-
1Conference
Συγγραφείς: Fomin, S., Kislov, A. G.
Θεματικοί όροι: СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ИНТЕГРАЦИЯ СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, INTEGRATION OF EDUCATIONAL CONTENT, CONTENT OF VOCATIONAL EDUCATION, СРЕДНЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, SECONDARY VOCATIONAL EDUCATION
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/46523
-
2Conference
Συγγραφείς: Фомин, А. С., Кислов, А. Г., Fomin, S., Kislov, A. G.
Θεματικοί όροι: СРЕДНЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ИНТЕГРАЦИЯ СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, SECONDARY VOCATIONAL EDUCATION, CONTENT OF VOCATIONAL EDUCATION, INTEGRATION OF EDUCATIONAL CONTENT
Θέμα γεωγραφικό: RSVPU
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Relation: Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 29-й Международной научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2024
Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/46523
-
3Conference
Συγγραφείς: Fomin, S., Kislov, A. G.
Θεματικοί όροι: СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ИНТЕГРАЦИЯ СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, INTEGRATION OF EDUCATIONAL CONTENT, CONTENT OF VOCATIONAL EDUCATION, СРЕДНЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, SECONDARY VOCATIONAL EDUCATION
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
-
4Conference
Συγγραφείς: Киндарова, З. Б., Kindarova, Z. B.
Θεματικοί όροι: БЕЗОПАСНАЯ КОМФОРТНАЯ СРЕДА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ, СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС В УНИВЕРСИТЕТЕ, SAFE COMFORTABLE ENVIRONMENT OF THE EDUCATIONAL ORGANIZATION, THE CONTENT OF PROFESSIONAL EDUCATION, PEDAGOGICAL TECHNOLOGIES, THE EDUCATIONAL PROCESS AT THE UNIVERSITY
Θέμα γεωγραφικό: RSVPU
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Relation: Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 25-й Международной научно-практической конференции. Т. 1. Екатеринбург, 2020
Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/31941
-
5Academic Journal
Συγγραφείς: Новиков, П. Н.
Πηγή: Образование и наука
Θεματικοί όροι: БОЛОНСКИЙ ПРОЦЕСС, СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ОПЕРЕЖАЮЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПОДГОТОВКА КАДРОВ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Relation: Образование и наука. 2004. №6
Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/34068
-
6Academic Journal
Συγγραφείς: Гапонцева, М. Г., Гапонцев, В. Л., Ткаченко, Е. В., Федоров, В. А.
Πηγή: Образование и наука
Θεματικοί όροι: ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, НЕПРЕРЫВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ, ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ, ТЕОРИЯ ПИАЖЕ, СИММЕТРИЯ
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Relation: Образование и наука. 2001. №3
Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/33794
-
7Academic Journal
Πηγή: Образование и наука
Θεματικοί όροι: ОПЕРЕЖАЮЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ, ПОДГОТОВКА КАДРОВ, СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, БОЛОНСКИЙ ПРОЦЕСС, ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/34068
-
8Academic Journal
Πηγή: Образование и наука
Θεματικοί όροι: ОПЕРЕЖАЮЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ, ПОДГОТОВКА КАДРОВ, СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, БОЛОНСКИЙ ПРОЦЕСС, ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/34068
-
9Academic Journal
Πηγή: Образование и наука
Θεματικοί όροι: НЕПРЕРЫВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ, СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, СИММЕТРИЯ, ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ТЕОРИЯ ПИАЖЕ
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/33794
-
10Academic Journal
Πηγή: Образование и наука
Θεματικοί όροι: НЕПРЕРЫВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ, СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, СИММЕТРИЯ, ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ТЕОРИЯ ПИАЖЕ
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/33794
-
11Conference
Συγγραφείς: Kindarova, Z. B.
Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС В УНИВЕРСИТЕТЕ, THE CONTENT OF PROFESSIONAL EDUCATION, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ, СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, THE EDUCATIONAL PROCESS AT THE UNIVERSITY, SAFE COMFORTABLE ENVIRONMENT OF THE EDUCATIONAL ORGANIZATION, БЕЗОПАСНАЯ КОМФОРТНАЯ СРЕДА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ, PEDAGOGICAL TECHNOLOGIES
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/31941
-
12Conference
Συγγραφείς: Карагужов, П. М., Ульяшин, Н. И., Karaguzhov, P. M., Ulyashin, N. I.
