СОПРОВОЖДЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ: ПОНЯТИЙНОЕ ПОЛЕ И СУЩНОСТНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ

Συγγραφείς: Алексеев, С., Ускова, С.

Θεματικοί όροι: ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧИТЕЛЯ, СОПРОВОЖДЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ, СУБЪЕКТ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ, ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ, ОБУЧЕНИЕ УЧИТЕЛЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/soprovozhdenie-professionalno-pedagogicheskoy-deyatelnosti-uchitelya-ponyatiynoe-pole-i-suschnostnye-harakteristiki
http://cyberleninka.ru/article_covers/15763809.png

Сопровождение профессионально-педагогической деятельности учителя: понятийное поле и сущностные характеристики

Πηγή: Фундаментальные исследования.

Θεματικοί όροι: 4. Education, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧИТЕЛЯ, СОПРОВОЖДЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ, СУБЪЕКТ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ, ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ, ОБУЧЕНИЕ УЧИТЕЛЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/soprovozhdenie-professionalno-pedagogicheskoy-deyatelnosti-uchitelya-ponyatiynoe-pole-i-suschnostnye-harakteristiki-1
http://cyberleninka.ru/article_covers/15820057.png