Эволюция содержательного аспекта типологической модели белорусского научно-популярного журнала (на примере 'Родная прырода')

Θεματικοί όροι: модель издания, содержательная модель, тематическое направление, журналы о природе, рубрикация, научно-популярный журнал

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elib.belstu.by/handle/123456789/69749

Typological Features of Publications of the Ural Consumer Societies at the Beginning of the 20th Century

Συγγραφείς: Lyubov D. Ivanova

Πηγή: Izvestia Ural Federal University Journal. Series 1. Issues in Education, Science and Culture; Том 30, № 4 (2024); 33-43
Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры; Том 30, № 4 (2024); 33-43

Θεματικοί όροι: cooperative movement, corporate mass media, cooperative magazines, content structure of media, intended purpose of publication, typological features, target audience, кооперативное движение, корпоративные массмедиа, журналы кооперации, содержательная структура СМИ, целевое назначение издания, типологические особенности, целевая аудитория

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://journals.urfu.ru/index.php/Izvestia1/article/view/8344

Структурно-содержательная модель формирования действенности речи у детей старшего дошкольного возраста ; Structural-content model for forming the effectiveness of speech in children of the senior preschool age

Συγγραφείς: Чуйкова, И. В., Chuikova, I. V.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ, ДЕТСКАЯ РЕЧЬ, СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДЕТЕЙ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ, КОММУНИКАТИВНЫЕ КАЧЕСТВА РЕЧИ, ДЕЙСТВЕННОСТЬ РЕЧИ, ЭФФЕКТИВНАЯ КОММУНИКАЦИЯ, СТРУКТУРНО-СОДЕРЖАТЕЛЬНАЯ МОДЕЛЬ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ, SOCIALIZATION, COMMUNICATIVE QUALITIES OF SPEECH, EFFECTIVENESS OF SPEECH, EFFECTIVE COMMUNICATION, STRUCTURAL-CONTENT MODEL, PEDAGOGICAL CONDITIONS

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Филологическое образование в период детства. 2018. № 25

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50022

Формирование финансовой грамотности как элемента профессионального становления школьников

Συγγραφείς: Shishkina, E. V., Evplova, E. V., Yakupov, V. R.

Θεματικοί όροι: СТРУКТУРНО-СОДЕРЖАТЕЛЬНАЯ МОДЕЛЬ, STRUCTURAL AND CONTENT MODEL, ФИНАНСОВОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ, МОДЕЛИРОВАНИЕ, MODELING, FINANCIAL EDUCATION

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/44667

Журналы потребительских обществ Урала начала ХХ века: целевое назначение, проблематика

Συγγραφείς: Ivanova, L. D.

Θεματικοί όροι: ЖУРНАЛЫ КООПЕРАЦИИ, JOURNAL'S ISSUES, PURPOSE OF PUBLICATION, JOURNALS OF COOPERATION, CONTENT STRUCTURE OF MEDIA, СОДЕРЖАТЕЛЬНАЯ СТРУКТУРА СМИ, ПРОБЛЕМАТИКА ЖУРНАЛА, COOPERATIVE MOVEMENT, ЦЕЛЕВОЕ НАЗНАЧЕНИЕ ИЗДАНИЯ, КООПЕРАТИВНОЕ ДВИЖЕНИЕ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.urfu.ru/handle/10995/136321

КОНТЕНТ-СТРАТЕГИИ СЕМЕЙНОГО ЖУРНАЛА «ДОМАШНИЙ»

Θεματικοί όροι: журнал «Домашний», семейный журнал, содержательная модель, оформительская модель

КОНТЕНТ-СТРАТЕГИИ СЕМЕЙНОГО ЖУРНАЛА «ДОМАШНИЙ»

Θεματικοί όροι: журнал «Домашний», семейный журнал, содержательная модель, оформительская модель

Межпредметные связи на занятиях по анализу художественного текста в вузе

Θεματικοί όροι: content-form, анализ текста, худо-жественный образ, содержательная форма, interdisciplinary relations, text analysis, межпредметные связи, artistic image

Межпредметные связи на занятиях по анализу художественного текста в вузе

Θεματικοί όροι: content-form, анализ текста, худо-жественный образ, содержательная форма, interdisciplinary relations, text analysis, межпредметные связи, artistic image

