Trends in Transition from a Work of Art to an Art Object in Children’s Book Publishing ; Тенденции перехода от произведения искусства к арт-объекту в детском книгоиздании

Συγγραφείς: Olga V. Pozdnyakova, Ольга Витальевна Позднякова

Πηγή: Observatory of Culture; Том 22, № 2 (2025); 150-157 ; Обсерватория культуры; Том 22, № 2 (2025); 150-157 ; 2588-0047 ; 2072-3156 ; 10.25281/2072-3156-2025-22-2

Θεματικοί όροι: теория и история культуры, work of art, art object, art of the book, interactive, innovation, modern child, digital generation, digital natives, theory and history of culture, произведение искусства, арт-объект, искусство книги, интерактив, инновация, современный ребенок, цифровое поколение, цифровые аборигены

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://observatoria.rsl.ru/jour/article/view/1801/1076; Эко У. От Интернета к Гутенбергу : текст и гипертекст : отрывки из публичной лекции Умберто Эко на экономическом факультете МГУ 20 мая 1998 г. URL: https://studfile.net/preview/9502504/page:11 (дата обращения: 20.01.2025).; Агеева Г.М. Проблемы чтения в информационном обществе // Наука о книге. Традиции и инновации (Москва, 28—30 апреля 2009 г.) : материалы XII международной научной конференции по проблемам книговедения: к 50-летию сборника «Книга. Исследования и материалы» : в 4 ч. / [редкол.: В.И. Васильев (сопред.) и др.]. Москва : Наука, 2009. Ч. 2. С. 74—76.; Bennett S., Maton K., Kervin L. The “Digital Natives” Debate: A Critical Review of the Evidence // British Journal of Educational Technology. 2008. Vol. 39, № 5. P. 775—786. DOI:10.1111/j.1467-8535.2007.00793.x.; Koutropoulos A. Digital Natives : Ten Years After // MERLOT : Journal of Online Learning and Teaching. 2011. Vol. 7, № 4 (December). P. 525—538.; Prensky M. Digital Natives, Digital Immigrants : Part 1 // On the Horizon, 2001. Vol. 9, № 5 (September/October). P. 1—6.; Герчук Ю.Я. Советская книжная графика. Москва : Знание, 1986. 124 с.; Бенуа А.Н. Задачи графики // Искусство и печатное дело. 1910. № 2—3. С. 44—55.; Позднякова О.В. Эволюция детской книги : от традиций к инновациям (XIX—XXI вв.) : дис. . канд. культурологии : 24.00.01. Саранск, 2018. 194 с.; Корытов О.В. Иллюстрированная книга. Конструкция и композиция. Москва : Галарт, 2015. 217 с.; Вагапова Ф.Г. Становление искусства татарской рукописной и печатной книги XVII — начала XX вв. : стилистика и символика : дис. . канд. искусствоведения. Казань, 2015. 553 с.; Кувыкина О.В. Пластилиновая книга : кругосветное путешествие с Ольгой Кувыкиной и Натальей Снегиной. Москва : Издательский дом Мещерякова, 2010. [18 c.]; Рид Б. Мышонок из метро : трогательная сказка о мышонке-мечтателе. Москва : Хоббитека, 2019. 40 с.; Тимофеевский А.П. Лучший повар — это Я! : [сборник рецептов в стихах для начинающих поварят : для среднего школьного возраста] / худ. О. Соломатина. Москва : Самокат, 2011. 59 с.; Гиваргизов А. Мы так похожи : [поэтический сборник : для семейного чтения] / худ. И. Александров. Москва : Самокат, 2008. 80 с.; Гиваргизов А. В честь короля : [сказки] / илл. В. Гараниной. Москва : Мелик-Пашаев, 2016. 61 с.; Булатов Н.П. Путешествие по электролампе / Н. Булатов и П. Лопатин; фото и монтаж худ. М. Михайлова. [Москва] : Детиздат, 1937. 23 с.; Кэррол Л. Приключения Алисы в Стране Чудес / фотограф В. Клавихо-Телепнёв. Москва : СЛОВО/SLOVO, 2010. 128 с.; Стерн В. Психология раннего детства. Минск : Харвест, 2003. 399 с.; Сабуда Р. Искусство Pop-up книг // Книжная индустрия. 2009. № 6. С. 56—64.; Тюлле Э. Живая книга. Москва : CLEVER, 2022. 56 с.; Зимина Л.В. Нейросети в книгоиздательской индустрии // Библиография и книговедение. 2023. № 2. С. 48—66. DOI:10.25281/2411-2305-2023-2-48-66.; https://observatoria.rsl.ru/jour/article/view/1801

