-
1Academic Journal
Συγγραφείς: Федотова, Н. Л., Го Цзини, Fedotova, N. L., Guo Jingyi
Θεματικοί όροι:
"ЭХО МОСКВЫ", РАДИОСТАНЦИЯ, РАДИОСТАНЦИЯ "ЭХО МОСКВЫ", ЯЗЫКОЗНАНИЕ, ЛИНГВИСТИКА ТЕКСТА, СТИЛИСТИКА, РОССИЯ, ПОЛИТИЧЕСКИЙ ДИСКУРС, ПОЛИТИЧЕСКИЕ КОММУНИКАЦИИ, РЕЧЕВАЯ АГРЕССИЯ, ТИПЫ РЕЧЕВОЙ АГРЕССИИ, ПОЛИТИЧЕСКИЕ ИНТЕРВЬЮ, РЕЧЕВЫЕ ЖАНРЫ, РЕЧЕВЫЕ СТРАТЕГИИ, РЕЧЕВЫЕ ТАКТИКИ, РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ЯЗЫКОВЫЕ СРЕДСТВА, РЕЧЕВОЕ ПОВЕДЕНИЕ, РАЗГОВОРНАЯ РЕЧЬ, ДИАЛОГОВАЯ РЕЧЬ, ДИАЛОГИ, РУССКИЙ ЯЗЫК, ВЕРБАЛЬНЫЕ СРЕДСТВА КОММУНИКАЦИИ, НЕВЕРБАЛЬНЫЕ СРЕДСТВА КОММУНИКАЦИИ, ПОЛИТИЧЕСКИЕ ДЕЯТЕЛИ, ЖУРНАЛИСТИКА, МЕДИАЛИНГВИСТИКА, СМИ, СРЕДСТВА МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ, ЯЗЫК СМИ Θέμα γεωγραφικό: USPU
Relation: Политическая лингвистика. 2022. № 1 (91)
-
2Conference
Συγγραφείς: Кудинова, Ю. П.
Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ДЕТИ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ, УМСТВЕННО ОТСТАЛЫЕ ДЕТИ, НЕВЕРБАЛЬНЫЕ СРЕДСТВА КОММУНИКАЦИИ, СРЕДСТВА ОБЩЕНИЯ, ОЛИГОФРЕНОПЕДАГОГИКА, КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА, НЕВЕРБАЛЬНОЕ ОБЩЕНИЕ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ
Θέμα γεωγραφικό: USPU
Relation: Логопедические технологии в условиях инклюзивного обучения детей с нарушением речи. Ч. 1. — Екатеринбург, 2013.
Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49135
-
3Academic Journal
Συγγραφείς: Караваева Алёна Викторовна
Θεματικοί όροι: коммуникация, взаимодействие начальство–подчинённый, средства коммуникации, повседневная и деловая коммуникация, туристическая индустрия, организационная эффективность
Relation: https://zenodo.org/records/17108595; oai:zenodo.org:17108595; https://doi.org/10.5281/zenodo.17108595
-
4Academic Journal
Συγγραφείς: Гришанина, А. Н., Гришанина, М. Ю., Grishanina, A. N., Grishanina, M. Y.
