/view/646/619; Ларечина Е.В. Развитие эмоциональных отношений матери и ребенка. СПб: Речь, 2014; 160.; Изард К.Э. Психология эмоций. СПб: Питер 2011; 783.; Бочарова Е.А. Медико–социальные факторы риска в формировании отклонений в психическом и речевом развитии в детском возрасте Рос вестн перинатол и педиатр 2007; 52(4): 39–42.; Сакаева Д.Р., Хайретдинова Т.Б. Нервно-психическое развитие детей раннего возраста и факторы, его определяющие. Молодой ученый 2011; 2(6): 194–198.; Янкина Е.И. Эмоции в развитии интеллекта ребенка. Тезисы научно-практической конференции. СПБ 1999; 238–239.; Кулагина И.Ю. Возрастная психология: Полный жизненный цикл развития человека. М: ТЦ Сфера 2004; 464.; Ломиворотов В.Н., Зельман В.Л., Караськов А.М., Постнов В.Г. Генетические аспекты защиты мозга. Сибирский медицинский журнал 2009; 3: 63–65.; Perlman J.M. Neurology: neonatology questions and controversies. Saunders, Elsevier 2008; 288.

Availability: https://www.ped-perinatology.ru/jour/article/view/646
https://doi.org/10.21508/1027-4065-2018-63-2-58-63

View record from BASE

4

Academic Journal

ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННАЯ ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ АДЕКВАТНОСТИ САМООЦЕНКИ АКАДЕМИЧЕСКИХ ДОСТИЖЕНИЙ СТУДЕНТОВ ЮНОШЕСКОГО ВОЗРАСТА В ЭКЗАМЕНАЦИОННОЙ СИТУАЦИИ КАК РЕСУРСА СТРЕССОУСТОЙЧИВОСТИ ; PERSONALLY-ORIENTED PROGRAM FOR THE DEVELOPMENT OF THE ADEQUACY OF SELF-ASSESSMENT OF ACADEMIC ACHIEVEMENTS OF YOUTH STUDENTS IN EXAM SITUATION AS A RESOURCE FOR STRESS RESISTANCE

Authors: Жученко Ольга Александровна

Contributors: Казанский (Приволжский) федеральный университет

Subject Terms: психические состояния, самооценка академических достижений, прогностическая компетентность, стресс, стрессоустойчивость, стрессогенная ситуация, юношеский возраст, личностно-ориентированная программа, mental states, self-assessment of academic achievements, predictive competence, stress, stress resistance, stressful situation, youthful age, personality-oriented program

Relation: ПСИХОЛОГИЯ СОСТОЯНИЙ ЧЕЛОВЕКА: АКТУАЛЬНЫЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И ПРИКЛАДНЫЕ ПРОБЛЕМЫ; http://dspace.kpfu.ru/xmlui/bitstream/net/182631/-1/F_Psikhologiya_sostoyanij_removed_253_258.pdf; https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/182631; 159.9

Availability: https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/182631

View record from BASE

5

Academic Journal

Интегративный подход к пониманию совладающего поведения учащихся подростково-юношеского возраста

Subject Terms: стрессогенная ситуация, ресурс совладания, постиндустриальное общество, 4. Education, coping resource, копинг-поведение, postindustrial society, stressful situation, coping behavior, личностное развитие, personality development, 3. Good health

File Description: application/pdf

Access URL: https://lib.vsu.by/jspui/handle/123456789/16262

6

Academic Journal

Personality traits of respondents with different attitudes towards the COVID-19 epidemic ; Личностные особенности респондентов с различным отношением к эпидемии COVID-19

Authors: Z. H. Каjtukova, З. Х. Кайтукова

Source: Vestnik Universiteta; № 6 (2021); 162-165 ; Вестник университета; № 6 (2021); 162-165 ; 2686-8415 ; 1816-4277

Subject Terms: стрессогенная ситуация, coronavirus infection, pandemic, typology of attitudes towards the epidemic, covid realism, covid dissidence, covid skepticism, covidophobia, survey, questionnaire, personality factors, typology of response strategies, human response strategies, coping response strategies, situations of uncertainty, stressful situation, коронавирусная инфекция, пандемия, типология отношения к эпидемии, ковидреализм, ковиддиссидентство, ковидскептицизм, ковидофобия, опрос, анкетирование, личностные факторы, типология стратегий реагирования, стратегии реагирования человека, копинг-стратегии реагирования, ситуация неопределенности

File Description: application/pdf

Relation: https://vestnik.guu.ru/jour/article/view/2935/2099; Бодров, В. А. Психологический стресс: развитие и преодоление. – М.: ПЕРСЭ, 2006. – 528 с.; Быховец, Ю. В., Коган-Лернер, Л. Б. Пандемия COVID-19 как многофакторная психотравмирующая ситуация // Социальная и экономическая психология. – 2020. – Т. 5, № 2 (18). – С. 291–308.; Василюк, Ф. Е. Психология переживания (анализ преодоления критических ситуаций). – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1984. – 200 с.; Ениколопов, С. Н., Бойко, О. М., Медведева, Т. И., Воронцова, О. Ю., Казьмина, О. Ю. Динамика психологических реакций на начальном этапе пандемии COVID-19 // Психологическая газета. – 28.04.2020 г. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://psy.su/feed/8182/ (дата обращения 25.03.2021).; Реан, А. А. Кудашев, А. Р. Баранов, А. А. Психология адаптации личности. Анализ. Теория. Практика. – СПб.: ПраймЕврознак, 2006. – 479 с.; Скотникова, И. Г., Егорова, П. И., Огаркова (Дубинская), Ю. Л., Жиганов, Л. С. Психологические особенности переживания неопределенности при эпидемии COVID-19 // Социальная и экономическая психология. – 2020. – Т. 5, № 2 (18). – С. 245–268.; Федосенко, Е. В. Жизнь после карантина: психология смыслов и коронавирус COVID-19 // Психологическая газета. – 14.05.2020 г. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://psy.su/feed/8248/ (дата обращения 25.03.2021).; https://vestnik.guu.ru/jour/article/view/2935

Availability: https://vestnik.guu.ru/jour/article/view/2935
https://doi.org/10.26425/1816-4277-2021-6-162-165

View record from BASE

7

Academic Journal