Διαθεσιμότητα: https://observatoria.rsl.ru/jour/article/view/1801
https://doi.org/10.25281/2072-3156-2025-22-2-150-157

Проектная деятельность на уроках с использованием сервисов Web 2.0 с учетом требований ФГОС ООО

Συγγραφείς: Сайфутдинова Камиля Рамилевна, Kamilia R. Gimaletdinova, Мулеева Анастасия Юрьевна, Anastasiia I. Muleeva, Галятдинова Эльвира Фирдусовна, Elvira F. Galiatdinova, Хасанов Ильсур Мидхатович, Ilsur M. Khasanov

Πηγή: Priority directions of science and education development; № 1; 107-111 ; Приоритетные направления развития образования и науки; № 1; 107-111

Θεματικοί όροι: проектная деятельность, сетевые сервисы, требования ФГОС, сервисы Web 2, современный ребёнок

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-9500127-4-7; https://interactive-plus.ru/e-articles/393/Action393-129855.pdf; 1. Гималетдинова К.Р. Применение ментальных карт на уроках информатики / К.Р. Гималетдинова, А.Ю. Мулеева // Инновационные тенденции развития системы образования: Материалы VI Междунар. науч.-практ. конф. – 2017. – С. 59–61.; 2. Мулеева А.Ю. Сетевые сервисы Веб 2.0 и интернет-технологии в образовании // Педагогическое мастерство и педагогические технологии: Материалы междунар. науч.-практ. конф. – 2014. – С. 494–496.; 3. Гималетдинова К.Р. Сетевая робототехника как средство повышения доступности образования и формирования у учащихся ключевых навыков и компетенций XXI века // Образование и информационная культура: теория и практика: Материалы Всерос. заочной науч.-практ. конф. – 2016. – С. 142–143.; 4. Гималетдинова К.Р. Применение сетевых сервисов веб 2.0 при организации совместной деятельности на уроках / К.Р. Гималетдинова, А.Ю. Мулеева // NovaInfo.Ru. – 2017. – Т. 2. – №61. – С. 402–406.; 5. Шубович М.М. Развитие креативности в условиях современного личностно-ориентированного образования // Вестник Казанского технологического университета. – 2010. – №3. – С. 14–19.; 6. Гималетдинова К.Р. Основные сетевые решения при организации и проведении занятий по робототехнике // NovaInfo.Ru. – 2017. – Т. 3. – №62. – С. 356–358.; 7. Шубович М.М. Семейная педагогика П.Ф. Каптерева и ее потенциал в современных условиях // Сибирский педагогический журнал. – 2009. – №5. – С. 245–255.; 8. Никитина Н.Н. Студенты педагогического вуза о реформах и инновациях в сфере образования // Высшее образование в России. – 2009. – №4. – С. 48–51.; 9. Беляева Е.В. Формирование профессионального мышления учителя новой школы в процессе проектирования программных педагогических средств: Монография / Е.В. Беляева, Н.Н. Никитина, Е.А. Фёдорова, А.П. Шмакова. – Ульяновск, 2013.; 11. Шубович В.Г. Формирование профессиональных знаний на основе метода матричного кодирования / В.Г. Шубович, Т.С. Полякова, В.В. Капитанчук // Информационные технологии в образовании: Материалы Междунар. заочной науч.-практ. конф. – 2013. – С. 241–247.; 12. Аббязова М.Г. Организация сетевого взаимодействия по изучению информатики в системе «школа – вуз» / М.Г. Аббязова, К.Р. Гималетдинова, Е.Н. Малова, М.В. Шубович // NovaInfo.Ru. – 2017. – Т. 6. – №58. – С. 376–382.; 13. Гималетдинова К.Р. Сетевой проект как инструмент реализации проектной деятельности школьников // Научные исследования: от теории к практике: Материалы XI Междунар. науч.-практ. конф. – 2017. – С. 100–103.; 14. Мулеева А.Ю. Учебный проект «Мир логики» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://goo.gl/QqWg4P (дата обращения: 29.03.2017).; 15. Дюльдина Ж.Н. Формирование духовно-нравственных ценностей в современном образовательном пространстве / Ж.Н. Дюльдина, Л.Н. Белоногова, Н.Н. Белухина [и др.]. – Ульяновск, 2015.; 16. Белоногова Л.Н. Педагогическое исследование в образовательных организациях: Учеб.-метод. пособ. / Л.Н. Белоногова, Н.Н. Белухина, М.М. Шубович [и др.]. – Ульяновск, 2015.; 17. Шубович М.М. Креативность в понятийном поле категории «творчество» // Акмеология. – 2009. – №4 (32). – С. 26–30.; 18. Федорова Е.А. Развитие творческой активности студентов средствами ТРИЗ-педагогики: Автореф. дис. … канд. пед. наук. – Ульяновск, 2009.; 19. Шубович В.Г. Методика проведения занятий по робототехнике на базе набора LEGOEV3 / В.Г. Шубович, А.А. Семенов, Е.А. Федорова // Образование и информационная культура: теория и практика. Материалы Междунар. заочной науч.-практ. конф. – 2015. – С. 124–128.; 20. Гималетдинова К.Р. Инновационные технологии в работе с одарёнными детьми / К.Р. Гималетдинова, А.Ю. Мулеева, Р.В. Мулеев // Образовательная среда сегодня: стратегии развития: Материалы IX Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 2 апр. 2017 г.). – Чебоксары: «Интерактив плюс», 2017. – №1 (9).