Θεματικοί όροι: ЯЗЫКОЗНАНИЕ, ЛИНГВИСТИКА ТЕКСТА, СТИЛИСТИКА, ЭКСТРЕМИЗМ, СОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИ, РЕЧЕВОЕ ПОВЕДЕНИЕ, ПСИХОЛИНГВИСТИКА, ПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, АГРЕССИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ, МОЛОДЕЖЬ, ИНТЕРНЕТ, ИНТЕРНЕТ-ПРОСТРАНСТВО, ИНТЕРНЕТ-ДИСКУРС, ИНТЕРНЕТ-ОБЩЕНИЕ, СРЕДСТВА КОММУНИКАЦИИ, ИНТЕРНЕТ-КОММУНИКАЦИИ, ИНТЕРНЕТ-ТЕКСТЫ, НЕВЕРБАЛЬНЫЕ СООБЩЕНИЯ, СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ УСТАНОВКИ, ЭКСТРЕМИСТСКИЕ УСТАНОВКИ, ЭКСТРЕМИСТСКАЯ ИДЕОЛОГИЯ, КОММУНИКАТИВНЫЕ ТАКТИКИ, ЭКСТРЕМИСТСКИЙ ДИСКУРС, ЭКСТРЕМИСТСКИЕ ТЕКСТЫ, ПРИЧИНЫ ЭКСТРЕМИСТСКОГО ПОВЕДЕНИЯ, ЭКСТРЕМИСТСКОЕ ПОВЕДЕНИЕ, МОТИВАЦИЯ ЭКСТРЕМИСТСКОГО ПОВЕДЕНИЯ, EXTREMISM, SOCIAL NETWORKS, SPEECH BEHAVIOR
Θέμα γεωγραφικό: USPU
Relation: Политическая лингвистика. 2019. № 3 (75)
-
5Academic Journal
Συγγραφείς: Чжан Сюэфан, Zhang Xuefang
Θεματικοί όροι: ЯЗЫКОЗНАНИЕ, СТИЛИСТИКА, СОЦИОЛИНГВИСТИКА, КНР, КИТАЙСКАЯ НАРОДНАЯ РЕСПУБЛИКА, КИТАЙ, ЗАПАДНАЯ ЕВРОПА, ВЕЖЛИВОСТЬ, КУЛЬТУРНЫЕ ЦЕННОСТИ, СОЦИАЛЬНОЕ ЛИЦО, КОМПЛИМЕНТЫ, НЕВЕРБАЛЬНЫЕ СРЕДСТВА КОММУНИКАЦИИ, КИТАЙСКАЯ КУЛЬТУРА, ЗАПАДНАЯ КУЛЬТУРА, ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЯ, СРАВНИТЕЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, ЭТИКА ПОВЕДЕНИЯ, КУЛЬТУРА ОБЩЕНИЯ, РЕЧЕВОЙ ЭТИКЕТ, ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ, ВЕЖЛИВЫЕ МАНЕРЫ, ПРАВИЛА ВЕЖЛИВОСТИ, КОММУНИКАТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ, ФАТИЧЕСКАЯ КОММУНИКАЦИЯ, РЕЧЕВОЕ ОБЩЕНИЕ, ЭТИКЕТНЫЕ ЖАНРЫ, НОРМЫ ВЕЖЛИВОСТИ, POLITENESS, CULTURAL VALUES, PUBLIC FIGURE
Θέμα γεωγραφικό: USPU
Relation: Политическая лингвистика. 2020. № 1 (79)
-
6Academic Journal
Συγγραφείς: Любимская, О. М.
Θεματικοί όροι: СЭЛИНДЖЕР ДЖЕРОМ ДЭВИД, НАД ПРОПАСТЬЮ ВО РЖИ (РОМАН), ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ, ЛИТЕРАТУРА АМЕРИКИ — США — СОЕДИНЕННЫЕ ШТАТЫ АМЕРИКИ, АНАЛИЗ ЛИТЕРАТУРНОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ. ЛИТЕРАТУРНАЯ КРИТИКА, АМЕРИКАНСКАЯ ЛИТЕРАТУРА, АМЕРИКАНСКИЕ ПИСАТЕЛИ, НЕВЕРБАЛЬНЫЕ СРЕДСТВА КОММУНИКАЦИИ, ПАУЗЫ, РОМАНЫ, КОММУНИКАТИВНЫЕ ТАКТИКИ, ЛИТЕРАТУРНОЕ ТВОРЧЕСТВО, ПОЭТИКА МОЛЧАНИЯ
Θέμα γεωγραφικό: USPU
Relation: Филологический класс. 2017. № 3 (49)
-
7Academic Journal
Συγγραφείς: Шибкова, Д. З., Пяткова, О. Б., Shibkova, D. Z., Pyatkova, O. B.
Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, ШКОЛЬНИКИ, ПОДРОСТКИ, БИОЛОГИЯ, МЕТОДИКА БИОЛОГИИ В ШКОЛЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ БИОЛОГИИ, МЕДИАТЕХНОЛОГИИ, ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, НЕВЕРБАЛЬНЫЕ СРЕДСТВА КОММУНИКАЦИИ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ КОМИКСЫ, ПРИМЕРЫ КОМИКСОВ, MEDIA TECHNOLOGIES, INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES, NON-VERBAL MEANS OF COMMUNICATION, EDUCATIONAL COMICS, EXAMPLES OF COMICS, ADOLESCENTS, BIOLOGY, METHODOLOGY OF BIOLOGY AT SCHOOL
Θέμα γεωγραφικό: USPU
Relation: Педагогическое образование в России. 2021. № 3
-
8Academic Journal
Συγγραφείς: Грушевская, В. Ю.
Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ВИЗУАЛИЗАЦИЯ, ПАРАЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА КОММУНИКАЦИИ, МУЛЬТИМЕДИА, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, СТУДЕНТЫ, ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ, ВИЗУАЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ
Θέμα γεωγραφικό: USPU
Relation: Педагогическое образование в России. 2013. № 6
Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53100
-
9Academic Journal
Συγγραφείς: Пенин, Г. Н., Красильникова, О. А., Чиж, О. А., Базырина, О. А., Penin, G. N., Krasil'nikova, O. A., Chizh, O. A., Bazyrina, O. A.
Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, СУРДОПЕДАГОГИКА, НАРУШЕНИЯ СЛУХА, ЛИЦА С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА, СЛУХОВЫЕ НАРУШЕНИЯ, МАГИСТРАТУРА, СТУДЕНТЫ, СУРДОПЕДАГОГИ, ПОДГОТОВКА СУРДОПЕДАГОГОВ, СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ДЕФЕКТОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МАГИСТЕРСКИЕ ПРОГРАММЫ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ, ДАКТИЛОЛОГИЯ, ЖЕСТОВАЯ РЕЧЬ, ЯЗЫК ЖЕСТОВ, ВЕРБАЛЬНАЯ КОММУНИКАЦИЯ, НЕВЕРБАЛЬНАЯ КОММУНИКАЦИЯ, МЕЖЛИЧНОСТНОЕ ОБЩЕНИЕ, СПЕЦИФИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ОБЩЕНИЯ, ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ СУРДОПЕДАГОГИКИ, СРЕДСТВА КОММУНИКАЦИИ, ПАЛЬЦЕВАЯ АЗБУКА, ИСТОРИЯ СУРДОПЕДАГОГИКИ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ, DACTYLOLOGY, SIGN LANGUAGEY
Θέμα γεωγραφικό: USPU
Relation: Специальное образование. 2021. № 1 (61)
-
10Academic Journal
Συγγραφείς: Мамаева, А. В., Чеберяк, Ю. Г.
Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ОЛИГОФРЕНОПЕДАГОГИКА, УМСТВЕННО ОТСТАЛЫЕ ДЕТИ, УМЕРЕННАЯ УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ, ТЯЖЕЛАЯ УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ, НАВЫКИ ОБЩЕНИЯ, СРЕДСТВА КОММУНИКАЦИИ, КОММУНИКАТИВНЫЕ СИТУАЦИИ, НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, АЛЬТЕРНАТИВНЫЕ КОММУНИКАЦИИ
Θέμα γεωγραφικό: USPU
Relation: Специальное образование. 2016. № 4 (44)
Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51284
-
11Academic Journal
Συγγραφείς: Коркунов, В. В., Рейт, К. К.
Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, ОЛИГОФРЕНОПЕДАГОГИКА, КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, НАРУШЕНИЯ ИНТЕЛЛЕКТА, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ, РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, КОММУНИКАТИВНЫЕ УМЕНИЯ, СРЕДСТВА КОММУНИКАЦИИ
Θέμα γεωγραφικό: USPU
Relation: Специальное образование. 2013. № 2 (30)
Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51058
-
12Academic Journal
Συγγραφείς: Печенкина, Е. А.
Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНАЯ ДИАГНОСТИКА, МЕТОДЫ ДИАГНОСТИКИ, ВЕРБАЛЬНАЯ КОММУНИКАЦИЯ, ДОШКОЛЬНАЯ ЛОГОПЕДИЯ, МЛАДШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ПЕРСОНИФИЦИРОВАННЫЙ ПОДХОД, СРЕДСТВА КОММУНИКАЦИИ, ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИНКЛЮЗИИ, НЕГОВОРЯЩИЕ ДЕТИ, ДЕТСКАЯ РЕЧЬ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ, ИНКЛЮЗИВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА
Θέμα γεωγραφικό: USPU
Relation: Специальное образование. 2018. № 3 (51)
-
13Academic Journal
Συγγραφείς: Лиходедова, Л. Н., Likhodedova, L. N.
Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА, РАС, ДЕТИ-АУТИСТЫ, ДЕТСКИЙ АУТИЗМ, РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ДЕТСКАЯ РЕЧЬ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, КОММУНИКАТИВНЫЕ НАВЫКИ, КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ, СРЕДСТВА КОММУНИКАЦИИ, ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ, МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ, КОММУНИКАТИВНЫЕ УМЕНИЯ, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, УРОВНИ СФОРМИРОВАННОСТИ, AUTISM SPECTRUM DISORDERS, ASD, AUTISTIC CHILDREN, CHILDREN'S AUTISM, COMMUNICATION SKILLS, ALTERNATIVE COMMUNICATION MEANS
Θέμα γεωγραφικό: USPU
Relation: Специальное образование. 2023. № 1 (69)
-
14Academic Journal
Συγγραφείς: Порохина, А. М.
Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ, МЛАДШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ, ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ, ВЕРБАЛЬНОЕ ОБЩЕНИЕ, ФОРМЫ ОБЩЕНИЯ, СРЕДСТВА КОММУНИКАЦИИ, РЕЧЬ ВЗРОСЛЫХ, РЕЧЕВАЯ СРЕДА, ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ
Θέμα γεωγραφικό: USPU
Relation: Филологическое образование в период детства. 2015. № 22
Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50069
-
15Academic Journal
Συγγραφείς: Краморенко Яна Романовна, ФГБОУ ВО «Липецкий государственный педагогический университет им. П.П. Семенова-Тян-Шанского», Iana R. Kramorenko,
FGBOU VO "Lipetskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet im. P.P. Semenova-Tian-Shanskogo", Бутова Людмила Александровна, Liudmila A. Butova, Лунева Дарья Юрьевна, Daria I. Luneva Πηγή: The development of modern education in the context of educational competence; 155-159 ; Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии; 155-159
Θεματικοί όροι: слабослышащие, пиктограмма, глухие, невербальные средства коммуникации, альтернативная и дополнительная коммуникация (АДК)
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-39-3; https://phsreda.com/e-articles/10702/Action10702-137662.pdf; Кириллова Е.В. Логопедическая работа с «безречевыми» детьми / Е.В. Кириллова. – СПб.: Союз, 2011. – 165 с.; Баряева Л.Б. Я – говорю! Упражнения с пиктограммами: рабочая тетрадь для занятий с детьми / Л.Б. Баряева, Е.Т. Логинова, Л.В. Лопатина. – М.: Дрофа, 2007.; Расторгуева Н.И. Использование пиктограмм для развития навыков словообразования у детей с общим недоразвитием речи / Н.И. Расторгуева // Логопед. – 2002. – №2. – С. 50–53.; Волкова К.А. Методика обучения глухих детей произношению: учебное пособие для вузов: рек. УМО вузов РФ / К.А. Волкова, В.Л. Казанская, О.А. Денисова. – М.: Владос, 2008. – 224 с. EDN SUPMWR; Жинкин Н.И. Речь как проводник информации / Н.И. Жинкин. – М., 1982.; https://phsreda.com/article/137662/discussion_platform
-
16Book
Συγγραφείς: Соломина, Г. М.
