Search Results - "СТАРШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ"

Relation: Копылова Е. В. Creative English. Teacher's Book : методические рекомендации для педагогов по организации природосообразного обучения английскому языку детей старшего дошкольного возраста / Е. В. Копылова, Н. Н. Сергеева; Уральский государственный педагогический университет, Институт иностранных языков. — Екатеринбкрг : [б. и.], 2019. — 79 с. : ил.

Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48321

View record from BASE

17

Book

Развитие старших дошкольников в поддерживающей педагогической среде: комплексная развивающая программа «Ромашка» ; Development of Senior Preschool Children in a Supportive Pedagogical Envi-ronment: the Comprehensive Developmental Program «Romashka»

Authors: Гани Светлана Вячеславовна, Федеральный центр развития программ социализации подростков ФГБУ «Центр защиты прав и интересов детей», Svetlana V. Gani, Federal Resource Center for Psychological Services in the Higher Education System, Квитатиани Шорена Валерьевна, МУ МЦ «Ровесник» г.о. Подольск, Shorena V. Kvitatiani, MU MTs "Rovesnik" g.o. Podol'sk, Константинова Наталья Ивановна, нет, Natalia I. Konstantinova, net

Source: Psychological and pedagogical issues of modern education; 187-202 ; Психолого-педагогические вопросы современного образования; 187-202

Subject Terms: воспитание, развитие, education, development, старший дошкольный возраст, подготовка к школе, senior preschool age, preparation for school