СТРУКТУРНО-СОДЕРЖАТЕЛЬНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ ФОРМИРОВАНИЯ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫХ ОСНОВ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ КУЛЬТУРЫ СТУДЕНТОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ: INTERDISCIPLINARY FOUNDATIONS OF STUDENTS' RESEARCH CULTURE IN THE EDUCATIONAL PROCESS

Πηγή: Человеческий капитал. :189-196

Θεματικοί όροι: студент, student, interdisciplinarity, исследовательская культура, 4. Education, формирование, formation, структурно-содержательная модель, научно-исследовательская деятельность, research culture, междисциплинарность, structural-content model, research activity

Некорректные аргументы научного дискурса в педагогических текстах, или образцы для неподражания

Συγγραφείς: Korzhuev, A. V., Golovina, N. V., Kontarov, N. A., Ikrennikova, Yu. B.

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: SUBSTANTIVE AND LOGICAL CORRECTNESS OF CONCLUSIONS, НЕКОРРЕКТНЫЕ АРГУМЕНТЫ, INCORRECT ARGUMENTS, SCIENTIFIC JUSTIFICATION, МЕТОДОЛОГИЯ ПЕДАГОГИКИ, METHODOLOGY OF PEDAGOGY, ТИПОЛОГИЯ, НАУЧНЫЙ ДИСКУРС, SCIENTIFIC DISCOURSE, TYPOLOGY, СОДЕРЖАТЕЛЬНАЯ И ЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКТНОСТЬ УМОЗАКЛЮЧЕНИЙ, НАУЧНОЕ ОБОСНОВАНИЕ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/44046

Управленческие аспекты руководства работой над системными связями слов у детей старшего дошкольного возраста

Συνεισφορές: Багичева, Н. В.

Θεματικοί όροι: РАБОТА НАД СИСТЕМНЫМИ СВЯЗЯМИ СЛОВ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА, СТРУКТУРНО-СОДЕРЖАТЕЛЬНАЯ МОДЕЛЬ, УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ: ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ, СОЦИОКУЛЬТУРНЫЙ, СИСТЕМНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ И ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОДЫ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/57658

Формирование финансовой грамотности как элемента профессионального становления школьников ; Formation of Financial Literacy as an Element of Professional Development of Schoolchildren

Συγγραφείς: Шишкина, Е. В., Евплова, Е. В., Якупов, В. Р., Shishkina, E. V., Evplova, E. V., Yakupov, V. R.

Θεματικοί όροι: ФИНАНСОВОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ, МОДЕЛИРОВАНИЕ, СТРУКТУРНО-СОДЕРЖАТЕЛЬНАЯ МОДЕЛЬ, FINANCIAL EDUCATION, MODELING, STRUCTURAL AND CONTENT MODEL

Θέμα γεωγραφικό: RSVPU

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Психология профессионального становления : сборник материалов Всероссийского научно-практического форума. – Екатеринбург, 2024

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/44667

Межпредметные связи на занятиях по анализу художественного текста в вузе

Συγγραφείς: Brajuc, V.

Πηγή: Probleme de filologie: aspecte teoretice şi practice (Ediţia 10)

Θεματικοί όροι: content-form, анализ текста, художественный образ, содержательная форма, interdisciplinary relations, text analysis, межпредметные связи, artistic image

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://ibn.idsi.md/vizualizare_articol/209664

Модель подготовки специалиста отраслевого транспортного вуза в контексте обеспечения качества конкурентоспособной среды

Συγγραφείς: Калганова Наталья Валерьевна

Πηγή: Научно-педагогическое обозрение, Iss 2, Pp 98-105 (2023)

Θεματικοί όροι: structural and content model, specialist training, competitive environment, industrial transport university, структурно-содержательная модель, подготовка специалиста, конкурентоспособная среда, отраслевой транспортный вуз, Education (General), L7-991

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: http://npo.tspu.ru/archive.html?year=2023&issue=2&article_id=8762; https://doaj.org/toc/2307-6127

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/4a8f7715adb8461986b418617501d463

Система вузовской подготовки учителей немецкого/французского языка в контексте компетентностно-деятельностной и профессионально направленной образовательной модели

