КРИТЕРИАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННАЯ ПСИХОДИАГНОСТИКА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ: БАРЬЕРЫ И ВОЗМОЖНОСТИ

Authors: Князева, Татьяна

Subject Terms: ПСИХОДИАГНОСТИКА, КРИТЕРИАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ТЕСТЫ (КОРТ), СОЦИАЛЬНО-ПСИ-ХОЛОГИЧЕСКИЙ НОРМАТИВ, ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ К ОБУЧЕНИЮ В ОСНОВНОЙ ШКОЛЕ, СТРУКТУРНЫЕ КОМ-ПОНЕНТЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ, CRITERION-ORIENTED TESTS (DOMAIN-REFERENCED TESTS)

File Description: text/html

Availability: http://cyberleninka.ru/article/n/kriterialno-orientirovannaya-psihodiagnostika-v-obrazovatelnom-protsesse-bariery-i-vozmozhnosti
http://cyberleninka.ru/article_covers/15718730.png

Критериально-ориентированная психодиагностика в образовательном процессе: барьеры и возможности

Source: Интеграция образования.

Subject Terms: 4. Education, 10. No inequality, ПСИХОДИАГНОСТИКА, КРИТЕРИАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ТЕСТЫ (КОРТ), СОЦИАЛЬНО-ПСИ-ХОЛОГИЧЕСКИЙ НОРМАТИВ, ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ К ОБУЧЕНИЮ В ОСНОВНОЙ ШКОЛЕ, СТРУКТУРНЫЕ КОМ-ПОНЕНТЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ, CRITERION-ORIENTED TESTS (DOMAIN-REFERENCED TESTS)

File Description: text/html

Access URL: http://cyberleninka.ru/article_covers/15718730.png
http://cyberleninka.ru/article/n/kriterialno-orientirovannaya-psihodiagnostika-v-obrazovatelnom-protsesse-bariery-i-vozmozhnosti