Showing 1 - 13 results of 13 for search '"СТРАТЕГИИ ВОСПИТАНИЯ"', query time: 0.61s Refine Results
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
    Academic Journal

    Source: Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; 139-141 ; Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 139-141

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-23-0; https://phsreda.com/e-articles/10482/Action10482-106316.pdf; Автушко М.А. Психолого-педагогическое сопровождение детей с аутизмом в условиях инклюзивной среды: опыт и проблемы / М.А. Автушко, Н.Е. Архипова, С.В. Московкина // Психологическая наука и образование. ‒ 2016. ‒ №3. ‒ С. 51–57.; Гаврилов О.В. Взаимодействие профессионалов и родителей детей с РАС в современном образовательном пространстве / О.В. Гаврилов, О.В. Шерфигина // Вестник Московского государственного областного университета. ‒ 2016. ‒ №1 (22). ‒ С. 257–264.; Карпова Е.В. Основные подходы к обучению и воспитанию детей с аутизмом в инклюзивной среде / Е.В. Карпова, С.В. Морозова // Интеграционное образование. ‒ 2019. ‒ №23 (3). ‒ С. 341–348.; Буракова И.А. Подготовка специалистов по работе с детьми с аутизмом: анализ программ высшего образования / И.А. Буракова, Н.Ю. Скрипник // Новые технологии в образовании. ‒ 2017. ‒ №3. ‒ С. 133–138.; Штрих А.П. Аутизм и расстройства аутистического спектра: Национальный консенсус по диагностике, лечению и реабилитации / А.П. Штрих // Журнал неврологии и психиатрии им. С.С. Корсакова. ‒ 2018. ‒ №118 (4–1). 5–12.; https://phsreda.com/article/106316/discussion_platform

  5. 5
  6. 6
  7. 7
  8. 8
  9. 9
  10. 10
  11. 11
  12. 12
  13. 13