Проблема формирования профессиональной компетенции будущих дефектологов в процессе подготовки к психолого-педагогическому сопровождению семей, воспитывающих дошкольников с ОВЗ ; Formation of professional competence of future defectologists in the process of their training in psychological and pedagogical support for families raising preschoolers with

Συγγραφείς: Квасова, А. Ю., Kvasova, A. Y.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, СТУДЕНТЫ-ДЕФЕКТОЛОГИ, ДЕФЕКТОЛОГИ, ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ ДЕФЕКТОЛОГОВ, ДЕФЕКТОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, РОДИТЕЛИ, СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ, ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ, РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ, ДОШКОЛЬНИКИ, ОВЗ, ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ, ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, ФОРМИРОВАНИЕ КОМПЕТЕНЦИЙ, СОПРОВОЖДЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ, СОПРОВОЖДЕНИЕ СЕМЕЙ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, ЭФФЕКТИВНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ, COMPETENCE-BASED APPROACH, TRAINING OF FUTURE DEFECTOLOGISTS, STUDENTS-DEFECTOLOGISTS

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Специальное образование. 2020. № 3 (59)

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50949
https://doi.org/10.26170/sp20-03-11

Психолого-педагогическое сопровождение семей с детьми раннего возраста в детском саду М. Монтессори

Συνεισφορές: Донгаузер, Е. В.

Θεματικοί όροι: ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ СЕМЕЙ, ДЕТСКИЙ САД МАРИИ МОНТЕССОРИ, РАННИЙ ВОЗРАСТ, ФОРМЫ И МЕТОДЫ СОПРОВОЖДЕНИЯ СЕМЕЙ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/62431

Психолого–педагогическое сопровождение семей, воспитывающих детей с ОВЗ в условиях ДОО

Συνεισφορές: Григорян, Е. Н.

Θεματικοί όροι: МОДЕЛИ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ СЕМЕЙ, СЕМЬИ ВОСПИТЫВАЮЩИЕ ДЕТЕЙ С ОВЗ, ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ С ОСОБЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ, КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/56395

Приемная семья: психологическое сопровождение и работа с замещающими семьями ; FOSTER FAMILY: PSYCHOLOGICAL SUPPORT AND WORK WITH SUBSTITUTE FAMILIES

Συγγραφείς: Спиридонов Никита Игоревич, ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет», Nikita I. Spiridonov, Don State Technical University

Πηγή: Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: Value of Motherhood and Childhood; 212-214 ; Социально-психологические проблемы современной семьи: ценность материнства и детства; 212-214

Θεματικοί όροι: дети-сироты, современная семья, приемные семьи, foster families, социально-психологическое сопровождение семей, приемные родители, ячейка общества, замещающие семьи, дети с тяжелой судьбой, modern family, orphans, socio-psychological support for families, foster parents, social unit, children with a difficult fate

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907561-77-9; https://phsreda.com/e-articles/10427/Action10427-103802.pdf; Бусыгина И.А. Мотивация приемного родителя как основополагающий фактор оценки эффективности функционирования замещающей семьи / И.А. Бусыгина, Е.В. Евдокимова // Семья и личность: проблемы взаимодействия. – 2020. – №17. – Армавир: РИО АГПУ, 2020. – С. 40–46.; Бусыгина И.А. Проблемы формирования семейных ценностей у детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в замещающих семьях / И.А. Бусыгина // Психолого-педагогические условия формирования фамилистических ценностей у учащихся интернатных учреждений: сборник материалов Всероссийского круглого стола. – М., 2021 – С. 10–12.; Лаврентьева З.И. Приемная семья как социально – педагогический феномен: монография / З.И. Лаврентьева. – Новосибирск: Изд-во НГПУ, 2014. – 218 с.; Ослон В.Н. Жизнеустройство детей сирот: профессиональная замещающая семья / В.Н. Ослон. – М.: Генезис, 2006. – 368 с.; https://phsreda.com/files/Books/634d1f554aa33.jpg?req=103802; https://phsreda.com/article/103802/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/103802/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/634d1f554aa33.jpg?req=103802

Системный подход как условие профилактики семейного неблагополучия

Θεματικοί όροι: межведомственный подход, семейное неблагополучие, профилактика, сопровождение семей, критерии неблагополучия, информированное согласие, социальная педагогика

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/34367

Особенности сопровождения семей, воспитывающих детей с нарушениями в развитии ; Osobennosti soprovozhdeniia semei, vospityvaiushchikh detei s narusheniiami v razvitii