Θεματικοί όροι: СРЕДСТВА ОБЩЕНИЯ, КОММУНИКАЦИЯ, СРЕДСТВА КОММУНИКАЦИИ
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/43520
-
17Academic Journal
Συγγραφείς: Джураева Шоира
Θεματικοί όροι: профессиональное мастерство, эмоционально-психологический климат, познавательные и речевые возможности, коммуникативная задача, невербальные средства коммуникации
Relation: https://zenodo.org/records/13941888; oai:zenodo.org:13941888; https://doi.org/10.5281/zenodo.13941888
-
18Academic Journal
Συγγραφείς: Самаркина Александра Игоревна, ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет», Aleksandra I. Samarkina, Moscow State University of Psychology and Education, Баблумова Марина Евгеньевна, Marina E. Bablumova
Πηγή: Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; 130-133 ; Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 130-133
Θεματικοί όροι: дети с задержкой психического развития, коммуникативные умения, невербальные средства коммуникации, взаимодействие со сверстниками в совместной деятельности
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-22-6; https://phsreda.com/e-articles/10597/Action10597-110674.pdf; Лисина М.И. Формирование личности ребенка в общении / М.И. Лисина. – СПб.: Питер, 2009. – 320 с. EDN QXXJKN; Урунтаева Г.А. Практикум по детской психологии: пособие для студентов педагогических институтов, учащихся педагогических училищ и колледжей, воспитателей детского сада / Г.А. Урунтаева, Ю.А. Афонькина. – М.: Владос, 1995. – 291 с.; Цукерман Г.А. Психологическое обследование младших школьников: практическое пособие / Г.А. Цукерман. – М.: Владос, 2001. – 160 с.; Шипицына Л.М. Азбука общения. Развитие личности ребенка, навыков общения со взрослыми и сверстниками / Л.М. Шипицына, О.В. Защиринская. – СПб.: Детство-Пресс, 2010. – 380 с. EDN CNLAXX; https://phsreda.com/article/110674/discussion_platform
-
19Academic Journal
Συγγραφείς: Троянская Мария Александровна, ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный университет», Mariia A. Troianskaia,
FGBOU VO "Orenburgskii gosudarstvennyi universitet", Сухина Екатерина Дмитриевна, Ekaterina D. Sukhina, Троянская Анастасия Дмитриевна, Anastasiia D. Troianskaia Πηγή: Relevant issues of management, economics and economic security; 152-155 ; Актуальные проблемы менеджмента, экономики и экономической безопасности; 152-155
Θεματικοί όροι: связь, виды связи, услуги связи, средства коммуникации
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-86-8; https://phsreda.com/e-articles/10653/Action10653-114612.pdf; Рынок услуг связи в России: статистика [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://iz.ru/1627669/2023-12-28/analitiki-soobshchili-o-roste-rossiiskogo-rynka-uslug-sviazi (дата обращения: 25.10.2024).; Технологии мобильной связи: услуги и сервисы / А.Г. Бельтов, И.Ю. Жуков, Д.М. Михайлов, А.В. Стариковский. – М.: ИНФРА-М, 2019. – 206 с.; Связь (рынок России) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.tadviser.ru/index.php/Статья:Связь_(рынок_России) (дата обращения: 25.10.2024).; https://phsreda.com/article/114612/discussion_platform
-
20Academic Journal
Συγγραφείς: Хакимджанова, Мамура
Θεματικοί όροι: иностранный язык, средства коммуникации, образование, построение карьеры, профессиональная деятельность
Relation: https://zenodo.org/records/14209584; oai:zenodo.org:14209584; https://doi.org/10.5281/zenodo.14209584