Θεματικοί όροι: ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ, ДЕЯТЕЛЬНОСТНО-КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД, УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС, ПРАКТИКИ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ, СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, PRACTICE-ORIENTED LEARNING TECHNOLOGIES, ACTIVITIES TELESTO-COMPETENCE APPROACH, EDUCATIONAL PROCESS, PRACTICE PROBLEM SOLVING, THE CONTENT OF PROFESSIONAL EDUCATION
Θέμα γεωγραφικό: RU, RSVPU, РФ, РГППУ, 19.05.2017
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Relation: Техническое регулирование в едином экономическом пространстве : сборник статей IV Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. — Екатеринбург, 2017
Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/20337
-
13Academic Journal
Συγγραφείς: E. V. Voevoda
Πηγή: Vestnik MGIMO-Universiteta, Vol 34, Iss 1, Pp 296-301 (2014)
Vestnik MGIMO-Universiteta, Vol 0, Iss 1(34), Pp 296-301 (2014)Θεματικοί όροι: cultural identity, interdisciplinary character, evolution of paradigms, competence-based approach, компетентностный подход, содержание профессионального образования, ценности, международные отношения, values, tolerance, 4. Education, international relations, 05 social sciences, Учебное отделение восточных языков, междисциплинарный характер, paradigm, 16. Peace & justice, толерантность, JZ2-6530, 0506 political science, oriental institute, культурная идентичность, парадигма, International relations, content of professional education, Oriental Institute, эволюция парадигм
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://vestnik.mgimo.ru/jour/article/download/2071-8160-2014-1-34-296-301/41
https://doaj.org/article/13ac8095ae9a46da9578170b8fd4b5dd
https://doaj.org/article/e8a80db3c8db4959bd476837160bc704
https://doaj.org/article/e7947904491743929fbe5b38e47048cf
https://vestnik.mgimo.ru/jour/article/viewFile/41/41 -
14Academic Journal
Συγγραφείς: Elena V. Voevoda
Πηγή: Vestnik MGIMO-Universiteta, Vol 34, Iss 1, Pp 296-301 (2014)
Θεματικοί όροι: парадигма, международные отношения, Учебное отделение восточных языков, содержание профессионального образования, эволюция парадигм, междисциплинарный характер, культурная идентичность, ценности, толерантность, компетентностный подход, paradigm, international relations, Oriental Institute, content of professional education, evolution of paradigms, interdisciplinary character, cultural identity, values, tolerance, competence-based approach, International relations, JZ2-6530
Περιγραφή αρχείου: electronic resource
Relation: http://www.vestnik.mgimo.ru/razdely/pedagogika/podgotovka-sovremennyh-specialistov-mezhdunarodnikov-osmyslenie-novoy-paradigmy; https://doaj.org/toc/2071-8160
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/13ac8095ae9a46da9578170b8fd4b5dd
-
15Conference
Συγγραφείς: Karaguzhov, P. M., Ulyashin, N. I.
Θεματικοί όροι: PRACTICE-ORIENTED LEARNING TECHNOLOGIES, THE CONTENT OF PROFESSIONAL EDUCATION, СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, EDUCATIONAL PROCESS, ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ, ПРАКТИКИ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ, УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС, ДЕЯТЕЛЬНОСТНО-КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД, PRACTICE PROBLEM SOLVING, ACTIVITIES TELESTO-COMPETENCE APPROACH
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/20337
-
16Academic Journal
Συγγραφείς: Марданов Марат Вадимович, Marat V. Mardanov
Πηγή: Pedagogical experience: from theory to practice; № 2; 53-54 ; Педагогический опыт: от теории к практике; № 2; 53-54
Θεματικοί όροι: компетенция, профессиональная подготовка, стандарт, движение WorldSkills, содержание профессионального образования
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-9500865-0-2; https://interactive-plus.ru/e-articles/425/Action425-463706.pdf; 1. Марданов М.В. Роль веб-технологий в самостоятельной работе студентов среднего профессионального образования // Современная педагогическая наука и образование в России: наследие, традиции, прогнозы: Сборник материалов международной научно-практической конференции. – Казань: Издательство, 2016. – С. 133–135.; 2. Марданов М.В. Повышение качества подготовки выпускников через совершенствование самостоятельной работы студентов средствами сетевых технологий // Современные тенденции развития науки и производства: Сборник материалов IV Международной научно-практической конференции (27–28 октября 2016 года). Т. II. – Кемерово: ЗапСибНЦ, 2016. – С. 255–256.; 3. Пояснения к методическим рекомендациям по апробации образовательных программ, УМК и КИМ, реализующих требования ФГОС СПО по наиболее востребованным и перспективным профессиям и специальностям [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://togirro.ru/assets/files/CNPO/progr_met/top50/poyasn_k_met_rekomend.docx (дата обращения: 14.08.2017).