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-32-4; https://phsreda.com/e-articles/10708/Action10708-127049.pdf; Произвольное поведение как критерий готовности к школьному обучению / Е.В. Батурина, С.В. Гани, Ш.В. Квитатиани, Н.И. Константинова // Традиции и новации в дошкольном образовании. – 2018. – №3. – С. 43–44.; Эмоциональный мир старших дошкольников (на примере детских рисунков) / Е.В. Батурина, С.В. Гани, Ш.В. Квитатиани, Н.И. Константинова // Наука и образование: новое время. – 2019. – №3 (16). – С. 9–13. – EDN ZSOSIB; Веракса Н.Е. Детская психология: учебник для СПО / Н.Е. Веракса, А.Н. Веракса. – М.: Юрайт, 2024. – 446 с.; Выготский Л.С. Психология развития ребенка / Л.С. Выготский. – М.: Смысл; Эксмо, 2004. – 512 с.; Гани В.А. Развитие учебной мотивации первоклассников при различных стилях педагогического руководства / В.А. Гани, С.В. Гани // Вопросы образования. – 2009. – №1. – С. 188–199. – EDN KGBSHH; Гани С.В. Динамика учебной мотивации в процессе обучения в начальных классах / С.В. Гани // Вестник Российского государственного университета им. И. Канта. – 2010. – №5. – С. 131–140. – EDN MEHGFF; Гани С.В. Мотивационные тенденции в обучении современных младших школьников / С.В. Гани, Н.И. Константинова // Начальная школа плюс до и после. – 2012. – №7. – С. 38–40.; Гани С.В. Развитие внимания старших дошкольников / С.В. Гани, Н.И. Константинова // Традиции и новации в дошкольном образовании. – 2018. – №5. – С. 42–44.; Гани С.В. Условия становления мотивации младших школьников в семье и образовательной среде / С.В. Гани, Н.И. Константинова // Современные вызовы образования и психология формирования личности: монография / Т.Е. Демидова, Т.А. Волковицкая, В.К. Кулемина [и др.]; гл. ред. Ж.В. Мурзина; Чувашский республиканский институт образования. – Чебоксары: Среда, 2023. – С. 126–144.; Гани С.В. Подготовка ребенка к школе в системе дополнительного образования (на примере Муниципального учреждения «Молодежный центр «Ровесник» городского округа Подольск) / С.В. Гани, Н.И. Константинова, Ш.В. Квитатиани // Педагогика и психология современного образования: монография / Г.В. Юдин, С.В. Красовская, Т.Н. Васина [и др.]; гл. ред. Ж.В. Мурзина; Чувашский республиканский институт образования. – Чебоксары: Среда, 2023. – С. 150–166.; Гани С.В. Динамика интрагрупповой структуры в классах начальной школы при разных стилях педагогического руководства / С.В. Гани // Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества: материалы Всеросс. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 18 сент. 2023 г.) / редкол.: Ж.В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: Среда, 2023. – С. 88–93. EDN DBKGKB; Гани С.В. Формирование ценностных ориентаций младших школьников в семье и образовательной среде / С.В. Гани, Н.И. Константинова // Образование, инновации, исследования как ресурс развития общества: материалы Всеросс. науч.-практ. конф. с междунар. участием (Чебоксары, 16 янв. 2024 г.) / гл. ред. Ж.В. Мурзина. – Чебоксары: Среда, 2024. – С. 93–96. EDN ZHPQNQ; Гани С.В. Развитие общих способностей старших дошкольников на этапе подготовки к школе / С.В. Гани, Н.И. Константинова, Ш.В. Квитатиани // Педагогические практики для внедрения инновационных решений: материалы II Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, 25 июня 2024 г.) / гл. ред. Ж.В. Мурзина. – Чебоксары: Среда, 2024. – С. 139–143. EDN JBQMNS; Гани С.В. Организация психолого-педагогического сопровождения одаренных детей в музыкальной школе: монография / С.В. Гани, Н.И. Константинова. – Чебоксары: Среда, 2025. – 144 с. DOI 10.31483/a-10688. EDN XRGAZQ; Зацепина М.Б. Музыкальное воспитание в детском саду. Конспекты занятий с детьми 6–7 лет / М.Б. Зацепина, Г.Е. Жукова. – М.: Мозаика-Синтез, 2023. – 264 с.; Игнатьева Л.В. Азбука. Мой первый учебник / Л.В. Игнатьева, Е.В. Колесникова. – М.: Просвещение, 2024. – 96 с.; Колдина Д.Н. Аппликация в детском саду. Конспекты занятий с детьми 6–7 лет / Д.Н. Колдина. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Мозаика-Синтез, 2021. – 72 с.; Колдина Д.Н. Рисование в детском саду. Конспекты занятий с детьми 6–7 лет / Д.Н. Колдина. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Мозаика-Синтез, 2023. – 104 с.; Константинова Н.И. Динамика развития мотивации школьников в современной начальной школе / Н.И. Константинова // Начальная школа плюс до и после. – 2014. – №1. – С. 73–77. – EDN RZRMQR; Константинова Н.И. Эмоциональная отзывчивость на музыку как компонент духовно-нравственного воспитания младших школьников/ Н.И. Константинова, Т.В. Калинина, С.В. Гани // Современные проблемы развития образования и воспитания молодежи: материалы XI Международной науч. практ. конф. (Махачкала, 24 апреля 2016 г.). – Махачкала: Апробация, 2016. – С. 90–94. EDN VZMYHF; Константинова Н.И. Восприятие программной музыки младшими школьниками / Н.И. Константинова, Т.В. Калинина, С.В. Гани [и др.] // Развитие современной системы образования: теория, методология, опыт: сборник статей. – Чебоксары: Среда, 2019. – С. 63–67. EDN OSYKID; Константинова Н.И. Секретный мир старших дошкольников / Н.И. Константинова, С.В. Гани // Традиции и новации в дошкольном образовании. – 2019. – №3. – С. 3–6. – EDN ISKZOR; Константинова Н.И. Формирование произвольного внимания у старших дошкольников / Н.И. Константинова, Ш.В. Квитатиани, С.В. Гани // Традиции и новации в дошкольном образовании. – 2020. – №4 (17). – С. 5–9. – EDN ZPGCWP; Константинова Н.И. Развитие ладового чувства у старших дошкольников / Н.И. Константинова, С.В. Гани // Традиции и новации в дошкольном образовании. – 2020. – №4 (17). – С. 26–28. – EDN FBDFMK; Константинова Н.И. Психолого-педагогическое сопровождение одаренных детей в системе музыкального образования / Н.И. Константинова, С.В. Гани, О.И. Мамушкина // Вопросы образования и психологии: монография / Е.П. Сабодина, З.М. Дзокаева, Е.Е. Горбунова [и др.]. – Чебоксары: Среда, 2022. – С. 132–149.; Кулагина И.Ю. Условия развития учебной мотивации в начальных классах / И.Ю. Кулагина, С.В. Гани // Психология обучения. – 2011. – №2. – С. 13–23. – EDN NEADNL; Кулагина И.Ю. Развитие мотивации в младшем школьном возрасте / И.Ю. Кулагина, С.В. Гани // Психологическая наука и образование. – 2011. – Т 16. №2. – С. 102–111. – EDN MXKFYI; Кулагина И.Ю. Родители и дети: тенденции становления мотивации / И.Ю. Кулагина, Н.И. Константинова // Системная психология и социология. – 2016. – №1 (17). – С. 11–22. – EDN VZZGNT; Леонтьев А.Н. Психологические основы развития ребенка и обучения / под ред. Д.А. Леонтьева, А.А. Леонтьева. – М.: Смысл, 2009. – 423 с. EDN PGCPGK; Лисина М.И. Формирование личности ребенка в общении / М.И. Лисина. – СПб.: Питер, 2009. – 320 с. EDN QXXJKN; Мамушкина О.И. Организация учебно-воспитательного процесса в дополнительном образовании (на примере детской музыкальной школы) / О.И. Мамушкина, Н.И. Константинова, С.В. Гани // Социально-педагогические вопросы образования и воспитания: материалы Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 28 янв. 2022 г.) / редкол.: Ж.В. Мурзина [и др.]. – Чебоксары: Среда, 2022. – С. 191–196. EDN RCXTES; Практическая психология образования: учебник для студентов высших и средних специальных учебных заведений / под ред. И.В. Дубровиной. – М.: Сфера, 2000. – 528 с.; Степаненкова Э.Я. Сборник подвижных игр. Для занятий с детьми 2–7 лет / Э.Я. Степаненкова. – М.: Мозаика-Синтез, 2020. – 168 с.; Федорова С.Ю. Планы физкультурных занятий с детьми 6–7 лет / С.Ю. Федорова. – М.: Мозаика-Синтез, 2020. – 96 с. EDN TTRPJA; Чернушевич В.А. Народная игра как феномен инкультурации современного ребенка / В.А. Чернушевич // Психология и право. – 2023. – Т. 13. №3. – С. 119–134. DOI:10.17759/psylaw.2023130309. – EDN LBKTAL; Шевердина Н.А. Тестирование будущих первоклашек: готовимся к школе / Н.А. Шевердина. – 2-е изд. – Ростов н/Д.: Феникс, 2007. – 288 с.; Эльконин Д.Б. Психология игры / Д.Б. Эльконин. – 2-е изд. – М.: Владос, 1999. – 360 с.; Эльконин Д.Б. Детская психология: учеб. пособие для студ. учреждений высш. проф. образования / Д.Б. Эльконин; ред.-сост. Б.Д. Эльконин. – 6-е изд., стер. – М.: Академия, 2011. – 384 с. EDN QYDAER; https://phsreda.com/files/Books/10708/67a2165c8eab7.jpg?req=127049; https://phsreda.com/article/127049/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/127049/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10708/67a2165c8eab7.jpg?req=127049
https://doi.org/10.31483/r-127049