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-393.jpg?req=129855
https://interactive-plus.ru/article/129855/discussion_platform

ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ ОТЗЫВЧИВОСТИ СОВРЕМЕННОГО РЕБЁНКА

Συγγραφείς: ВЕРБОВСКАЯ ВАЛЕРИЯ СЕРГЕЕВНА

Θεματικοί όροι: МЕНЯЮЩИЕСЯ УСЛОВИЯ СОЦИАЛЬНОЙ СРЕДЫ, ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ ОТЗЫВЧИВОСТЬ, СОВРЕМЕННЫЙ РЕБЕНОК, ИНТЕРЕСЫ СОВРЕМЕННОГО РЕБЕНКА, МУЗЫКА, СРЕДСТВА РАЗВИТИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ ОТЗЫВЧИВОСТИ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-razvitiya-emotsionalnoy-otzyvchivosti-sovremennogo-rebyonka
http://cyberleninka.ru/article_covers/15898579.png

СМЫСЛОВАЯ СФЕРА СОВРЕМЕННОГО РЕБЕНКА КАК ОСНОВА ПРОФИЛАКТИКИ, КОРРЕКЦИИ И РАЗВИТИЯ

Συγγραφείς: Горлова, Наталья

Θεματικοί όροι: CHILDREN''S SPEECH ACTIVITY, СОВРЕМЕННЫЙ РЕБЕНОК, СМЫСЛОВАЯ СФЕРА ЛИЧНОСТИ, СИСТЕМНО-СМЫСЛОВОЙ ТИП СОЗНАНИЯ, ДЕТСКАЯ РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, УСЛОВИЯ И ЛИНИИ РАЗВИТИЯ СМЫСЛОВОЙ СФЕРЫ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/smyslovaya-sfera-sovremennogo-rebenka-kak-osnova-profilaktiki-korrektsii-i-razvitiya
http://cyberleninka.ru/article_covers/14434179.png

РАЗВИТИЕ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАУК В ПРОСТРАНСТВЕННО‑ВРЕМЕННОЙ СИТУАЦИИ XXI ВЕКА

Συγγραφείς: Фельдштейн, Давид

Θεματικοί όροι: ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ, САМОРЕАЛИЗАЦИЯ ЧЕЛОВЕКА, СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ, СОВРЕМЕННЫЙ РЕБЕНОК, ПРОГНОЗИРОВАНИЕ РАЗВИТИЯ ЧЕЛОВЕКА, НОВЫЕ ПРИНЦИПЫ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-psihologo-pedagogicheskih-nauk-v-prostranstvenno-vremennoy-situatsii-xxi-veka
http://cyberleninka.ru/article_covers/14442417.png

СОВРЕМЕННЫЙ РЕБЕНОК: НОВЫЙ ТИП СОЗНАНИЯ

Συγγραφείς: Буданцова, А.