-
17Book
Συγγραφείς: Старикова, Л. Д., Касьянова, Ю. С.
Θεματικοί όροι: ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ СТУДЕНТОВ, МЕТОДИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ, ДИСЦИПЛИНА МЕТОДИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ, КУРС МЕТОДИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ, ПРЕПОДАВАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ МЕТОДИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ, ПРЕПОДАВАНИЕ КУРСА ТЕОРИЯ МЕТОДИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ, СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, УЧЕБНАЯ ИНФОРМАЦИЯ, АНАЛИЗ УЧЕБНИКА, ТАКСОНОМИЯ ЦЕЛЕЙ, ПРОВЕРКА ЗНАНИЙ, ПРОВЕРКА УМЕНИЙ УЧАЩИХСЯ, КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫЕ СИСТЕМЫ, ПРОЕКТИРОВАНИЕ ИННОВАЦИОННЫХ ЗАНЯТИЙ, ПРОЕКТИРОВАНИЕ УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ, ПРОЕКТИРОВАНИЕ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА, ДИДАКТИЧЕСКОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ, КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЭКОНОМИКИ, ЛАБОРАТОРНЫЕ РАБОТЫ, ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ, ПРАКТИКУМЫ ПО МЕТОДИКЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ
Θέμα γεωγραφικό: RU
Time: 2013
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/5563
-
18Report
Θεματικοί όροι: готовность к аналитической деятельности, будущие бакалавры юриспруденции, цифровизация образования, 4. Education, содержание профессионального образования, кейс-метод, digitalization of education, высшее образование, future bachelors of jurisprudence, readiness for analytical activities, higher education, case method, pedagogical conditions, content of professional education, педагогические условия
-
19Book
Συγγραφείς: Романцев, Г. М., Федоров, В. А., Осипова, И. В., Тарасюк, О. В.
Θεματικοί όροι: УРОВНИ ОБРАЗОВАНИЯ, УРОВНЕВОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СИСТЕМА ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ, КАДРОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ СИСТЕМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, МЕТОДОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ТЕОРИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, МОДЕРНИЗАЦИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, МОДЕРНИЗАЦИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ, КОНТРОЛЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ, СТАНДАРТИЗАЦИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ПРОЕКТИРОВАНИЕ СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, СПЕЦИАЛЬНОСТЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ ПО ОТРАСЛЯМ, ПОДГОТОВКА ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ, ТРЕБОВАНИЯ К СПЕЦИАЛИСТАМ, ТРЕБОВАНИЯ РАБОТОДАТЕЛЕЙ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, КОМПЕТЕНТНОСТЬ ПЕДАГОГА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ, МАСТЕР ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ, ФЕДЕРАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ, РАЗРАБОТКА СТАНДАРТОВ ОБРАЗОВАНИЯ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ, ПРОЕКТИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ, ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ
Θέμα γεωγραφικό: RU
Time: 2011
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/1298
-
20Academic Journal
Συγγραφείς: Зеер, Э. Ф.
Θεματικοί όροι: ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, КОНСТРУКТОРЫ СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ИНТЕГРАТИВНЫЕ КОНСТРУКТОРЫ, КЛЮЧЕВЫЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ, КЛЮЧЕВЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, КЛЮЧЕВЫЕ КВАЛИФИКАЦИИ
Time: 2002
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Relation: Вестник Учебно-методического объединения по профессионально-педагогическому образованию. — 2002. — Вып. 1 (30)
Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/3052