View record from BASE

18

Book

Природосообразное обучение иностранному языку детей старшего дошкольного возраста

Authors: Копылова, Е. В., Сергеева, Н. Н.

Subject Terms: ПРИРОДОСООБРАЗНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ, СТАРШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ, ОБУЧЕНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ КОМПЛЕКСЫ, АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, ОБУЧЕНИЕ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ

Subject Geographic: USPU

Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47965

View record from BASE

19

Academic Journal

Формирование познавательной активности у детей старшего дошкольного возраста с ЗПР

Authors: Курманаева Наталия Владимировна, МБДОУ «Д/С №145» г. Чебоксары, Nataliia V. Kurmanaeva, MBDOU "D/S 145" g. Cheboksary, Петрова Инга Геннадьевна

Source: Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice; ; Педагогика, психология, общество: от теории к практике

Subject Terms: познавательная активность, коррекционно-педагогическая работа, задержка психического развития, старший дошкольный возраст, когнитивная активность

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-908083-15-7; https://phsreda.com/e-articles/10811/Action10811-151615.pdf; Шаймухаметова В.А. Познавательная активность детей с задержкой психического развития: рекомендации для педагогов и специалистов / В.А. Шаймухаметова // Молодой ученый. – 2025. – №17 (568). – С. 266–269. EDN WMHLOY; https://phsreda.com/article/151615/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/151615/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10811/Cover-10811.jpg?req=151615

View record from BASE

20

Academic Journal

Развитие слоговой структуры слова у детей 5–6 лет с дизартрией

Authors: Минеева Оксана Александровна, ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», Oksana A. Mineeva, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy, Огуй Людмила Александровна, Liudmila A. Ogui

Source: Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice; ; Педагогика, психология, общество: от теории к практике

Subject Terms: развитие речи, старший дошкольный возраст, дизартрия, слоговая структура слова

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-908083-15-7; https://phsreda.com/e-articles/10811/Action10811-151455.pdf; Большакова С.Е. Формирование звукопроизношения при алалии и дизартрии. Новые принципы подхода. Работа со звуками раннего онтогенеза / С.Е. Большакова. – М.: Грифон, 2025. – 298 с.; Каленникова Т.Г. Словарь психолого-педагогических понятий: справочное пособие для студентов всех специальностей очной и заочной форм обучения / Т.Г. Каленникова, А.Р. Борисевич. – Минск: БГТУ, 2021. – 68 с.; Левина Р.Е. Основы теории и практики логопедии / Р.Е. Левина. – М.: Альянс, 2021. – 368 с.; Маркова А.К. Особенности усвоения слоговой структуры слова у детей, страдающих алалией / А.К. Маркова // Научный лидер. – 2021. – №21 (66). – С. 59–70.; Филичева Т.Б. Нарушения речи у детей: пособие для воспитателей дошкольных учреждений / Т.Б. Филичева, Н.А. Чевелева, Г.В. Чиркина. – М.: Юрайт, 2025. – 202 с.; https://phsreda.com/article/151455/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/151455/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10811/Cover-10811.jpg?req=151455

View record from BASE

Search Tools:

Refine Results

Format

Subject

Publisher

Published in

Source

Geography

Collection

Year of Publication