Συγγραφείς: Борисова Елена Альбертовна, ФГБОУ ВО «Приамурский государственный университет имени Шолом-Алейхема», Elena A. Borisova, FGBOU VO "Priamurskii gosudarstvennyi universitet imeni Sholom-Aleikhema", Шкляр Наталья Валерьевна, Elena A. Shkliar

Πηγή: Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support; 73-77 ; Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки; 73-77

Θεματικοί όροι: сопровождение семей, дети с речевыми нарушениями, консультационная услуга, логопедическая помощь

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907411-86-9; https://phsreda.com/e-articles/10315/Action10315-99917.pdf; Борисова Е.А. Использование наглядных и технических средств обучения в сопровождении речевого развития детей в условиях кабинета логопедической помощи [Текст] / Борисова Е.А. // Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения: сборник материалов XVIII Международной научно-практической конференции / под общ. ред. С.С. Чернова. – Новосибирск: Изд-во НГТУ, 2011. – С. 361–365.; Общение, личность и психика ребенка [Текст] / М.И. Лисина; под ред. А.Г. Рузской. – М.: Изд-во «Институт практической психологии»; Воронеж: НПО «Модэк», 1997. – 384 с.; Лурия А.Р. Основы нейропсихологии [Текст]: учеб. пособие для студентов вузов по направлению и спец. психологии / А.Р. Лурия. – М.: Академия, 2002. – 384 с.; Филичева Т.Б. Особенности формирования речи у детей дошкольного возраста [Текст] / Т.Б. Филичева. – М.: РИЦ «Альфа» МГОПУ им. М.А. Шолохова, 2000. – 314 с.; Шкляр Н.В. Обобщение опыта реализации проекта «Консультативно-методический центр оказания помощи семьям, воспитывающим детей с ограниченными возможностями здоровья» [Текст] / Н.В. Шкляр, Е.А. Борисова, Е.С. Дунаева // III Международный научно-образовательный форум «Хэйлунцзян-Приамурье»: сборник материалов Международной научной конференции. – 2019. – С. 599–604.; https://phsreda.com/files/Books/61c30cba3fd75.jpeg?req=99917; https://phsreda.com/article/99917/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/99917/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/61c30cba3fd75.jpeg?req=99917

Информационно-образовательный ресурс сопровождения семей с детьми раннего возраста ; Informatsionno-obrazovatel'nyi resurs soprovozhdeniia semei s det'mi rannego vozrasta

Συγγραφείς: Бубнова Светлана Юрьевна, ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет им. И.С. Тургенева», Svetlana I. Bubnova, FSBEI of HE “Orel State University named after I.S. Turgenev”, Карякина Светлана Николаевна, Svetlana N. Kariakina

Πηγή: Distance Learning: Current Issues; 133-135 ; Дистанционное обучение: актуальные вопросы; 133-135

Θεματικοί όροι: федеральная инновационная площадка, психолого-педагогическое сопровождение семей с детьми раннего возраста, цифровой информационно-образовательный ресурс

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907313-60-6; https://phsreda.com/e-articles/188/Action188-86030.pdf; О Стратегии развития информационного общества в Российской Федерации на 2017–2030 годы: Указ Президента РФ от 09.05.2017 №203.; Об утверждении государственной программы Российской Федерации «Развитие образования» на 2013–2020 годы: Распоряжение Правительства Российской Федерации от 15 мая 2013 г. №792-р.; Об утверждении Концепции демографической политики Российской Федерации на период до 2025 года: Указ Президента РФ от 09.10.2007 №1351.; https://phsreda.com/files/Books/5fae43302b6f6.jpeg?req=86030; https://phsreda.com/article/86030/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/86030/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/5fae43302b6f6.jpeg?req=86030

Возможности использования средств информационно-коммуникационных технологий в психолого-педагогическом сопровождении семей воспитанников ; Possibilities of Using Information and Communication Technologies in Psychological and Pedagogical Support of Pupils' Families

Συγγραφείς: Щаева Ирина Владимировна, АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №160 «Дубравушка», Irina V. Shchaeva, ANO DO "Planeta detstva "Lada" - D/S 160 "Dubravushka", Варшавец Елена Евгеньевна, Elena E. Varshavets, Минибаева Гульнара Фаритовна, Gulnara F. Minibaeva

Πηγή: Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support; 66-71 ; Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки; 66-71

Θεματικοί όροι: information and communication technologies, информационно-коммуникационные технологии, ФГОС ДО, психолого-педагогическое сопровождение семей воспитанников на основе системного использования ИКТ, контент-стратегия, FSES of PE, psychological and pedagogical support of families of pupils based on the systematic use of ICT, content strategy