Συγγραφείς: Круглова Людмила Васильевна, Бабакина Татьяна Николаевна, Гребёнкина Ирина Николаевна

Πηγή: Научно-педагогическое обозрение, Iss 6, Pp 87-95 (2023)

Θεματικοί όροι: german/french language teacher, university teacher training system, quality of teacher training, structural content model of profile training, учитель немецкого/французского языка, система вузовской подготовки учителей, качество подготовки учителя, структурно-содержательная модель профильной подготовки, Education (General), L7-991

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: http://npo.tspu.ru/archive.html?year=2023&issue=6&article_id=8958; https://doaj.org/toc/2307-6127

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/4fe7c8ef60b34a49ae9232a7f87a0722

Некорректные аргументы научного дискурса в педагогических текстах, или образцы для неподражания ; Incorrect arguments of scientific discourse in pedagogical texts, or samples for non-imitation

Συγγραφείς: Коржуев, А. В., Головина, Н. В., Контаров, Н. А., Икренникова, Ю. Б., Korzhuev, A. V., Golovina, N. V., Kontarov, N. A., Ikrennikova, Yu. B.

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: SCIENTIFIC DISCOURSE, METHODOLOGY OF PEDAGOGY, TYPOLOGY, INCORRECT ARGUMENTS, SUBSTANTIVE AND LOGICAL CORRECTNESS OF CONCLUSIONS, SCIENTIFIC JUSTIFICATION, НАУЧНЫЙ ДИСКУРС, МЕТОДОЛОГИЯ ПЕДАГОГИКИ, ТИПОЛОГИЯ, НЕКОРРЕКТНЫЕ АРГУМЕНТЫ, СОДЕРЖАТЕЛЬНАЯ И ЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКТНОСТЬ УМОЗАКЛЮЧЕНИЙ, НАУЧНОЕ ОБОСНОВАНИЕ

Θέμα γεωγραφικό: RSVPU

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Образование и наука. 2024. № 2

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/44046

O‘ZBEK TILSHUNOSLIGIDA MORFEMAGA MUNOSABAT

Συγγραφείς: Rustamovich, Mamatqulov Azizbek

Πηγή: IJTIMOIY FANLARDA INNOVATSIYA ONLAYN ILMIY JURNALI; Vol. 4 No. 4 (2024): IJTIMOIY FANLARDA INNOVASIYA ONLAYN ILMIY JURNALI; 76-79 ; 2181-2594

Θεματικοί όροι: содержательная часть, ведущая морфема, вспомогательная морфема, речевая единица, языковая единица

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://sciencebox.uz/index.php/jis/article/view/10513/9607; https://sciencebox.uz/index.php/jis/article/view/10513

Διαθεσιμότητα: https://sciencebox.uz/index.php/jis/article/view/10513

Типология «смещенной критики» в научных педагогических диалогах как методологический феномен

Συγγραφείς: Korzhuev, A. V., Golovina, N. V., Kontarov, N. A., Ikrennikova, Yu. B.

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: НАУЧНЫЙ ДИАЛОГ, 'DISPLACED CRITICISM', SCIENTIFIC REFUTATION, НАУЧНОЕ ОПРОВЕРЖЕНИЕ, SCIENTIFIC DIALOGUE, MEANINGFUL AND LOGICAL CORRECTNESS OF CONCLUSIONS, РЕФЛЕКСИЯ ПОЛУЧЕННОГО РЕЗУЛЬТАТА, «СМЕЩЕННАЯ КРИТИКА», СОДЕРЖАТЕЛЬНАЯ И ЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКТНОСТЬ УМОЗАКЛЮЧЕНИЙ, REFLECTION OF THE RESULT OBTAINED

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/43350
https://www.edscience.ru/jour/article/view/3194

Формирование финансовой грамотности как элемента профессионального становления школьников

Συγγραφείς: Shishkina, E. V., Evplova, E. V., Yakupov, V. R.

Θεματικοί όροι: СТРУКТУРНО-СОДЕРЖАТЕЛЬНАЯ МОДЕЛЬ, STRUCTURAL AND CONTENT MODEL, ФИНАНСОВОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ, МОДЕЛИРОВАНИЕ, MODELING, FINANCIAL EDUCATION

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/44667
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/44667