Риск как предмет научного анализа в педагогике и образовании

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ РИСК-МЕНЕДЖМЕНТ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, РИСКИ, БЕЗОПАСНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ОБЩАЯ ПЕДАГОГИКА, РИСКОЛОГИЯ, ЗОНЫ РИСКА, РИСК-МЕНЕДЖМЕНТ, СОЦИОКУЛЬТУРНЫЙ РИСК-МЕНЕДЖМЕНТ, КЛАССИФИКАЦИЯ РИСКОВ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52089

Риск как предмет научного анализа в педагогике и образовании ; Risk as an object of scientific analysis in pedagogy and education

Συγγραφείς: Беляева, М. А.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩАЯ ПЕДАГОГИКА, РИСКОЛОГИЯ, РИСК-МЕНЕДЖМЕНТ, ЗОНЫ РИСКА, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ РИСК-МЕНЕДЖМЕНТ, СОЦИОКУЛЬТУРНЫЙ РИСК-МЕНЕДЖМЕНТ, РИСКИ, БЕЗОПАСНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, КЛАССИФИКАЦИЯ РИСКОВ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2014. № 11

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52089

Философско-методологический базис трансдисциплинарной модели управления социокультурными рисками

Συγγραφείς: Mayakova, A. V.

Θεματικοί όροι: RISK, COMPLEXITY THEORY, TRANSDISCIPLINARY MODEL, КОНЦЕПЦИЯ КРИЗИСОВ, SOCIO-CULTURAL RISK, TEMPORAL COORDINATES, CRISIS CONCEPT, ТРАНСДИСЦИПЛИНАРНАЯ МОДЕЛЬ, УПРАВЛЕНИЕ РИСКАМИ, РИСК, ТЕОРИЯ СЛОЖНОСТИ, ТЕМПОРАЛЬНЫЕ КООРДИНАТЫ, RISK MANAGEMENT, СОЦИОКУЛЬТУРНЫЙ РИСК

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.urfu.ru/handle/10995/103592

Философско-методологический базис трансдисциплинарной модели управления социокультурными рисками ; Philosophical and Methodological Basis of the Transdisciplinary Model of Socio-Cultural Risk Management

Συγγραφείς: Маякова, А. В., Mayakova, A. V.

Θεματικοί όροι: RISK, SOCIO-CULTURAL RISK, COMPLEXITY THEORY, CRISIS CONCEPT, TEMPORAL COORDINATES, RISK MANAGEMENT, TRANSDISCIPLINARY MODEL, РИСК, СОЦИОКУЛЬТУРНЫЙ РИСК, ТЕОРИЯ СЛОЖНОСТИ, КОНЦЕПЦИЯ КРИЗИСОВ, ТЕМПОРАЛЬНЫЕ КООРДИНАТЫ, УПРАВЛЕНИЕ РИСКАМИ, ТРАНСДИСЦИПЛИНАРНАЯ МОДЕЛЬ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Онтологические и социокультурные основания альтернативного проекта глобализации. — Екатеринбург, 2021; http://elar.urfu.ru/handle/10995/103592

Διαθεσιμότητα: http://elar.urfu.ru/handle/10995/103592

СПЕЦИФИКА ЗАНЯТОСТИ НАСЕЛЕНИЯ ПОСТИДУСТРИАЛЬНОГО ОБЩЕСТВА КАК РИСК СЕМЕЙНО-БРАЧНЫХ ОТНОШЕНИЙ

Συγγραφείς: Каменева, Т.

Θεματικοί όροι: РИСК,СОЦИОКУЛЬТУРНЫЙ РИСК,ПОСТИНДУСТРИАЛЬНОЕ ОБЩЕСТВО,СЕМЬЯ,СЕМЕЙНО-БРАЧНЫЕ ОТНОШЕНИЯ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/spetsifika-zanyatosti-naseleniya-postidustrialnogo-obschestva-kak-risk-semeyno-brachnyh-otnosheniy
http://cyberleninka.ru/article_covers/15765902.png

Риск как предмет научного анализа в педагогике и образовании

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ РИСК-МЕНЕДЖМЕНТ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, РИСКИ, БЕЗОПАСНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ОБЩАЯ ПЕДАГОГИКА, РИСКОЛОГИЯ, ЗОНЫ РИСКА, РИСК-МЕНЕДЖМЕНТ, СОЦИОКУЛЬТУРНЫЙ РИСК-МЕНЕДЖМЕНТ, КЛАССИФИКАЦИЯ РИСКОВ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52089

Специфика занятости населения постидустриального общества как риск семейно-брачных отношений

Πηγή: Среднерусский вестник общественных наук.