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907313-99-6; https://phsreda.com/e-articles/10225/Action10225-96711.pdf; Алексанина Н.С. Инновационная деятельность в образовании / Н.С. Алексанина // Мир образования – образование в мире. – 2016. – №4. – С. 119–124.; Аниськин В.Н. Особенности современной образовательной среды и проблемы кибернетического обучения / В.Н. Аниськин // Фундаментальные исследования. – 2015. – №3. – С. 81–82.; Пикус Т.Е. Создание современной обеспечения качества воспитательно-образовательного посредством внедрения и использования ИКТ в ДОУ / Т.Е. Пикус // Педагогическое мастерство: материалы VI Междунар. науч. конф. (г. Москва, июнь 2015 г.). – М.: Буки-Веди, 2015. – С. 65–71.; Роберт И.В. Современные информационные технологии в образовании: дидактические проблемы, перспективы использования / И.В. Роберт. – М.: Школа-Пресс, 2014. – 204 с.; Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 17 октября 2013 г. №1155 г. Москва «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования».; Aleksanina N.S. Innovative activity in education // World of education-education in the world. No. 4 Moscow: Publishing house of the Russian Academy of education (RAO), 2016. P. 119–124.; Aniskin V.N. Features of the modern educational environment and problems of cybernetic learning // Fundamental research, 2015. No. 3. P. 81–82.; Pikus T.E. Creation of a modern quality assurance system for educational institutions through the introduction and use of ICT in pre-school institutions // Pedagogical skills: materials of the VI Intern. scientific conf. (Moscow, June 2015). M.: Buki-Vedi, 2015. P. 65–71.; Robert I.V. Modern information technologies in education: didactic problems, prospects for use. M.: School-Press, 2014. – 204 p.; Order of the Ministry of education and science of the Russian Federation (Minobrnauki of Russia) from October 17, 2013 No. 1155 Moscow «About the statement of Federal state educational standard of preschool education».; https://phsreda.com/files/Books/606c557fb759d.jpeg?req=96711; https://phsreda.com/article/96711/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/96711/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/606c557fb759d.jpeg?req=96711

Факторы, влияющие на проявление удовлетворенности браком и конфликтности в молодых семьях в состоянии кризиса ; Factors Influencing the Manifestation of Marriage Satisfaction and Conflict in Young Families in a State of Crisis

Συγγραφείς: Мухина Оксана Дмитриевна, ФГБОУ ВО «Рязанский государственный университет им. С.А. Есенина», Oksana D. Mukhina, Ryazan State University

Πηγή: Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support; 38-42 ; Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки; 38-42

Θεματικοί όροι: семейные кризисы, удовлетворенность браком, конфликтность в браке, социально-психологическое сопровождение семей, family crises, satisfaction with marriage, conflict in marriage, social and psychological support of families

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907313-99-6; https://phsreda.com/e-articles/10225/Action10225-97052.pdf; Донцов Д.А. Неблагополучные семьи с позиций специалистов по социальной работе / Д.А. Донцов, О.А. Москвитина, Л.Ю. Еремина // Школа здоровья. – 2008. – №4. – С. 17–25.; Зритнева Е.И. Семьеведение: учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по направлению подгот. и специальности «Соц. работа» / Е.И. Зритнева, Н.П. Клушина. – М.: Гуманитар. изд. центр «Владос», 2006. – 246 с.; Сермягина О.С. Эмоциональные отношения в семье / О.С. Сермягина. – Кишинев: Штиинца, 2011. – 86 с.; Dontsov D.A., Moskvitina O.A., Eremina L.Yu. Dysfunctional families from the positions of social work specialists // School of health. – 2008. – No. 4. – P. 17–25.; Zritneva E.I., Klushina, N.P. family Studies: textbook. manual for University students studying in the direction of training. and specialty “Social. Work”. – M.: Humanitar. ed. center “Vlados”. – 2006. – 246 s.; Sermyagina O.S. Emotional relationships in the family. – Kishinev: Shtiintsa, 2011. – 86 p.; https://phsreda.com/files/Books/606c557fb759d.jpeg?req=97052; https://phsreda.com/article/97052/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/97052/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/606c557fb759d.jpeg?req=97052
https://doi.org/10.31483/r-97052

Психолого–педагогическое сопровождение семей, воспитывающих детей с ОВЗ в условиях ДОО

Συνεισφορές: Григорян, Е. Н.