Θεματικοί όροι: СОВРЕМЕННАЯ СЕМЬЯ, СОВРЕМЕННЫЙ РЕБЕНОК, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/sovremennyy-rebenok-novyy-tip-soznaniya
http://cyberleninka.ru/article_covers/14023116.png

Особенности развития эмоциональной отзывчивости современного ребёнка

Πηγή: Омский научный вестник.

Θεματικοί όροι: 4. Education, 05 social sciences, МЕНЯЮЩИЕСЯ УСЛОВИЯ СОЦИАЛЬНОЙ СРЕДЫ, ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ ОТЗЫВЧИВОСТЬ, СОВРЕМЕННЫЙ РЕБЕНОК, ИНТЕРЕСЫ СОВРЕМЕННОГО РЕБЕНКА, МУЗЫКА, СРЕДСТВА РАЗВИТИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ ОТЗЫВЧИВОСТИ, 0506 political science

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/15898579.png
http://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-razvitiya-emotsionalnoy-otzyvchivosti-sovremennogo-rebyonka

Развитие психолого-педагогических наук в пространственно‑временной ситуации XXI века

Πηγή: Человек и образование.

Θεματικοί όροι: 4. Education, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ, САМОРЕАЛИЗАЦИЯ ЧЕЛОВЕКА, СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ, СОВРЕМЕННЫЙ РЕБЕНОК, ПРОГНОЗИРОВАНИЕ РАЗВИТИЯ ЧЕЛОВЕКА, НОВЫЕ ПРИНЦИПЫ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/14442417.png
http://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-psihologo-pedagogicheskih-nauk-v-prostranstvenno-vremennoy-situatsii-xxi-veka

Смысловая сфера современного ребенка как основа профилактики, коррекции и развития

Πηγή: Специальное образование.

Θεματικοί όροι: CHILDREN'S SPEECH ACTIVITY, СОВРЕМЕННЫЙ РЕБЕНОК, СМЫСЛОВАЯ СФЕРА ЛИЧНОСТИ, СИСТЕМНО-СМЫСЛОВОЙ ТИП СОЗНАНИЯ, ДЕТСКАЯ РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, УСЛОВИЯ И ЛИНИИ РАЗВИТИЯ СМЫСЛОВОЙ СФЕРЫ, 4. Education, 0103 physical sciences, 02 engineering and technology, 0210 nano-technology, 01 natural sciences

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/14434179.png
http://cyberleninka.ru/article/n/smyslovaya-sfera-sovremennogo-rebenka-kak-osnova-profilaktiki-korrektsii-i-razvitiya

Современный ребенок: новый тип сознания

Πηγή: Педагогика и психология образования.

Θεματικοί όροι: СОВРЕМЕННАЯ СЕМЬЯ, СОВРЕМЕННЫЙ РЕБЕНОК, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/sovremennyy-rebenok-novyy-tip-soznaniya
http://cyberleninka.ru/article_covers/14023116.png

Художественное творчество и его значение для развития современного ребенка ; Современные тенденции изобразительного, декоративно-прикладного искусств и дизайна. - 2017. - № 1. - С. 144-148

Συγγραφείς: Богер, В. В.

Θεματικοί όροι: декоративно-прикладное искусство, дополнительное образование, клиповое мышление, современный ребенок, творчество, художественное творчество

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://repo.nspu.ru/bitstream/nspu/2547/1/hudozhestvennoe-tvorchestvo-i-eg.pdf; sbo.1705631; https://repo.nspu.ru/handle/nspu/2547

Διαθεσιμότητα: https://repo.nspu.ru/handle/nspu/2547

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ И ВОСПИТАНИЯ СОВРЕМЕННОГО РЕБЕНКА

Συγγραφείς: Лалаева А., Зайко О.А., Якубенко О.В., Иванова Д.А.

Πηγή: Детство, открытое миру

Θεματικοί όροι: воспитание, развитие, современный ребенок

Relation: https://repository.rudn.ru/records/article/record/110750/

Διαθεσιμότητα: https://repository.rudn.ru/records/article/record/110750/