Целевые ориентиры реформирования российского образования ; Target guidelines of the Russian education reform

Συγγραφείς: Vladimir, I. Zagvyazinskiy, Загвязинский, Владимир Ильич

Θεματικοί όροι: парадигмальный синтез, advancing education, social status of education, social and personally oriented training and education, synthesis paradigm, the efficiency of education, эффективность образования, the multi-paradigmatic theory, социально-личностно ориентированное обучение и воспитание, теория полипарадигмальности, современная образовательная парадигма, Стратегия развития образования, социальный статус образования, опережающее образование, Education Development Strategy, modern educational paradigm

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Вестник ТюмГУ: Гуманитарные исследования. Humanitates. Педагогика. Психология 2013; https://openrepository.ru/article?id=356223

Διαθεσιμότητα: https://openrepository.ru/article?id=356223

ЦЕЛЕВЫЕ ОРИЕНТИРЫ РЕФОРМИРОВАНИЯ РОССИЙСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Συγγραφείς: Загвязинский, Владимир

Θεματικοί όροι: СТРАТЕГИЯ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, СОВРЕМЕННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПАРАДИГМА, ТЕОРИЯ ПОЛИПАРАДИГМАЛЬНОСТИ, ЭФФЕКТИВНОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ, ПАРАДИГМАЛЬНЫЙ СИНТЕЗ, СОЦИАЛЬНО-ЛИЧНОСТНО ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ И ВОСПИТАНИЕ, СОЦИАЛЬНЫЙ СТАТУС ОБРАЗОВАНИЯ, ОПЕРЕЖАЮЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, EDUCATION DEVELOPMENT STRATEGY

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/tselevye-orientiry-reformirovaniya-rossiyskogo-obrazovaniya
http://cyberleninka.ru/article_covers/15057380.png

Целевые ориентиры реформирования российского образования

Συγγραφείς: Vladimir, I. Zagvyazinskiy

Θεματικοί όροι: парадигмальный синтез, social and personally oriented training and education, эффективность образования, advancing education, synthesis paradigm, социально-личностно ориентированное обучение и воспитание, опережающее образование, modern educational paradigm, современная образовательная парадигма, Стратегия развития образования, социальный статус образования, the efficiency of education, Education Development Strategy, social status of education, теория полипарадигмальности, the multi-paradigmatic theory

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://openrepository.ru/article?id=356223

Целевые ориентиры реформирования российского образования

Πηγή: Вестник Тюменского государственного университета. Социально-экономические и правовые исследования.

Θεματικοί όροι: 4. Education, СТРАТЕГИЯ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, СОВРЕМЕННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПАРАДИГМА, ТЕОРИЯ ПОЛИПАРАДИГМАЛЬНОСТИ, ЭФФЕКТИВНОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ, ПАРАДИГМАЛЬНЫЙ СИНТЕЗ, СОЦИАЛЬНО-ЛИЧНОСТНО ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ И ВОСПИТАНИЕ, СОЦИАЛЬНЫЙ СТАТУС ОБРАЗОВАНИЯ, ОПЕРЕЖАЮЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, . EDUCATION DEVELOPMENT STRATEGY

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/15057380.png
http://cyberleninka.ru/article/n/tselevye-orientiry-reformirovaniya-rossiyskogo-obrazovaniya

Целевые ориентиры реформирования российского образования ; Target guidelines of the Russian education reform

Συγγραφείς: Zagvyazinsky, V. I., Загвязинский, В. И.

Θεματικοί όροι: advancing education, social status of education, social and personally oriented training and education, synthesis paradigm, the efficiency of education, Education Development Strategy, modern educational paradigm, the multi-paradigmatic theory, парадигмальный синтез, эффективность образования, социально-личностно ориентированное обучение и воспитание, теория полипарадигмальности, современная образовательная парадигма, стратегия развития образования, социальный статус образования, опережающее образование

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Вестник Тюменского государственного университета. Серия: Педагогика. Психология. – 2013. – № 9

Διαθεσιμότητα: https://elib.utmn.ru/jspui/handle/ru-tsu/14357

Objectives of Russian Education Reformation ; Цели реформирования российского образования

Συγγραφείς: Zagvyazinsky, V. I., Загвязинский, В. И.

Θεματικοί όροι: advancing education, social status of education, social and personally oriented training and education, synthesis paradigm, the efficiency of education, Education Development Strategy, modern educational paradigm, the multi-paradigmatic theory, парадигмальный синтез, эффективность образования, социально-личностно ориентированное обучение и воспитание, теория полипарадигмальности, современная образовательная парадигма, стратегия развития образования, социальный статус образования, опережающее образование

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Tyumen State University Herald. — 2013. — № 9 : Pedagogics. Psychology; Zagvyazinsky, V. I. Objectives of Russian Education Reformation / V. I. Zagvyazinsky // Tyumen State University Herald. — 2013. — № 9 : Pedagogics. Psychology. — P. 5–12.

Διαθεσιμότητα: https://elib.utmn.ru/jspui/handle/ru-tsu/35470