Θεματικοί όροι: МОДЕЛИ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ СЕМЕЙ, СЕМЬИ ВОСПИТЫВАЮЩИЕ ДЕТЕЙ С ОВЗ, ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ С ОСОБЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ, КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/56395

Психологическое сопровождение семей, находящихся в социально опасном положении ; Psikhologicheskoe soprovozhdenie semei, nakhodiashchikhsia v sotsial'no opasnom polozhenii

Συγγραφείς: Платонова Юлия Владимировна, МАДОУ «Д/С №75 ОВ с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно-речевому развитию детей» м.о. г. Чебоксары – столицы Чувашской Республики, Iuliia V. Platonova, MADOU "D/S 75 OV s prioritetnym osushchestvleniem deiatel'nosti po poznavatel'no-rechevomu razvitiiu detei" m.o. g. Cheboksary - stolitsy Chuvashskoi Respubliki

Πηγή: Education, innovation, research as a resource for community development; 173-175 ; Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества; 173-175

Θεματικοί όροι: профилактика, ребенок, взаимодействие, психологическое сопровождение семей СОП, воспитанники, помощь, раннее выявление

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-9500853-7-6; https://phsreda.com/e-articles/6/Action6-425.pdf; Шульга Т.И. Работа с неблагополучной семьей: Учеб. пособие / Т.И. Шульга. – М.: Дрофа, 2005. – 254 c.; Берникова Н.В. Алгоритм выявления, профилактики и устранения семейного неблагополучия Н.В. Берникова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://collegy.ucoz.ru/publ/30–1-0–19489; Наумова Н.Е. Психологическое сопровождение детей, находящихся в социально опасном положении / Н.Е. Наумова [Электронный ресурс]. – Режим доступа:https://infourok.ru/psihologicheskoe-soprovozhdenie-detey-nahodyaschihsya-v-socialno-opasnom-polozhenii-1408421.html; https://phsreda.com/article/425/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/425/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/Cover-6.jpeg?req=425

Сопровождение семьи, воспитывающей ребенка с ОВЗ

Συγγραφείς: Макалова Инна Ивановна, Inna I. Makalova

Πηγή: Science, education, society: trends and prospects; 267-272 ; Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития; 267-272

Θεματικοί όροι: семья, дети с ОВЗ, детско-родительский клуб, психолого-педагогическая помощь, ребенок с особенностями развития, «особый» ребенок, психологическое сопровождение семей

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-9909609-7-8; https://interactive-plus.ru/e-articles/341/Action341-118088.pdf; 1. Битянова М.Р. Социальная психология: наука, практика и образ мыслей [Текст]: Учебное пособие / М.Р. Битянова. – М.: ЭКСМО-Пресс, 2001. – 576 с.; 2. Егоров П.Р. Теоретические подходы к инклюзивному образованию людей с особыми образовательными потребностями [Текст] / П.Р. Егоров // Теория и практика общественного развития. – 2012. – №3. – С. 107–112.; 3. Ожегов С.И. Толковый словарь русского языка: Ок. 100 000 слов, терминов и фразеологических выражений [Текст] / С.И. Ожегов; под ред. проф. Л.И. Скворцова. – 28-е изд., перераб. – Мир и образование, 2012. – 1376 с.; 4. Посысоев Н.Н. Психолого-педагогическое сопровождение семей, имеющих детей с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / Н.Н Посысоев; ГОАУ ЯО ИРО. – Ярославль, 2011. – 76 с.; 5. Служба сопровождения семьи и ребенка: инновационный опыт: методический сборник [Текст] / Ред. В.М. Соколова. – Владимир, 2010. – 132 с.; 6. Шнейдер Л.Б. Психология семенных отношении[Текст]: Курс лекций / Л.Б. Шнейдер. – М.: Эксмо-Пресс, 2000. – 512 с.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-341.jpg?req=118088
https://interactive-plus.ru/article/118088/discussion_platform

Анализ удовлетворенности услугами ТЦСОН Полоцкого района семьями, находящимися в трудной жизненной ситуации

Θεματικοί όροι: трудные жизненные ситуации, сопровождение семей, ТЦСОН

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://lib.vsu.by/jspui/handle/123456789/14006

Features of pedagogical maintenance of the families raising children with intellectual insufficiency

Συγγραφείς: Mikhaylyuk, D. R.

