-
1Academic Journal
Συγγραφείς: Соловьев Александр Николаевич, Aleksandr N. Solovev
Πηγή: Modern science and education: choosing the future; 109-116 ; Современная наука и образование: выбор будущего; 109-116
Θεματικοί όροι: образование, инженерные вузы, особенности подготовки инженерных вузов
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6051279-2-5; https://interactive-plus.ru/e-articles/896/Action896-561540.pdf; Байденко В.И. Мониторинговое исследование Болонского процесса: некоторые результаты и взгляд на будущее / В.И. Байденко // Высшее образование в России. – 2009. – №7. – С. 147–162. – EDN KUDBKP; Эзрох Ю.С. Болонская система высшего образования в России: мифы и реальность / Ю.С. Эзрох // ЭКО. – 2016. – Т. 46. №2. – С. 172–185 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://ecotrends.ru/index.php/eco/article/view/1451 (дата обращения: 26.03.2023).; Григоревский Л.Б. Болонский процесс в России: история, противоречия и перспективы / Л.Б. Григоревский, Г.А. Иващенко, С.А. Фрейберг // Проблемы социально-экономического развития Сибири. – 2021. – №1. – С. 97–103. DOI:10.18324/2224- 1833–2021–1-97–103. – EDN TWDUND; Константинова Л.В. Переосмысление подходов к уровневой системе высшего образования в России в условиях выхода из Болонского процесса / Л.В. Константинова, А.М. Петров, Д.А. Штыхно // Высшее образование в России. – 2023. – Т. 32. №2. – С. 9–24. DOI:10.31992/0869–3617–2023–32–2-9–24. 9–24, doi:10.31992/0869–3617–2023–32–2-9–24 (In Russ., abstract in Eng.). – EDN YKXBVY; Стенограмма Послания Президента Федеральному Собранию 21 февраля 2023 г. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.kremlin.ru/events/president/transcripts/70565 (дата обращения: 23.12.2023).; Стенограмма пленарного заседания съезда РСПП 16 марта 2023 г. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/37ZqMz (дата обращения: 23.12.2023).; Заседание Совета по стратегическому развитию и национальным проектам [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://kremlin.ru›Всесобытия›69019 (дата обращения: 26.03.2023).; Fadeev G.N., Karpov G.N. Do Modern Russian Schools Provide Education or Training? // Russian Journal of General Chemistry. – 2013. – Vol. 83. No. 6. – P. 1236–1241. DOI:10.1134/ S107036321306042X. – EDN RFHDIJ; Названы самые популярные предметы по выбору на ЕГЭ-2023 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/37ZqRS (дата обращения: 23.12.2023).; Минобрнауки РФ выделило 40% бюджетных мест в вузах под технические специальности в 2023 году - Фальков [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/37ZqUN (дата обращения: 23.12.2023).; Средние баллы ЕГЭ 2023 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://4ege.ru/ (дата обращения: 23.12.2023).; Нужно ли в России оставлять ЕГЭ? За и против [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://aif.ru/society/education/nuzhno_li_v_rossii_ostavlyat_ege_za_i_protiv (дата обращения: 22.12.2023).; Абанкина И.В. Есть ли у педагогов альтернатива репетиторству для увеличения доходов? / И.В. Абанкина, Ю.Ю. Белова, К.В. Зиньковский [и др.] // Вопросы образования. – 2022. – №4. – С. 8–32. https://doi org/10.17323/1814–9545–2022–4-8–32. – DOI 10.17323/1814-9545-2022-4-8-32. – EDN NOOQET; Аванесян К.А. Можно ли улучшить успеваемость школьников из беднейших семей, инвестируя в их некогнитивные навыки? Каузальный анализ методом сопоставления мер склонности / К.А. Аванесян, М.А. Боровская, В.С. Рыжова [и др.] // Вопросы образования. – №1. – С. 13–53. https://doi.org/10.17323/1814–9545–2022–1-13–53. – EDN EGEHPW; Powell, A., Nielsen, N., Butler, M., Buxton, C., Johnson, O., Ketterlin-Geller, L., Stiles, J., McCulloch, C. (2018). The Use of Theory in Research on Broadening Participation in PreK- 12 STEM Education: Information and guidance for prospective DRK-12 grantees. Waltham, MA: Education Development Center, Inc. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.edc.org/use-theory-research-broadening-participation-rek%E2%80%9312-stem-education (дата обращения: 26.03.2023).; Чучалин А.И. Подготовка в вузе STEM:IT-профессионалов к инновационной деятельности в 3D-командах / А.И. Чучалин // Высшее образование в России. – 2022. – Т. 31. №8–9. – С. 79–96. DOI:10.31992/0869–3617–2022–31–8-9–79–96. EDN HECQCH; Данилаев Д.П. Функционал преподавателя технического вуза: целевые ориентиры / Д.П. Данилаев, Н.Н. Маливанов // Высшее образование в России. – 2023. – Т. 32. №3. – С. 48–66. DOI:10.31992/0869–3617–2023–32–3-48–66. – EDN WQEHPQ
-
2Academic Journal
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
3Academic Journal
Συγγραφείς: СОЛОВЬЕВ АЛЕКСАНДР НИКОЛАЕВИЧ
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
4Academic Journal
Συγγραφείς: СОЛОВЬЕВ АЛЕКСАНДР НИКОЛАЕВИЧ
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
5
-
6Academic Journal
-
7
Συνεισφορές: Леонова Елена Васильевна, Leonova Elena Vasilevna, Туманова Светлана Адольфовна, Tumanova Svetlana Adolfovna
Θεματικοί όροι: Ирригация, кальций, гидроокись, гидроксид кальция, ЭДТА, микроскопия, распилы, Irrigation, calcium, hydroxide, calcium hydroxide, EDTA, microscopy, cut
Relation: 031645; http://hdl.handle.net/11701/16469
Διαθεσιμότητα: http://hdl.handle.net/11701/16469