Θεματικοί όροι: РИСК,СОЦИОКУЛЬТУРНЫЙ РИСК,ПОСТИНДУСТРИАЛЬНОЕ ОБЩЕСТВО,СЕМЬЯ,СЕМЕЙНО-БРАЧНЫЕ ОТНОШЕНИЯ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/spetsifika-zanyatosti-naseleniya-postidustrialnogo-obschestva-kak-risk-semeyno-brachnyh-otnosheniy
http://cyberleninka.ru/article_covers/15765902.png

Риск как предмет научного анализа в педагогике и образовании

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ РИСК-МЕНЕДЖМЕНТ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, РИСКИ, БЕЗОПАСНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ОБЩАЯ ПЕДАГОГИКА, РИСКОЛОГИЯ, ЗОНЫ РИСКА, РИСК-МЕНЕДЖМЕНТ, СОЦИОКУЛЬТУРНЫЙ РИСК-МЕНЕДЖМЕНТ, КЛАССИФИКАЦИЯ РИСКОВ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://openrepository.ru/article?id=347064

Риск как предмет научного анализа в педагогике и образовании

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ РИСК-МЕНЕДЖМЕНТ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, РИСКИ, БЕЗОПАСНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ОБЩАЯ ПЕДАГОГИКА, РИСКОЛОГИЯ, ЗОНЫ РИСКА, РИСК-МЕНЕДЖМЕНТ, СОЦИОКУЛЬТУРНЫЙ РИСК-МЕНЕДЖМЕНТ, КЛАССИФИКАЦИЯ РИСКОВ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/1800

КОРРУПЦИЯ КАК ФАКТОР КРИЗИСА СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ МЕНТАЛЬНОСТИ МОЛОДёЖИ

Πηγή: Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 1: Регионоведение: философия, история, социология, юриспруденция, политология, культурология.

Θεματικοί όροι: КОРРУПЦИЯ, МЕНТАЛЬНОСТЬ, СОЦИАЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ, СОЦИАЛЬНЫЙ ПОРЯДОК, СОЦИОКУЛЬТУРНЫЙ РИСК

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/14011321.png
http://cyberleninka.ru/article/n/korruptsiya-kak-faktor-krizisa-sotsiokulturnoy-mentalnosti-molodyozhi

Риск как предмет научного анализа в педагогике и образовании ; Risk as an object of scientific analysis in pedagogy and education

Συγγραφείς: Беляева, М. А.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩАЯ ПЕДАГОГИКА, РИСКОЛОГИЯ, РИСК-МЕНЕДЖМЕНТ, ЗОНЫ РИСКА, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ РИСК-МЕНЕДЖМЕНТ, СОЦИОКУЛЬТУРНЫЙ РИСК-МЕНЕДЖМЕНТ, РИСКИ, БЕЗОПАСНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, КЛАССИФИКАЦИЯ РИСКОВ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Педагогическое образование в России. 2014. № 11; https://openrepository.ru/article?id=347064

Διαθεσιμότητα: https://openrepository.ru/article?id=347064

Философско-методологический базис трансдисциплинарной модели управления социокультурными рисками

Συγγραφείς: Маякова, А. В., Mayakova, A. V.

Όροι ευρετηρίου: RISK, SOCIO-CULTURAL RISK, COMPLEXITY THEORY, CRISIS CONCEPT, TEMPORAL COORDINATES, RISK MANAGEMENT, TRANSDISCIPLINARY MODEL, РИСК, СОЦИОКУЛЬТУРНЫЙ РИСК, ТЕОРИЯ СЛОЖНОСТИ, КОНЦЕПЦИЯ КРИЗИСОВ, ТЕМПОРАЛЬНЫЕ КООРДИНАТЫ, УПРАВЛЕНИЕ РИСКАМИ, ТРАНСДИСЦИПЛИНАРНАЯ МОДЕЛЬ, Conference Paper, info:eu-repo/semantics/conferenceObject, info:eu-repo/semantics/publishedVersion

Σύνδεσμος: http://hdl.handle.net/10995/103592
Онтологические и социокультурные основания альтернативного проекта глобализации. — Екатеринбург, 2021

Риск как предмет научного анализа в педагогике и образовании

Συγγραφείς: Беляева, М. А.

Όροι ευρετηρίου: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩАЯ ПЕДАГОГИКА, РИСКОЛОГИЯ, РИСК-МЕНЕДЖМЕНТ, ЗОНЫ РИСКА, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ РИСК-МЕНЕДЖМЕНТ, СОЦИОКУЛЬТУРНЫЙ РИСК-МЕНЕДЖМЕНТ, РИСКИ, БЕЗОПАСНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, КЛАССИФИКАЦИЯ РИСКОВ, Article

Σύνδεσμος: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/1800
Педагогическое образование в России. 2014. № 11