Θεματικοί όροι: pedagogical maintenance of the families, педагогическое сопровождение семей, children with intellectual insufficiency, дети с интеллектуальной недостаточностью

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://lib.vsu.by/jspui/handle/123456789/22897

Социально-психологическое сопровождение семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья

Συγγραφείς: Соловьева Наталья Викторовна, Natalia V. Soloveva

Πηγή: Научное сообщество студентов; 138-140

Θεματικοί όροι: дети с ОВЗ, поддержка семьи, children left without parental care, orphans, foster families, children with limited possibilities of health, the support of foster families, социально-психологическое сопровождение семей

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/ 978-5-9908090-1-7; https://interactive-plus.ru/e-articles/256/Action256-18957.pdf; 1. Интеграция детей, с ограниченными возможностями в образовательную среду: Информационные данные семинара-тренинга. – М., 2013.; 2. Медведева Е.А. Формирование личности ребенка с проблемами психического развития средствами искусства в артпедагогическом и арттерапевтическом пространстве / Е.А. Медведева. – М., 2012.; 3. Ослон В.Н. Жизнеустройство детей-сирот: профессиональная замещающая семья / В.Н. Ослон. – М., 2006.; 4. Социально-психологические проблемы современной семьи: Материалы III Всероссийской конференции (с международным участием) студентов, аспирантов и молодых ученых. – Армавир: АГПА, 2011.; 5. Ковалёв С.А. Психологические проблемы воспитания приёмных детей / С.А. Ковалёв // Сиротство как социальная проблема: Пособие для педагогов / Л.И. Смагина, А.К. Воднева, Ю.А. Сойка [и др.]; под ред. Л.И. Смагиной. – 1999.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-256.jpg?req=18957
https://interactive-plus.ru/article/18957/discussion_platform

Психолого-педагогическое сопровождение семей с детьми раннего возраста в детском саду М. Монтессори

Συγγραφείς: Карнаухова, Т. А.

Συνεισφορές: Донгаузер, Е. В.

Θεματικοί όροι: ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ СЕМЕЙ, РАННИЙ ВОЗРАСТ, ДЕТСКИЙ САД МАРИИ МОНТЕССОРИ, ФОРМЫ И МЕТОДЫ СОПРОВОЖДЕНИЯ СЕМЕЙ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Кафедра педагогики и педагогической компаративистики

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/62431

Психолого–педагогическое сопровождение семей, воспитывающих детей с ОВЗ в условиях ДОО

Συγγραφείς: Хадеева, М. А.

Συνεισφορές: Григорян, Е. Н.

Θεματικοί όροι: ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ СЕМЕЙ, СЕМЬИ ВОСПИТЫВАЮЩИЕ ДЕТЕЙ С ОВЗ, ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ С ОСОБЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ, МОДЕЛИ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ, КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Кафедра психологии образования

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/56395

Приемная семья: психологическое сопровождение и работа с замещающими семьями

Συγγραφείς: Nikita I. Spiridonov, FSBEI of HE \\'Don State Technical University\\'

Πηγή: Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: Value of Motherhood and Childhood; 212-214
Социально-психологические проблемы современной семьи: ценность материнства и детства; 212-214

Θεματικοί όροι: замещающие семьи, ячейка общества, Modern family, современная семья, приемные родители, children with a difficult fate, приемные семьи, orphans, социально-психологическое сопровождение семей, foster families, social unit, дети с тяжелой судьбой, foster parents, дети-сироты, socio-psychological support for families

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://phsreda.com/files/Books/634d1f554aa33.jpg?req=103802
https://phsreda.com/article/103802/discussion_platform

ОСОБЕННОСТИ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ СЕМЕЙ, ИМЕЮЩИХ ДЕТЕЙ С РАССТРОЙСТВАМИ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА

Συγγραφείς: СЕМЕНОВА ЛЮДМИЛА МИХАЙЛОВНА, МАКАРОВА ОЛЬГА ВАЛЕНТИНОВНА, МИШИНА ЕЛЕНА АЛЕКСЕЕВНА

Θεματικοί όροι: AUTISM SPECTRUM DISORDERS,PSYCHO-PEDAGOGICAL SUPPORT OF FAMILIES,РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА,ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ СЕМЕЙ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-psihologo-pedagogicheskogo-soprovozhdeniya-semey-imeyuschih-detey-s-rasstroystvami-autisticheskogo-spektra
http://cyberleninka.ru/article_covers/16178304.png

ДЕВИАНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ ПОДРОСТКА КАК СЛЕДСТВИЕ КОНФЛИКТНЫХ СИТУАЦИЙ В ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЯХ

Συγγραφείς: САННИКОВА АННА ИЛЛАРИОНОВНА, РЕДЬКИНА НАТАЛЬЯ ВЛАДИМИРОВНА

Θεματικοί όροι: ДЕВИАНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ,ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ,КОНФЛИКТНЫЕ СИТУАЦИИ В ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЯХ,КОМПЛЕКСНОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ СЕМЕЙ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/deviantnoe-povedenie-podrostka-kak-sledstvie-konfliktnyh-situatsiy-v-detsko-roditelskih-otnosheniyah
http://cyberleninka.ru/article_covers/15985577.png